賓夕法尼亞大學(xué)教育政策碩士項(xiàng)目解析

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　　賓夕法尼亞大學(xué)教育政策碩士項(xiàng)目為學(xué)生提供知識(shí)和方法工具，以理解、評(píng)估和實(shí)施影響全國(guó)和世界各地學(xué)生和社區(qū)的計(jì)劃和政策。該項(xiàng)目的畢業(yè)生繼續(xù)在學(xué)區(qū)、聯(lián)邦和州教育部門(mén)、教育政策研究機(jī)構(gòu)以及與教育相關(guān)的非營(yíng)利組織等組織中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。

　　二、課程設(shè)置

　　賓夕法尼亞大學(xué)教育政策碩士項(xiàng)目由10個(gè)課程單元組成，并成功完成教育政策研究實(shí)習(xí)。作為這 10 門(mén)課程的一部分，學(xué)生可以選擇三門(mén)選修課，以便學(xué)生根據(jù)自己的具體興趣和目標(biāo)定制學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　該計(jì)劃的學(xué)生有兩種選擇來(lái)完成計(jì)劃要求。學(xué)生可以在秋季開(kāi)始之前選修課程，課程量為 2/4/4。選擇此選項(xiàng)的學(xué)生可以在“夏季 2”選修 2 門(mén)課程，在秋季選修 4 門(mén)課程，在春季選修 4 門(mén)課程?；蛘邔W(xué)生可以選修 5/5 的課程，即秋季 5 門(mén)課程，春季 5 門(mén)課程。學(xué)生必須在春季學(xué)期完成教育政策研究實(shí)習(xí)才能完成學(xué)位。

　　三、師資隊(duì)伍

　　賓夕法尼亞大學(xué)教育政策碩士教師研究從幼兒教育大數(shù)據(jù)到教師隊(duì)伍的評(píng)估和評(píng)價(jià)等方方面面。除了教育政策方面的常設(shè)教師之外，該項(xiàng)目還因來(lái)自掃盲、文化和國(guó)際教育、人類發(fā)展和定量方法以及教學(xué)、學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)力部門(mén)的教師的獎(jiǎng)學(xué)金而得到豐富。

　　四、就業(yè)方向

　　賓夕法尼亞大學(xué)教育政策碩士畢業(yè)生繼續(xù)在學(xué)區(qū)、聯(lián)邦和州教育部門(mén)、教育政策研究機(jī)構(gòu)以及與教育相關(guān)的非營(yíng)利組織中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。

　　1) 美國(guó)教育部管理和項(xiàng)目分析師，華盛頓特區(qū)

　　2) 華盛頓特區(qū)大城市學(xué)校理事會(huì)，教育政策研究員

　　3) 賓夕法尼亞州費(fèi)城學(xué)區(qū)，學(xué)生支持服務(wù)項(xiàng)目經(jīng)理

　　4) 蘭德公司，政策分析師

　　5) 紐約州紐約市，紐約市教育局?jǐn)?shù)據(jù)分析師

　　6) 馬薩諸塞州，安多弗教師招聘研究所執(zhí)行董事

　　7) 芝加哥大學(xué)，NORC 研究分析師

　　8) 新澤西州教育部，項(xiàng)目經(jīng)理

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