加拿大留學(xué)準(zhǔn)備指南

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中加拿大留學(xué)準(zhǔn)備指南？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。

通過(guò)對(duì)大學(xué)規(guī)定的Topic簡(jiǎn)單歸類分析可知，大部分學(xué)校一般都會(huì)出或者涉及一下幾類：

1、回憶類，描述個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷，包括學(xué)習(xí)、生活、個(gè)人興趣等；

2、自省類，談?wù)剬?duì)自己影響深刻的人物或者事件；

3、啟發(fā)類，自述選擇該校的原因；

4、憧憬類，勾勒一下自己成功申請(qǐng)?jiān)撔Ｖ髸?huì)給學(xué)校做出什么貢獻(xiàn)，或者想象畢業(yè)之后希望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

書(shū)寫(xiě)內(nèi)容

1、家庭教育。社會(huì)是以家庭為基本單位的，家庭教育不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)、能力、思想是天壤之別，一個(gè)推崇自由、民主的家庭，相親、和睦的家庭，教育孩子獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的家庭，注重培養(yǎng)孩子理性和邏輯思維的家庭，培養(yǎng)出來(lái)的孩子絕對(duì)能在人群中脫穎而出。

2、外界感染。除了家庭，學(xué)生接觸到的最多就是學(xué)校、同學(xué)了，外國(guó)本科的錄取官會(huì)在意你有什么樣的朋友，你們之間發(fā)生過(guò)什么事情，自己和對(duì)方有什么優(yōu)點(diǎn)和不足，有沒(méi)有成功解決等，意在看學(xué)生對(duì)人際交往持什么態(tài)度。

3、愛(ài)好特長(zhǎng)。每一個(gè)申請(qǐng)人都會(huì)有愛(ài)好特長(zhǎng)，從愛(ài)好特長(zhǎng)來(lái)看，相比于性格直接陳述更容易看出學(xué)生的想法，也能看出一定的能力。

4、目標(biāo)理想。學(xué)生可以寫(xiě)出自己有什么目標(biāo)或是理想，可以讓錄取官覺(jué)得該學(xué)生有一定的規(guī)劃意識(shí)，這樣的學(xué)生做事情具有目標(biāo)性和方向性。

寫(xiě)作要點(diǎn)

1、對(duì)申請(qǐng)學(xué)校認(rèn)知不多。

有的學(xué)生在選擇學(xué)校和專業(yè)的時(shí)候沒(méi)有仔細(xì)考慮自身的情況，甚至有的抱著非名校不讀的想法，但是也沒(méi)有仔細(xì)去咨詢了解對(duì)方學(xué)校的情況。因此對(duì)于大多學(xué)校都會(huì)提出的問(wèn)題——why choose this school，學(xué)生不能說(shuō)出學(xué)校的大致情況、特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，回答時(shí)敷衍了事，只說(shuō)出最表層的一些東西?；卮鸩坏轿痪捅┞冻鲎约旱膽B(tài)度，很難看出申請(qǐng)人對(duì)學(xué)校的興趣和向往程度。

2、回答問(wèn)題時(shí)沒(méi)有正確審題。

一些在思想上很懶惰的學(xué)生總以為各個(gè)學(xué)校問(wèn)的題目差不多就可以互相借用，沒(méi)有認(rèn)真審題就把申請(qǐng)學(xué)校A的套用在學(xué)校B上；還有的學(xué)生審題不到位，在內(nèi)容上出現(xiàn)了很多與主題或者申請(qǐng)不相干的部分。

3、找不到思路，不會(huì)轉(zhuǎn)換。

有的學(xué)生想考察學(xué)生的思維靈活度，想知道學(xué)生的專業(yè)水平或是人際交往的態(tài)度等，提出的問(wèn)題都是很簡(jiǎn)單的。例如芝加哥大學(xué)：請(qǐng)比較蘋(píng)果和橘子，這個(gè)題目就不應(yīng)該只寫(xiě)兩種水果的區(qū)別什么的，可以將兩種水果擬人化，各種水果代表哪兩種人等等?？傊?，思維不要太死板，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換。

4、詞句使用不恰當(dāng)。

大多英語(yǔ)水平有待提高的學(xué)生要么用詞太過(guò)簡(jiǎn)單，要么總是喜歡用晦澀、深?yuàn)W的來(lái)讓錄取官認(rèn)為自己的具有多大的詞匯量。前者會(huì)使文章顯得沒(méi)有一點(diǎn)深度，后者容易使文章看著不順暢，讀著拗口。所以，在寫(xiě)作時(shí)首先要有條理表明自己的看法，其次使文章讀起來(lái)語(yǔ)句通順，再使用一些有真正意義和內(nèi)涵的語(yǔ)句。

5、文章呈現(xiàn)的語(yǔ)氣讓人難以接受。

有的文章語(yǔ)氣平平毫無(wú)生氣；有的過(guò)于激烈，為了顯示自己是對(duì)的，極力鼓吹自己的看法或價(jià)值觀；有的一味夸對(duì)方學(xué)校是多么地有名氣，甚至用哀憐的語(yǔ)氣博得錄取官的同情。這都是不可取的，適當(dāng)?shù)刭潛P(yáng)即可，盡量使文章讀起來(lái)有生機(jī)活力，做到態(tài)度理性冷靜客觀。

6、語(yǔ)法拼寫(xiě)等小錯(cuò)誤。

加拿大留學(xué)如何節(jié)省費(fèi)用

1.申請(qǐng)學(xué)分減免

如果你在國(guó)內(nèi)已經(jīng)上過(guò)一段時(shí)間的大學(xué)，或者在國(guó)內(nèi)上的不是普通高中而是a level或者是加拿大BC省的高中課程，那么你進(jìn)入加拿大大學(xué)讀本科之前，可以申請(qǐng)學(xué)分減免。如果學(xué)分成功地被減免或者被部分減免，那么你就可以節(jié)省修這些學(xué)分所要支出的學(xué)費(fèi)，同時(shí)可以縮短在加拿大出國(guó)留學(xué)讀本科的時(shí)間，從而節(jié)省生活費(fèi)。

2.爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金

加拿大的獎(jiǎng)學(xué)金有進(jìn)門獎(jiǎng)學(xué)金和績(jī)效獎(jiǎng)學(xué)金之分。想申請(qǐng)進(jìn)門獎(jiǎng)學(xué)金的話，那你在入讀大學(xué)之前的高中成績(jī)就應(yīng)該很出眾。這樣，學(xué)校才能根據(jù)你優(yōu)秀的學(xué)術(shù)能力和社會(huì)能力等，提供你部分或者是全額獎(jiǎng)學(xué)金。而所謂績(jī)效獎(jiǎng)學(xué)金，就是根據(jù)你在大學(xué)第一年的成績(jī)來(lái)評(píng)判的。一些大學(xué)對(duì)一些優(yōu)秀學(xué)生免除部分學(xué)費(fèi)。出眾的學(xué)習(xí)成績(jī)可以給你省不少錢。

3.課余時(shí)間打工

這是以開(kāi)源的方式減少留學(xué)總成本。加拿大是允許留學(xué)生每周最多20小時(shí)的打工時(shí)間，最低時(shí)薪為每小時(shí)14加幣，折合人民幣約70元一小時(shí)。但這都是需要建立在不影響學(xué)習(xí)主業(yè)的前提下的，舍本逐末的行為相當(dāng)不可取。

4.節(jié)省住宿費(fèi)

住宿費(fèi)占學(xué)生加拿大生活費(fèi)的很大比重。一般學(xué)校提供給國(guó)際留學(xué)生的校內(nèi)住宿另不僅有限而且很貴。那么這里有個(gè)小竅門，你可以申請(qǐng)擔(dān)任學(xué)校的宿舍助理(RA)。宿舍助理是協(xié)助在校住宿學(xué)生解決實(shí)際住宿困難的這么一個(gè)職務(wù)。往往由有意愿為他人服務(wù)的在校學(xué)生擔(dān)任。住宿的其他學(xué)生在居住期間遇到任何問(wèn)題，第一時(shí)間求助的就是宿舍助理。作為回報(bào)，宿舍助理可以得到一個(gè)免費(fèi)的房間、適當(dāng)?shù)男劫Y以及用餐計(jì)劃。

5.多修學(xué)分，節(jié)省時(shí)間和金錢

每學(xué)期都比其他學(xué)生多修一門課;如果學(xué)校開(kāi)設(shè)Summer Program（暑期課程），利用暑期課程多修幾個(gè)學(xué)分。

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