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赴加拿大留學(xué)前,這些常識(shí)要知道!

2023-09-14 14:39:20 來(lái)源:中國(guó)教育在線

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多,留學(xué)可以開(kāi)闊眼界,也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制,而且國(guó)外名校眾多,教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“赴加拿大留學(xué)前,這些常識(shí)要知道!”這個(gè)問(wèn)題

赴加拿大留學(xué)前,這些常識(shí)要知道!

  住宿總是大家最關(guān)心的,通常來(lái)說(shuō),去往加拿大讀書的同學(xué)們?cè)谧∷捱@方面會(huì)有三種選擇,第一種就是學(xué)校的宿舍,在第一年入讀學(xué)校時(shí),考慮到大家還未到達(dá)加拿大就要自己找房子居住的困難性呢,加拿大的大學(xué)會(huì)開(kāi)放大部分宿舍的名額給新生,當(dāng)然,這是非強(qiáng)制性的,加拿大大學(xué)的宿舍一般來(lái)說(shuō)要比在外面與人合租要貴一些,但是整個(gè)門禁系統(tǒng)與宿舍服務(wù)系統(tǒng)都是比較健全的,相對(duì)來(lái)說(shuō)是我們?nèi)サ郊幽么笾笞罘€(wěn)妥的一種選擇。 

  第二種則是與他人合租一棟house,也就是我們常說(shuō)的小別墅,一般來(lái)說(shuō),house的地上層的房間要貴一些,很多同學(xué)都傾向于會(huì)選擇地下層來(lái)居住,關(guān)于這點(diǎn)需要特別說(shuō)明一下,加拿大所謂的地下層并不是我們通常印象里的那種暗無(wú)天日的地下室,說(shuō)是地下層,其實(shí)有大半的窗戶是位于地上的,白天打開(kāi)窗簾依舊是滿屋陽(yáng)光的。不過(guò)住House最經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題的地方其實(shí)是冬天,加拿大市政府是不會(huì)幫忙清掃h(yuǎn)ouse門前行人道上的積雪的,需要租客們自己安排好時(shí)間每天清晨“自掃門前雪”,超時(shí)未掃還需要承擔(dān)一定的罰款,所以在決定入住別墅之前一定要和舍友溝通好相關(guān)的事情。 

  那么最后一種就是商業(yè)性質(zhì)的公寓樓,它的價(jià)格由公寓所處的位置和房間質(zhì)量決定,這種公寓雖說(shuō)也有著完整的保安和房間管理系統(tǒng),但畢竟入住的不只有學(xué)生,可能需要提前調(diào)查好社區(qū)環(huán)境來(lái)保證我們居住的安全性,另外就是每棟商業(yè)公寓樓的政策可能有所不同,包括水電,網(wǎng)絡(luò),有線電視等費(fèi)用是否包含在租房費(fèi)用里在入住之前需要在register office探查清楚。最終決定簽約合同時(shí),不要怕麻煩,一定要確保公寓出租方承諾的事情被包括在了合同里,加拿大對(duì)于合同是十分看重的,所以你可以多花費(fèi)一些時(shí)間和出租公司商討好合同細(xì)節(jié)。 

  ■ 國(guó)際生服務(wù)中心 

  在加拿大的幾乎每所大學(xué)中都會(huì)設(shè)立國(guó)際生服務(wù)中心(International Center),很多只有國(guó)際生才會(huì)面臨的問(wèn)題,在這里都能得到解答,包括但不限于退稅,房屋租賃注意事項(xiàng),加拿大法律法規(guī),學(xué)習(xí)期間兼職工作等,在有些大學(xué),甚至國(guó)際生服務(wù)中心還會(huì)提供簡(jiǎn)單的醫(yī)療服務(wù),在服務(wù)中心中一般擔(dān)任咨詢師的都是在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)學(xué)習(xí)生活了幾年的留學(xué)生,他們對(duì)于各種有可能出現(xiàn)的問(wèn)題都有豐富的經(jīng)驗(yàn)并可以給出一些比較中肯的建議,也正因?yàn)槭橇魧W(xué)生來(lái)?yè)?dān)任這種職務(wù),關(guān)于交流問(wèn)題是完全不用擔(dān)心的,但是服務(wù)中心的有些幫助項(xiàng)目是需要提前預(yù)約的,同學(xué)們一定要事先與前臺(tái)接待的學(xué)生確認(rèn)好。 

  ■ 學(xué)術(shù)(成就)中心 

  在每個(gè)大學(xué)都會(huì)有一個(gè)類似的中心,它的功能不像留學(xué)生服務(wù)中心一樣在每個(gè)大學(xué)都是一致的,有的大學(xué),這個(gè)中心會(huì)被稱為“Writing Center”,主要是幫助學(xué)生們?cè)趯W(xué)術(shù)寫作方面得到一定的幫助,當(dāng)然由學(xué)生擔(dān)任的“tutors”并不像(我們的)專業(yè)團(tuán)隊(duì)一樣可以對(duì)長(zhǎng)篇論文做到詳盡的指導(dǎo),但針對(duì)于只有一兩頁(yè)的assignment他們所帶來(lái)的幫助還是不可忽視的,另外一種則多被稱為成就中心,主要幫助同學(xué)們?cè)诼殬I(yè)規(guī)劃上有一個(gè)清晰的認(rèn)知,主要針對(duì)的是即將畢業(yè)或即將需要參加co-op項(xiàng)目卻遲遲無(wú)法做出決定的同學(xué)們。在之后工作面試時(shí),相關(guān)方面的問(wèn)題會(huì)經(jīng)常出現(xiàn),這些中心雖不能給同學(xué)們一個(gè)絕對(duì)正確的答案,但他們的意見(jiàn)作為參考也是很有價(jià)值的。 

  ■ 學(xué)習(xí) 

  與國(guó)內(nèi)的大學(xué)不同,加拿大大學(xué)一向是嚴(yán)格的教育模式,當(dāng)我們順利入讀到大學(xué)之后呢,其實(shí)前兩年的淘汰率還是比較高的,從國(guó)內(nèi)的填鴨式教育到國(guó)外的開(kāi)放式學(xué)習(xí),很多同學(xué)一時(shí)間無(wú)論是心理上還是習(xí)慣上都沒(méi)辦法做到很快的轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),就會(huì)造成本是最好拿分的第一學(xué)年卻有大量的課程需要在后續(xù)進(jìn)行重修,無(wú)論是時(shí)間上還是金錢上來(lái)說(shuō)都是非常不劃算的,更有甚者會(huì)收到學(xué)校的轉(zhuǎn)學(xué)建議,這是我們最不愿意看到的情況。那么怎樣在初入大學(xué)時(shí)可以盡快的適應(yīng)呢? 

  首當(dāng)其沖的就是選課問(wèn)題,有些教授盡管非常優(yōu)秀,但他們的課程其實(shí)并不適合在初入大學(xué)時(shí)修讀,找到相對(duì)簡(jiǎn)單的課程來(lái)爭(zhēng)取更多的過(guò)渡時(shí)間就成為了一個(gè)非常重要的事情。 

  其次就是對(duì)于時(shí)間的規(guī)劃上,加拿大大學(xué)的考試不由學(xué)校統(tǒng)一安排,無(wú)論是形式還是時(shí)間教授的意見(jiàn)都會(huì)占很大一部分比重,因此,各門課程可能考試的時(shí)間和需要的準(zhǔn)備形式都有所不同,那么對(duì)于臨近考試的這段時(shí)間的安排就顯得尤為重要,只有井井有條的規(guī)劃好學(xué)習(xí)計(jì)劃才能在考試中如魚得水,取得一個(gè)理想的成績(jī)。 

  最后則是論文,學(xué)術(shù)寫作一直是國(guó)內(nèi)同學(xué)們的弱項(xiàng),加拿大大部分院校是需要按照一種叫做apa格式的論文寫作體系來(lái)撰寫論文的,這種格式的茫茫多的細(xì)節(jié)也是讓一眾同學(xué)難以招架,我們也是建議同學(xué)們?cè)谮s赴加拿大之前盡量對(duì)于這種學(xué)術(shù)寫作體系有一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),讓我們?cè)谡嬲鎸?duì)幾千字的學(xué)術(shù)論文時(shí)不至于手足無(wú)措。 

加拿大大學(xué)讀書的特點(diǎn)

一、多元文化特色

加拿大大學(xué)具有多元文化特色是其顯著的特點(diǎn)之一。加拿大是一個(gè)多元種族、多元文化的國(guó)家,擁有來(lái)自各個(gè)國(guó)家的學(xué)生和教師。這種多元文化背景使得加拿大大學(xué)的校園環(huán)境充滿了包容、尊重和互助的氛圍。學(xué)生可以與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)、交流各自的文化背景,拓寬自己的視野,增進(jìn)自己的國(guó)際交流能力。

二、教學(xué)質(zhì)量

加拿大大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量備受認(rèn)可。加拿大大學(xué)注重教學(xué)質(zhì)量,并為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源。教師具有高度的專業(yè)素養(yǎng)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠?yàn)閷W(xué)生提供全面深入的教育。同時(shí),加拿大大學(xué)還鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論、小組活動(dòng)等教學(xué)形式,培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

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