哈佛大學(xué)教育學(xué)院碩士項(xiàng)目盤(pán)點(diǎn)

哈佛大學(xué)教育學(xué)院碩士項(xiàng)目盤(pán)點(diǎn)，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。

學(xué)制：一年

申請(qǐng)截止日期：2024年1月初

OPT：STEM- Extension Eligible

該項(xiàng)目中，教育行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者或者未來(lái)想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的申請(qǐng)者占比比較多。申請(qǐng)者平均有5年以上的工作經(jīng)驗(yàn)。

二、教育政策與分析Education Policy and Analysis

學(xué)制：一年

申請(qǐng)截止日期：2024年1月初

OPT：STEM- Extension Eligible

該項(xiàng)目更適合未來(lái)需要有偏體制內(nèi)、政府工作的人群，比如教育部。EPA的申請(qǐng)者平均工作時(shí)長(zhǎng)更長(zhǎng)，每年不一樣，但據(jù)了解申請(qǐng)者的年齡大部分在30～35歲，也有工作了30年左右的人來(lái)申請(qǐng)的!

三、人類(lèi)發(fā)展與教育Human Development and Education

學(xué)制：一年

申請(qǐng)截止日期：2024年1月初

OPT：STEM- Extension Eligible

該項(xiàng)目是基于認(rèn)知、情感、社會(huì)、道德和神經(jīng)科學(xué)發(fā)揮的研究。申請(qǐng)門(mén)檻相對(duì)較低，應(yīng)屆生國(guó)際生申請(qǐng)較多，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)要求。一般有心理學(xué)背景的學(xué)生申請(qǐng)較多。

　　四、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、創(chuàng)新和技術(shù)Learning Design,lnnovation,and Techology

學(xué)制:一年

申請(qǐng)截止日期:2024年1月初

OPT: STEM- Extension Eligible

這個(gè)項(xiàng)目的申請(qǐng)者比較多元化，主要是教育與科技結(jié)合的領(lǐng)域!

　　五、教學(xué)與教師領(lǐng)導(dǎo)力Teaching and teacher Leadership

學(xué)制：一年

申請(qǐng)截止日期：2024年1月初

OPT：STEM- Extension Eligible

通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“哈佛大學(xué)教育學(xué)院碩士項(xiàng)目盤(pán)點(diǎn)”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢(xún)。

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