申請加拿大碩士的文書框架，你需要了解一下嗎

申請加拿大碩士的文書框架，你需要了解一下嗎，相信這個問題是許多正在準備留學的同學關心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

個人陳述 Personal Statement：

是申請美國、加拿大、英國等西方國家的大學/研究生錄取時由申請人寫的關于自我的一篇漫談體文章，字數(shù)要求一般為800-1000字

個人陳述要回答如下問題：1）個人學術背景，2）個人研究興趣，3）為什么要申請某大學的某專業(yè)，4）為什么覺得自己是個合格的申請者。這封陳述是同學們給導師的第一印象。PS寫的好，你就向成功邁進了第一步。簡單的說，就是你要用此PS讓導師對你有興趣，最好能說服導師招募你為他的學生。陳述總篇幅不要超過一頁，除非學校和系里有特別的要求。

PS的結構

按照如下框架在準備自己的PS（備注：結構沒有絕對，合適自己的最好）。務必做到條理清楚，語言精煉，以最少的字數(shù)表達最多的內容。因為導師不會有太多時間看你的PS，他們也通常不喜歡讀太長的文章，所以PS需要盡量精簡。

第一段：Who are you

通常為簡短的個人簡介，比如在哪個大學哪個專業(yè)。最后一句話一定要強調，你想申請的專業(yè)。（10%篇幅，下同）

第二段：說明自己的研究興趣。外國人最強調的就是個性和興趣。這個研究興趣和個人興趣務必要跟申請的專業(yè)掛鉤，避免說“正確的廢話”。（25%）

第三段：說明為什么你想申請某大學的某專業(yè)。這一段要盡量寫出此學校和此專業(yè)的與眾不同。簡單的說，就是為什么這個學校吸引你，為什么這個專業(yè)吸引你。比如，該專業(yè)就業(yè)前景好，或者研究水平高，該學校的地理位置好，學校的師資力量強，專業(yè)排名好等等。并且最好結合學生將來的職業(yè)規(guī)劃，讓導師了解該學生是一個有著長遠打算的學生，有思想。（25%）

第四段：要表明你為什么是個合格的申請者。這一段你要強調你個人的與眾不同之處。但是首先要表明你超越了學校規(guī)定的基本入學指標。以后結合自己的優(yōu)點來表明你是一個合格的申請者。比如你有快速的學習能力，扎實的專業(yè)知識，對該研究領域無與倫比的熱愛等。（30%）

結尾段：再次表明自己的決心。自己相信，如果被錄取，一定能快速的投入學習和研究中去等等。（10%）

Essay

在國外，人們都管話題作文和論文統(tǒng)稱ESSAY。Essay可以看做是說明文，也可以是議論文?？傮w來說就是引用別的事物來證明某個觀點。

和PS最大區(qū)別/Essay最大特點---命題

種類：

第一類：學習動機和目標。

這類題目是學校最常問的問題，也是最重要的問題。目的是為了了解申請者為什么選擇這個學校，這個決定和自己過去的學習、工作經歷以及自己將來的職業(yè)目標有什么聯(lián)系;申請者的長期和短期目標分別是什么;對自己過去的背景、目前的情況以及和自己目標之間的差距分析。

第二類：有關優(yōu)缺點和成敗類。

這類問題要求申請者論述自己過去的成就和失敗事例，分析自己的優(yōu)缺點。

第三類：關于多樣性(Diversity)

也就是申請者本身所具有的獨特(Uniqueness)。絕大多數(shù)的美國大學都追求其學生背景和個性的多樣化，申請者獨特的經歷、個性和想法就對學校多樣性的貢獻之一。

第四類：業(yè)余活動

一般要求申請者講述自己在學習和工作以外的活動。學校通過申請者對此類問題的回答和敘述來了解申請者是否全面發(fā)展，能否平衡好個人的學習、工作以及個人生活，是否能夠合理有效利用時間。

第五類：道德困境(Ethic Dilemma)、角色扮演、個人信息補充等其他問題

這類問題給了申請者很大的發(fā)揮余地，申請者可以在這部分對自我有一個更加全面或深入的敘述。

CV

簡歷

Curriculum Vitae的縮寫，是拉丁語。

在北美，CV主要是用于申請學術、教育、科研職位，或者申請獎學金等等，而在歐洲、中東、非洲和亞洲等地，CV則更常用于應征工作。

CV的長度由其內容確定，有時可長達十頁，年輕專業(yè)人的履歷一般長度都在2—4頁，而老資歷的通常也在6—8頁。應包括：姓名、地址、電話號碼及電子郵件地址；文化程度；受何獎勵和大學獎學金；教學經歷相關經歷；有何論著發(fā)表；語言或其它技能，課外活動及個人愛好。

Resume，比CV略不嚴格，大多只需一頁大小，而有兩頁的對具有廣泛的工作經驗的人才有典型性。應包括：姓名、地址、電子信箱（可選）和電話號碼（當?shù)睾凸潭ǖ模?；工作崗位（可選） ；教育；獲何榮譽獎勵；有關功課（可選）；經歷，列出組織、地址、日期、工作名稱、成績和職責簡述。

在申請學校上，就普遍經驗而言，CV與Resume可以視之為等同。

套磁：

“套磁”是留學申請者較為熟悉的一個術語，專指留學申請者和申請學校的有關教授通過Email聯(lián)系，并通過聯(lián)系達到增加自己被錄取和獲得獎學金的機會。

應用：

博士申請

研究導向的碩士申請

授課型碩士是沒有導師帶的；申請理工科比文科有用，因為對于理工科的同學，你所拿到的獎學金其實就是教授的研究經費的一部分，因此與其說是學校給你發(fā)獎學金不如說是教授給你發(fā)。而對于文科，情況完全不同，研究經費一般由院系決定，教授可以起到的作用很有限。

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