如何成功申請(qǐng)美國(guó)常春藤本科名校

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常春藤聯(lián)盟成員

哈佛大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、耶魯大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、達(dá)特茅斯學(xué)院、布朗大學(xué)及康奈爾大學(xué)。

首先，重中之重?zé)o疑是績(jī)點(diǎn)

為了獲得常春藤聯(lián)盟學(xué)院的錄取，大多數(shù)學(xué)生會(huì)希望爭(zhēng)取有一個(gè)4.0或非常接近的GPA。雖然不能保證低于4.0 GPA的學(xué)生會(huì)被拒絕錄取，但大概率是，GPA越高，學(xué)生獲得常春藤聯(lián)盟某所大學(xué)錄取的機(jī)會(huì)就越大。

其次，考察的重點(diǎn)是標(biāo)化成績(jī)，即ACT或SAT的分?jǐn)?shù)

ACT和SAT旨在衡量高中三年級(jí)學(xué)生和高年級(jí)學(xué)生的才能以及他們掌握材料的水平，這些材料在大學(xué)入學(xué)前被認(rèn)為是所有學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)材料?？荚嚪譃閹讉€(gè)部分：閱讀、數(shù)學(xué)和寫作，衡量寫作能力和辯證思維能力。

此外，除了分?jǐn)?shù)之外，藤校非?？粗貙W(xué)生的豐富的課外活動(dòng)。

他們期待學(xué)生不僅追求學(xué)術(shù)成就，還應(yīng)該有不限于領(lǐng)導(dǎo)力（如創(chuàng)建社團(tuán)）、創(chuàng)造力（如熱愛(ài)創(chuàng)作）、社會(huì)責(zé)任感（如參加志愿者活動(dòng)）等突然的個(gè)人能力。

最后，藤校也會(huì)非常看重學(xué)生的文書(shū)。

如果成績(jī)和活動(dòng)是一個(gè)學(xué)生的外在呈現(xiàn)，那么文書(shū)可以讓招生官看到學(xué)生的內(nèi)心世界，他的心路歷程以及他為什么成為今天的自己等。

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