2023年加拿大英屬哥倫比亞大學教育專業(yè)排名多少位?就業(yè)前景如何?

很多同學都很關注2023年加拿大英屬哥倫比亞大學教育專業(yè)排名多少位?就業(yè)前景如何?這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解。

加拿大教育專業(yè)排名

一、多倫多大學University of Toronto

多倫多大學其他重要的教學資源和研究機構(gòu)還包含：10個附屬教學醫(yī)院、安大略省教育研究院;安大略省教育研究院是一個正崛起的世界性教育學研究機構(gòu)，有一定數(shù)量的第三世界留學生在此學習。

二、英屬哥倫比亞大學University of British Columbia

不列顛哥倫比亞大學是加拿大的世界著名公立研究型大學，哥倫比亞大學共有十二所學院，其中包括科學學院、醫(yī)學學院與教育學院等。在本科和碩士課程中，均設有教育學。

三、麥吉爾大學McGill University

麥吉爾大學素以嚴謹?shù)膶W風著稱，其申請資格線和錄取平均分為全國所有大學之首，在校學生獲得的國家級和國際級獎項亦遠超其他大學，高居全國第一。麥吉爾大學擁有全國最高的博士生比例(23.5%)和國際生比例(25.5%)，當前在校學生來自世界160多個國家，是加拿大最國際化的大學。

四、卡爾加里大學University of Calgary

卡爾加里大學其中杰出課程是文學，哲學，教育學，法學，醫(yī)學，護理學，體育，社會工作，電子電氣工程等。語言成績最低要求：托福560分或新托福83分以上，或雅思7.0以上，教育學則需要100分。

五、阿爾伯塔大學University of Alberta

阿爾伯塔大學一直穩(wěn)居加拿大研究型大學前五，排名前百。隨著阿爾伯塔省經(jīng)濟的繁榮和教育投入的增加，校方的目標是在2023年成為躋身全世界最好的20所公立大學。

六、西蒙菲莎大學Simon Fraser University

作為一所綜合性大學，西蒙菲莎大學設置的專業(yè)較全面，涉及藝術、科學、應用科學、商業(yè)與教育。 該校的計算機科學、通訊傳播工程、工商管理、生物化學、教育學、語言學、心理學等科系都十分出名。

七、渥太華大學University of Ottawa

渥太華大學位于加拿大首都渥太華市中心，地理位置優(yōu)越。渥太華大學師資力量雄厚，擁有84位加拿大皇家學會會士、73位加拿大首席研究員、38位大學首席研究員、和9位加拿大法語社會首席研究員。

八、蒙特利爾大學Universit de Montral

百年名校蒙特利爾大學是加拿大名列前茅的綜合性大學，該校建立于1878年，如今已有130年的歷史。

九、約克大學York University

約克大學是安大略省規(guī)模第二，加拿大規(guī)模第三的大學。學校提供5000多門課程，200多個本科與研究生學位。學校一直以來以工商管理、文科、計算機科學、社會科學、教育學等專業(yè)而聞名。

十、滑鐵盧大學University of Waterloo

滑鐵盧大學作為加拿大重要的高等教育學校，擁有眾多科研機構(gòu)。該校學制常規(guī)學士學位為四年，co-op合作教育學士學位為五年。

加拿大教育專業(yè)就業(yè)前景

在加拿大讀完教育學后出來干什么?

對于中國學生(國際生)而言，眾多學校有開設教育學專業(yè)本科，教育學的本科畢業(yè)后是可以拿到教師資格證的，可以在加拿大的學校授課，在各個學校的國際部就職等。

如何考取教師資格證?

加拿大是各省管各自的教育，涵蓋從幼兒園到高等教育，以及職業(yè)教育。

對于以中小學教師為職業(yè)目標的學生來說，必須先學一個本科專業(yè)，拿到學士學位，然后讀教育學本科專業(yè)，再拿一個教育學學士學位。獲得兩個學位之后，可以向所在省的教師資格證頒發(fā)機構(gòu)申請教師資格證。

然后，進入職場尋找工作。如果學生在A省獲得教師資格證，到B省找工作。一般來說，省與省之間都有教師資格證互換的協(xié)議，需要經(jīng)過一定的行政過程，才能拿到B省的教師資格證。

而對于教育學碩士來說，畢業(yè)后可以在當?shù)貜氖陆逃芾淼墓ぷ骷霸趪H辦公室工作等。

回國的就業(yè)方向很廣，如高校、中小學、特殊教育機構(gòu)、出版社、報社、政府單位、新技術教育領域等。

一個中學教師的工作內(nèi)容有：

由于教育學專業(yè)的畢業(yè)生有很大一部分畢業(yè)后成為老師。所以，我們就來重點說說高中教師的工作職責：

根據(jù)已批準的課程進行備課和練習;

利用講座、討論、視聽和媒體展示、實驗室研究和實地研究來教授中學生;

分配、復習和批改家庭作業(yè);

評估學生的進步，并與學校官員和家長討論結(jié)果;

在適用的情況下確定學生的個人需求;

參加員工會議、教育會議和教師培訓工作坊;

可能參與學生教師的監(jiān)督工作;

確保學生的行為符合學校的行為準則;

如果你想回國工作：

目前，在中國的很多私立學校對外籍(或是有留學經(jīng)歷)英語老師有著巨大的需求。因為這些學校和學生需要的不只是英語，他們還渴求了解國外的文化。

如果你作為國際留學生在北美獲得教育學學位，并且有一定的國外教學經(jīng)驗，那么國內(nèi)有許多待遇優(yōu)越的工作等著你。

另一種選擇，可以是一個很好的副業(yè)，那就是一對一輔導。無論是什么科目(尤其英語)，總有學生需要額外的輔導。一對一輔導可以填補當前公共教育模式的不足，同時也能為你自己創(chuàng)造了一筆可觀的收入。

以上就是“2023年加拿大英屬哥倫比亞大學教育專業(yè)排名多少位?就業(yè)前景如何?”的全部內(nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關資訊，歡迎關注留學頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。

>>免費領全球留學白皮書，了解各大學報考條件、費用、開學時間、含金量<<