留學加拿大一定要考慮這些因素

近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中留學加拿大一定要考慮這些因素？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

去加拿大留學的人越來越多，面對激烈的競爭，選擇學校就成了非常重要的事情，扎堆申請名校？但名校資源也是有限，并非每個人都可以順利申請。隨大眾跟風申請？這些學校并不一定適合自己的興趣及職業(yè)規(guī)劃。那究竟在選擇留學目的學校時，應該如何去做判斷和選擇呢？本文為你提供專業(yè)講解。

如今，去加拿大留學的人越來越多，面對如此激烈的競爭，選擇學校就成了非常重要的事情，扎堆申請名校？但名校資源也是有限，并非每個人都可以順利申請。隨大眾跟風申請？而事實上，這些學校并不一定適合自己的興趣及職業(yè)規(guī)劃。那究竟同學們在選擇自己要申請的學校時，應該如何去做判斷和選擇呢？下面我們一起來看看。

因素一：關(guān)注學校成立年份

學術(shù)成就是累積而得的結(jié)果，普遍而言，新近成立的大學雖然設備先進、校園美觀和朝氣蓬勃，但在短期內(nèi)很難打出什么名堂；反觀歷史悠久的加拿大大學，雖然校舍較為古舊，作風傳統(tǒng)，但長久以來，即使不是人才輩出，亦會有一些杰出精英，這樣，積聚數(shù)十或百多年的成就和經(jīng)驗，在學術(shù)和社會上，早已建立一定的基礎與榮譽。像加拿大麥吉爾大學、阿爾伯塔大學、多倫多大學等人才輩出的名校，至少都是百年歷史老校。

比如，兩所大學的實際水平可能差不多，但來自歷史較久大學的學生，在就業(yè)時會略占優(yōu)勢，因為一般雇主對大學的認識，多在“聽過”和“從未聽過”的層次。所以，歷史悠久的大學自然建立一定的名聲，慕名面來的學生自然不少，大學便可從中挑選資質(zhì)較佳者，學生的素質(zhì)高，校譽自然日見昌隆。

因素二：城市/學校的人文環(huán)境

中國成語故事孟母三遷，就是對人文氛圍高度追求的典范之一。孟母煞費苦心多次遷址，為的就是擇一好的環(huán)境給孩子提供更好的教育及成長，也就是對人文環(huán)境的高度重視。人文環(huán)境是城市發(fā)展的精神源泉，是影響人才集聚、開發(fā)和使用的重要因素，它為人才環(huán)境提供文化動力支持。

至于一個城市及學校的人文環(huán)境發(fā)展狀況需要根據(jù)實際情況全面來評估，通常大城市的人文氛圍要比小城市差些，大規(guī)模的大學要比小規(guī)模的大學差些。

因素三：學校教師與學生的人數(shù)

這兩個數(shù)字直接反映大學的規(guī)模。很多規(guī)模較小的大學只有一幢建筑物，資源缺乏，別說沒有大幅草坪供人坐臥，就連圖書館的座位也少得可憐，其他設施，如學生中心、運動場等多在大學范圍以外，或者根本就沒有。此外，小型大學開辦的課程亦有限，能提供給學生的選科甚少，有時，名義上是同一個學位，如Bachelorof Commerce，大型大學的學生會多讀幾科較特別的科目。雖然小型大學的條件不足，發(fā)展大受制肘，但也有其優(yōu)點：

(1)學生人數(shù)少，教師對學生，尤其是英語較差的留學生，照顧較大型大學周到

(2)有進取心的小型大學會努力發(fā)展，在師生齊心之下，往往出現(xiàn)令人意外的成就。

另外，從這兩數(shù)字可以計算出師生的比例，理論上師生比例越高，教師對個別學生照顧越少。

因素四：學校圖書館藏量

圖書館提供資料的質(zhì)與量往往決定大學的成就，圖書館的藏量高，學生尋找資料自然得心應手，否則，明明知道某幾本書或期刊合用，圖書館卻偏偏沒有，學生便要到別的地方找，費時失事，若改用其他次要的資料，又影響成績。

因素五：推薦學系

推薦的準則有三：

(1)根據(jù)大學個別學系的公認水平、成就和聲譽。

(2)根據(jù)大學投資在該學系的資源。有些中、小型大學會集中全力發(fā)展個別學系，以求該系水平在短期內(nèi)大幅提升，于蕓蕓學府中建立良好聲望，再由學系的成名促成整所大學的成名。于是，這類學系在大學里成為驕子，師資、設備和課程設計等都凌駕其他學系之上，讀這類學系的學生必定獲益良多，當然值得推薦。

(3)有些大學基于本身的傳統(tǒng)或資源，會開辦某些獨特的學系，乃其他大學所無的，亦一并推薦。

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