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美國(guó)留學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的申請(qǐng)條件

2024-08-27 09:19:12 來(lái)源:中國(guó)教育在線

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多,留學(xué)可以開(kāi)闊眼界,也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制,而且世界名校眾多,教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“美國(guó)留學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的申請(qǐng)條件”這個(gè)問(wèn)題

美國(guó)留學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的申請(qǐng)條件

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)的成功率

一般來(lái)說(shuō)名校的轉(zhuǎn)學(xué)生名額是很少的,因此要拿到名校的轉(zhuǎn)學(xué)錄取難度不亞于新生錄取,甚至更高。美國(guó)學(xué)校對(duì)大一和大二轉(zhuǎn)學(xué)的名額是不同的,大一到大二的名額要多一些,大二轉(zhuǎn)大三就不多了。

另外對(duì)于大一就轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),你的轉(zhuǎn)學(xué)的理由會(huì)比較難解釋?zhuān)阈枰U述清楚你為什么要轉(zhuǎn)學(xué)?是否因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)校你不滿意?或者你為什么對(duì)原學(xué)校不滿意?因此,目前本科轉(zhuǎn)學(xué)大多還是大二轉(zhuǎn)大三的居多,成功概率也會(huì)更高一些。

轉(zhuǎn)學(xué)的優(yōu)劣勢(shì)

1、優(yōu)勢(shì):

對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)不滿意,可以在申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè);

美國(guó)學(xué)位證書(shū)含金量大,回國(guó)就業(yè)認(rèn)知度高;

縮短在美學(xué)習(xí)時(shí)間,節(jié)省費(fèi)用;

在大一大二準(zhǔn)備IBT/SAT/GRE考試,為申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)和獎(jiǎng)學(xué)金做好充分準(zhǔn)備;

大學(xué)在讀生的生活及社交能力較強(qiáng),更易融入美國(guó)社會(huì)。

P.S:轉(zhuǎn)學(xué)還有一個(gè)優(yōu)勢(shì)在于,電大、夜大、職大等成教生想要直接申請(qǐng)攻讀美國(guó)本科學(xué)位是很難的,但是可以選擇轉(zhuǎn)學(xué)分的方式申請(qǐng)留學(xué)。當(dāng)然,想要順利入讀美國(guó)高校,學(xué)生在國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)成績(jī)平均分必須在“良”以上,即達(dá)到美國(guó)高校要求的平均分“B”以上,托福成績(jī)?cè)?0分以上。

2、劣勢(shì):

申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)學(xué)生的要求更高,錄取率比新生入學(xué)低;

轉(zhuǎn)學(xué)分申請(qǐng)涉及所學(xué)各個(gè)科目及學(xué)校要求,申請(qǐng)時(shí)要完成更多工作;

絕大多數(shù)學(xué)校不給國(guó)際轉(zhuǎn)學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。

無(wú)論是申請(qǐng)freshman還是轉(zhuǎn)學(xué),在申請(qǐng)前都要想好自己為什么轉(zhuǎn)學(xué)!轉(zhuǎn)學(xué)同樣是一筆不小的投資,在國(guó)內(nèi)學(xué)位很好拿,可在美國(guó)需要很用功的學(xué)習(xí)。如果在美國(guó)混不下去了,回國(guó)也不能上學(xué),那樣對(duì)于人生的規(guī)劃就會(huì)有很大的影響,因此要有心理準(zhǔn)備,也需要謹(jǐn)慎考慮。

轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)間

大體來(lái)看,轉(zhuǎn)學(xué)美國(guó)最佳時(shí)機(jī)是大二。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),大部分美國(guó)的學(xué)校只接受大一或者大二的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)。一般情況下,很多學(xué)校都要求學(xué)生必須完成60個(gè)學(xué)分,但學(xué)生只有讀完大二之后才能修夠這些學(xué)分,所以很多學(xué)生只能大二才能申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。也有部分學(xué)校只要求30個(gè)學(xué)分,這樣,學(xué)生只要在國(guó)內(nèi)完成大一的課程就可以申請(qǐng)。

通常學(xué)生大二轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)去,最多讀兩年到兩年半畢業(yè),大三轉(zhuǎn)過(guò)去讀一年到一年半左右,但跨專(zhuān)業(yè)力度太大,要修的學(xué)分比較多,時(shí)間就會(huì)長(zhǎng)一些。同時(shí),很多學(xué)校有轉(zhuǎn)學(xué)分的上限,最多只能轉(zhuǎn)2年的課程學(xué)分。這樣一來(lái),如果學(xué)生大三之后再轉(zhuǎn)學(xué)的話,很可能會(huì)浪費(fèi)掉一年的課程學(xué)分,要來(lái)美國(guó)重新讀大三,費(fèi)時(shí)又費(fèi)錢(qián)。

轉(zhuǎn)學(xué)理由

學(xué)生在轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)最普遍會(huì)被問(wèn)到的問(wèn)題是為什么要轉(zhuǎn)學(xué),有些學(xué)校還會(huì)單獨(dú)需要學(xué)生的轉(zhuǎn)校陳述,解釋自己為什么轉(zhuǎn)學(xué)。在文書(shū)的準(zhǔn)備中,我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)注意事項(xiàng):

1、不要陳述不正確的轉(zhuǎn)學(xué)原因

作為轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)的重要一步,轉(zhuǎn)學(xué)原因一定是學(xué)術(shù)上或者非學(xué)術(shù)上的。學(xué)術(shù)上的原因包括專(zhuān)業(yè)排名,綜合排名,學(xué)校資源;而非學(xué)術(shù)上的包括地理環(huán)境,人文風(fēng)情等等。而絕不是我的女朋友在那里,我的小狗在那里所以我要去。理清思路!

2、說(shuō)出轉(zhuǎn)學(xué)的具體原因

一篇好的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)作文只為一所大學(xué)而準(zhǔn)備。如果你可以在作文中的學(xué)校名稱(chēng)可以被替換同時(shí)適用,你所寫(xiě)作文一定不是一篇好的轉(zhuǎn)學(xué)作文。思路清晰地道出為什么選擇這個(gè)學(xué)校而不是其他的,讓學(xué)校明白你是有備而來(lái)的。

3、對(duì)過(guò)去的成績(jī)負(fù)責(zé)

很多學(xué)生的成績(jī)上都會(huì)有瑕疵,這個(gè)很普遍。作為一個(gè)留學(xué)生,學(xué)校非常了解你所面對(duì)的挑戰(zhàn)和困難。不要為自己的失誤找一些不存在的借口,這樣的態(tài)度才是坦蕩蕩的。很多學(xué)校其實(shí)更在乎的是學(xué)生是否誠(chéng)實(shí)以及將來(lái)的發(fā)展。

4、不要過(guò)分批評(píng)現(xiàn)在的學(xué)校

這一點(diǎn)想必不用多說(shuō)大家也明白。學(xué)校希望看到的是一個(gè)積極向上的學(xué)生,而不是一個(gè)成天抱怨,永遠(yuǎn)憤憤不平的人。在文書(shū)中過(guò)度的抱怨和批評(píng)會(huì)給讀者留下消極的印象。

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)材料

1、GPA的重要性

轉(zhuǎn)學(xué)生需要提交的成績(jī)單是大學(xué)成績(jī)單和高中成績(jī)單。申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué),GPA是相當(dāng)重要的。因?yàn)檫@是對(duì)方學(xué)校判斷你在你現(xiàn)在學(xué)校的表現(xiàn)好壞的最直觀的參考資料。如果你現(xiàn)在是在國(guó)內(nèi)就讀,學(xué)校本身的排名不會(huì)影響很大,因?yàn)橥鈬?guó)學(xué)校對(duì)中國(guó)學(xué)校有了解的就那么幾所知名大學(xué)。如果你是在美國(guó)申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué),學(xué)校的排名也有一定影響,因?yàn)槊绹?guó)人畢竟對(duì)自己國(guó)家的學(xué)校還是有一定了解的。如果你的學(xué)校排名不理想,那你就要想法設(shè)法在班級(jí)排名上具有一定優(yōu)勢(shì),因?yàn)槠綍r(shí)成績(jī)對(duì)于轉(zhuǎn)學(xué)生是相當(dāng)重要的,好的成績(jī)從某一方面反映出你是個(gè)好學(xué)生。

而且,如果在中國(guó)修的學(xué)分能轉(zhuǎn)過(guò)去的話,這些學(xué)分的成績(jī)將會(huì)成為你在未來(lái)學(xué)校的成績(jī),會(huì)影響你在未來(lái)學(xué)校GPA。如果目標(biāo)是綜排比較高的學(xué)校,GPA至少要有3.5,一般好的大學(xué)要求是3.3。有的學(xué)校的GPAREQUIREMENT是N/A,說(shuō)明如果你是人才,學(xué)校會(huì)對(duì)你的GPA網(wǎng)開(kāi)一面。但反過(guò)來(lái)說(shuō),這對(duì)其他的方面要求就嚴(yán)多了,你必須些一手漂亮的文章,或者有突出的地方。GPA、而且是OVERALLGPA,是轉(zhuǎn)學(xué)的基礎(chǔ)。

2、SAT/ACT考試

有些大學(xué)規(guī)定轉(zhuǎn)學(xué)生只要考IBT,而無(wú)需考SAT/ACT。大部分學(xué)校對(duì)于托福的要求僅僅是80分,好一點(diǎn)的學(xué)校會(huì)要求100。

不過(guò)許多好的大學(xué)明確要求transferstudent必須提交SAT/ACT成績(jī),但如果你現(xiàn)在已經(jīng)在讀大學(xué),而且之前你沒(méi)有考SAT,那你就不必現(xiàn)在再考了。例如NYU的招生官說(shuō),他們想要的SAT/ACT成績(jī)是在高中時(shí)候考的,而不會(huì)看重現(xiàn)在考的成績(jī)。

具體情況就要上官方網(wǎng)站查詢(xún)或發(fā)郵件問(wèn)學(xué)校。像RICE、EMORY、UW、OSU、BU,SAT/ACT不是對(duì)internationalstudents必須要求的,BROWN則是轉(zhuǎn)學(xué)需要看。但總體上來(lái)說(shuō),如果考一個(gè)SAT/ACT,而且成績(jī)不錯(cuò),可以增加拿獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。

3、推薦信,找大學(xué)老師還高中老師?

高中老師推薦信在TRANSFER的時(shí)候如果寫(xiě)得好非常有用,因?yàn)楦咧欣蠋熗ǔ1却髮W(xué)老師更了解學(xué)生的情況。對(duì)于推薦信重要性的`排列順序如下:有師生關(guān)系的名人 班主任 任課老師 沒(méi)關(guān)系的名人。

推薦信不光要強(qiáng)調(diào)這個(gè)學(xué)生在原來(lái)學(xué)校表現(xiàn)如何如何好,還要強(qiáng)調(diào)這個(gè)學(xué)生雖然在這個(gè)學(xué)校表現(xiàn)很出色,但是因?yàn)樗拇_很有才華,所以他需要一個(gè)更廣闊的空間去施展他的才華,所以很支持他選擇離開(kāi)。

4、PS和Essays

所有學(xué)校都希望自己收的轉(zhuǎn)學(xué)生是原來(lái)學(xué)校的最優(yōu)秀的學(xué)生,選擇轉(zhuǎn)到他們學(xué)校是因?yàn)橄矚g這個(gè)學(xué)校,希望在這個(gè)學(xué)校自己有更好的發(fā)展,而不是在原來(lái)的學(xué)?;斓煤芰实苟黄冗x擇逃走的。所以申請(qǐng)材料的核心就是為了向?qū)Ψ綄W(xué)校顯示出你正是他們想要的這類(lèi)學(xué)生。

有的學(xué)校UNDERGRADUATETRANSFER和FRESHMEN用一份表格,但有不同的部分。其中PS就可以選擇寫(xiě)FRESHMEN的文章或?qū)iT(mén)為T(mén)RANSFER設(shè)的文章題目。強(qiáng)烈建議寫(xiě)TRANSFER的,由于TRANSFER的題目一般都是:“為什么要選擇我們學(xué)校”“論述你所學(xué)科目和以后的學(xué)業(yè)計(jì)劃”。比較有針對(duì)性,而且對(duì)于想要轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,可以借此機(jī)會(huì)表述轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的動(dòng)機(jī)。這篇PS自由發(fā)揮的空間比新生的少很多,必須要在回答對(duì)方學(xué)校上述問(wèn)題的同時(shí)顯出你的獨(dú)特思維和你的個(gè)性,突出你自己的優(yōu)勢(shì)。

5、課外活動(dòng)

課外活動(dòng)作為你的補(bǔ)充說(shuō)明材料,一方面能夠展現(xiàn)你的個(gè)人成就和獲獎(jiǎng)情況,更多的是表現(xiàn)你的興趣愛(ài)好和性格偏向。所以申請(qǐng)的時(shí)候不可以輕視這個(gè)部分。

第一,打工的經(jīng)歷。最好和申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)有關(guān),比如你申請(qǐng)CS,如果有個(gè)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的實(shí)習(xí)位置,就比較有用;如果申請(qǐng)MARKETINGIN NETWORK ENVIORNMENT,也有用?!癙AIDWORK”在美國(guó)人眼里比較有分量,他們還會(huì)對(duì)你掙了多少錢(qián)感興趣。

第二、學(xué)生會(huì)和社團(tuán)。每年無(wú)數(shù)學(xué)生自稱(chēng)學(xué)生會(huì)主席,以至于仿佛全國(guó)所有高校的學(xué)生會(huì)主席都去了美國(guó)。其實(shí)不一定是主席才能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)才能,如果你將自己份內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的工作寫(xiě)成一頁(yè)類(lèi)似于報(bào)告的文件,隨材料一同寄給招生官,一定能給他們留下深刻的印象。

第三、專(zhuān)利、公司。也許對(duì)于商科來(lái)說(shuō)最有用了,也是和大家比較遠(yuǎn)的。如果你真的夠強(qiáng),能擁有自己的專(zhuān)利發(fā)明,或者自己參與了公司、企業(yè)的創(chuàng)建或主要活動(dòng),如果有公司憑證,就有幫助。

轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)

轉(zhuǎn)學(xué)生被錄取的時(shí)候,一般先會(huì)來(lái)信通知你被錄取了,然后過(guò)一段時(shí)間才會(huì)給你來(lái)一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)分的評(píng)估表,告知有多少學(xué)分可轉(zhuǎn),或者有些學(xué)校會(huì)說(shuō)明到了學(xué)校再給你評(píng)估轉(zhuǎn)學(xué)分。

轉(zhuǎn)學(xué)分

這個(gè)問(wèn)題和下面幾點(diǎn)有關(guān):

你至少要在大學(xué)已上過(guò)一年,學(xué)的越少轉(zhuǎn)的學(xué)分也就少。

所轉(zhuǎn)的學(xué)分是看你要學(xué)的專(zhuān)業(yè)來(lái)定。如你是學(xué)商科的,但你在國(guó)外改學(xué)計(jì)算機(jī)了,這樣你所可以轉(zhuǎn)的學(xué)分就相應(yīng)的少了。

有的學(xué)校還有規(guī)定修滿了多少分以后不能轉(zhuǎn)學(xué),然后也有你的學(xué)校有要求如果你要轉(zhuǎn)學(xué)必須要在多少學(xué)分后才能轉(zhuǎn),這些要視學(xué)校具體政策而定。

如果是從美國(guó)轉(zhuǎn),除非有特殊關(guān)系的學(xué)校,如常青藤學(xué)校之間、UC系統(tǒng)之內(nèi)等,一般學(xué)?;ハ嘀怀姓J(rèn)4-6個(gè)學(xué)分,即一到兩門(mén)課。所以一去了就要轉(zhuǎn),不要浪費(fèi)時(shí)間。

大部分學(xué)校是C-以上成績(jī)可以轉(zhuǎn),換算成100分制的大概相當(dāng)于65分以上。當(dāng)然你損失一部分學(xué)分是肯定的,很多大二的申請(qǐng)人會(huì)被安排到重新讀大二,但其實(shí)通過(guò)努力多修學(xué)分,大部分人還是可以在4年內(nèi)讀完整個(gè)本科的。

很多時(shí)候會(huì)有這種情況,申請(qǐng)的學(xué)生在國(guó)內(nèi)讀大二,結(jié)果因?yàn)檗D(zhuǎn)的學(xué)分不夠而在美國(guó)需要從大二讀起,相當(dāng)于浪費(fèi)了一年,這是大家要做好心理準(zhǔn)備的。

通過(guò)上文的內(nèi)容介紹,大家對(duì)“美國(guó)留學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的申請(qǐng)條件”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢?如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容,則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道,也可以向本頻道咨詢(xún)。

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