如何用高考成績(jī)申請(qǐng)加拿大院校

近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中如何用高考成績(jī)申請(qǐng)加拿大院校？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。

　　推薦方法如下：

　　一、成績(jī)優(yōu)異，高考在一本線(xiàn)以上的學(xué)生。

　　對(duì)于平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，高考在一本線(xiàn)以上且英語(yǔ)良好的同學(xué)，一般會(huì)選擇兩種方式結(jié)合方式申請(qǐng)加拿大大學(xué)，比如，申請(qǐng)明年一月的加拿大A大學(xué)的直接錄取，同時(shí)申請(qǐng)B大學(xué)明年一月的語(yǔ)言課程及9月的正課。

　　優(yōu)點(diǎn)：

　　這樣做的好處是，給自己更多的選擇機(jī)會(huì)。因?yàn)樯暾?qǐng)明年一月加拿大大學(xué)的直接錄取，一般需要在10月前拿到雅思6.5或托福90左右的成績(jī)，真正能達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù)的學(xué)生，每年都是少數(shù)。因此，申請(qǐng)雙錄取大學(xué)的重要性就在這里體現(xiàn)出來(lái)了，如果沒(méi)有達(dá)到6.5，但達(dá)到了5.5或6.0，同樣是可以申請(qǐng)一些知名大學(xué)的雙錄取。此外，因?yàn)樽x語(yǔ)言期間，學(xué)生可以過(guò)渡的不只是語(yǔ)言，還有衣食住行的諸多瑣事，這對(duì)于初次留學(xué)國(guó)外大學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是很好的緩沖期。因此，去加拿大進(jìn)修幾個(gè)月語(yǔ)言，再進(jìn)入大一學(xué)習(xí)，是一種很好的留學(xué)過(guò)渡方式，有時(shí)候比直接錄取還要適合國(guó)內(nèi)的留學(xué)家庭。

　　二、二本線(xiàn)上下的分?jǐn)?shù)，想上名校的學(xué)生。

　　高考后，大部分二本生希望去加拿大讀一流大學(xué)，其中通過(guò)雙錄取方式申請(qǐng)加拿大大學(xué)占據(jù)了絕大部分比例。

　　優(yōu)點(diǎn)：

　　二本上下分?jǐn)?shù)的學(xué)生，成績(jī)中等，雅思成績(jī)?cè)诟咧须A段，沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習(xí)，若在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)雅思，國(guó)內(nèi)的語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參差不齊，而且普遍收費(fèi)昂貴，而學(xué)生通過(guò)在國(guó)外學(xué)習(xí)語(yǔ)言，再進(jìn)入大學(xué)，則可以在讀語(yǔ)言期間適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)，國(guó)外語(yǔ)言不單只是以考試刷分為目的，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生英文思考的能力及當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、歷史背景。同時(shí)在學(xué)習(xí)語(yǔ)言時(shí)，同屆的學(xué)生都是要上正課的，學(xué)生之間會(huì)形成一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)，而且在學(xué)習(xí)期間，有團(tuán)隊(duì)合作、演講及教學(xué)生如何自主學(xué)習(xí)等方面，這是國(guó)內(nèi)的語(yǔ)言培訓(xùn)遠(yuǎn)不能做到的。

　　三、三本線(xiàn)上下的分?jǐn)?shù)，也想上名校的學(xué)生。

　　很多三本上下的小伙伴當(dāng)當(dāng)拿到成績(jī)，心中難免會(huì)有忐忑，是不是自己就不能入讀加拿大的大學(xué)呢?其實(shí)，是還有機(jī)會(huì)的。

　　三本線(xiàn)上下分?jǐn)?shù)的學(xué)生留學(xué)加拿大，主要有三種方式，一個(gè)是大學(xué)雙錄取，另一個(gè)是去讀加拿大高三，然后再?gòu)募幽么笊暾?qǐng)大學(xué)。第三種則是選擇加拿大BC省的轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院，通過(guò)在學(xué)院修讀大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分項(xiàng)目一至兩年，帶著學(xué)分轉(zhuǎn)到名校繼續(xù)讀剩下的兩年。

　　第一種方式，讓很多家長(zhǎng)感覺(jué)一步到位，但其風(fēng)險(xiǎn)比較高。畢竟成績(jī)還是比較欠佳，選擇這個(gè)方案要慎重。第二種方式，讀起來(lái)風(fēng)險(xiǎn)低一些，但家長(zhǎng)往往不愿意選擇，最主要的原因就是覺(jué)得費(fèi)時(shí)間，如果孩子浪費(fèi)了一年，豈不是又“輸在了起跑線(xiàn)上”了?第三種方式更加適合基礎(chǔ)較差，但是有名校情結(jié)的學(xué)生，該項(xiàng)目為學(xué)生提供通往名校的橋梁。也是不少學(xué)生及家長(zhǎng)會(huì)考慮的最佳方式。

　　希望以上的內(nèi)容能夠幫助到有留學(xué)加拿大意向的大家，最后預(yù)祝大家一切順利，圓夢(mèng)加拿大!

加拿大留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金

1、加拿大國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金

該獎(jiǎng)學(xué)金分別由加拿大衛(wèi)生研究院，加拿大自然科學(xué)與工程院和加拿大人文及社會(huì)科學(xué)院共同管理和頒發(fā)。獲得資格參考學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)、科研潛力、領(lǐng)導(dǎo)能力。

凡尼爾獎(jiǎng)學(xué)金涉及的學(xué)科領(lǐng)域包括社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)、自然科學(xué)、工程學(xué)、衛(wèi)生和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)學(xué)科博士生。獎(jiǎng)學(xué)金金額為每人每年50000加元，每人接受資助時(shí)間最多不超過(guò)3年。

2、Ontario Graduate Scholarship

安大略研究生獎(jiǎng)學(xué)金（Ontario Graduate Scholarship 簡(jiǎn)稱(chēng)OGS）這是安大略省鼓勵(lì)碩士和博士學(xué)位的獎(jiǎng)學(xué)金。每年有1000多個(gè)名額，每個(gè)名額約1.5萬(wàn)加元。大學(xué)經(jīng)常給優(yōu)秀學(xué)生幾個(gè)獎(jiǎng)掖學(xué)金OGS，一些優(yōu)秀學(xué)生同時(shí)獲得幾項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，年金額可達(dá)3萬(wàn)加元。

獎(jiǎng)學(xué)金一般只給予一個(gè)學(xué)年，碩士生可延長(zhǎng)1年，博士生最多可延長(zhǎng)3年。若1年后成績(jī)平平或終止學(xué)業(yè)，獎(jiǎng)學(xué)金則終止發(fā)放。助教或助研津貼一般也有時(shí)間限制，為便于鼓勵(lì)新生，此項(xiàng)津貼通常到期后不予延長(zhǎng)。

3、Ontario Trillium Scholarship

安省延齡草獎(jiǎng)學(xué)金于2010年11月宣布，它將幫助世界各地最好的博士生留學(xué)加拿大安大略省。安省延齡草獎(jiǎng)學(xué)金的額度為每年4萬(wàn)加元，最長(zhǎng)4年更新一次。每年的獎(jiǎng)學(xué)金名額為75名，第一批被授予獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生將在2011年9月份于安大略省入學(xué)。申請(qǐng)者必須是國(guó)際生，持有加拿大學(xué)習(xí)許可、全日制的博士水平學(xué)習(xí)。

4、加拿大高校獎(jiǎng)學(xué)金

除了以上加拿大政府層面的主要針對(duì)博士生、碩士生的獎(jiǎng)學(xué)金，加拿大各高校也會(huì)設(shè)置一些獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目用于鼓勵(lì)學(xué)生潛心學(xué)術(shù)。而這些高校獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)于到加拿大讀本科學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要條件足夠優(yōu)秀，還是有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)學(xué)金的。

以上就是“如何用高考成績(jī)申請(qǐng)加拿大院?！钡娜?jī)?nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注留學(xué)頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。

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