高中成績(jī)一般，想申請(qǐng)加拿大學(xué)院，是個(gè)好選擇嗎(一)

近年來，越來越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中高中成績(jī)一般，想申請(qǐng)加拿大學(xué)院，是個(gè)好選擇嗎(一)？本文則針對(duì)這個(gè)問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

加拿大的高等教育分為大學(xué)教育和學(xué)院教育，與中國(guó)高等教育最大的區(qū)別就是二者平分秋色，沒有高低之分。

大學(xué)主要的課程偏重理論，課程會(huì)從宏觀上來闡述一些復(fù)雜深刻的理論，培養(yǎng)學(xué)生在某一專業(yè)領(lǐng)域的思維方式。大部分選擇大學(xué)的同學(xué)，很多是為以后進(jìn)一步深造做準(zhǔn)備的。

而學(xué)院的教育目的主要是培養(yǎng)學(xué)生們?cè)谀骋活I(lǐng)域的職業(yè)技能，也就是畢業(yè)后可以直接從事工作，無需再花時(shí)間進(jìn)行崗前培訓(xùn)，為市場(chǎng)輸送專項(xiàng)性人才，所以學(xué)院的專業(yè)設(shè)置會(huì)更細(xì)致。例如大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)在學(xué)院就會(huì)細(xì)分為計(jì)算機(jī)工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與技術(shù)支持、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)與分析、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序開發(fā)等等。學(xué)生在入學(xué)時(shí)目標(biāo)就非常明確，清楚地知道自己畢業(yè)后的發(fā)展方向。所以并不是說上不了大學(xué)的人才去讀學(xué)院，迫切需要應(yīng)用技能的人，也會(huì)選擇讀學(xué)院。

加拿大的學(xué)院并不完全等同于國(guó)內(nèi)的專科或者技校，很多學(xué)生是根據(jù)未來的職業(yè)規(guī)劃而決定是否讀學(xué)院的。在加拿大，學(xué)院的畢業(yè)生往往要比大學(xué)的畢業(yè)生更快找到工作，而且起薪并不低，尤其是那些技術(shù)類專業(yè)的畢業(yè)生。

2.加拿大學(xué)院正規(guī)嗎？

有很多同學(xué)會(huì)擔(dān)心加拿大的學(xué)院是否正規(guī)，其實(shí)判定一個(gè)加拿大高等教育機(jī)構(gòu)是否被政府教育主管部門認(rèn)可，是可以通過查詢?cè)撛盒Ｊ欠駬碛?DLI（Designated Learning Institution）代碼而得知的。該代碼可以在加拿大政府網(wǎng)站cic.gc.ca上進(jìn)行查詢。選擇該院校所在省份，輸入院校英文名稱的關(guān)鍵字或全稱就可以查詢到了。

3.讀完學(xué)院想繼續(xù)深造怎么辦？

如果學(xué)生想在讀完學(xué)院后繼續(xù)深造，也可以在加拿大公立學(xué)院完成兩至三年專業(yè)課程并畢業(yè)后，將部分或全部學(xué)分轉(zhuǎn)入大學(xué)繼續(xù)攻讀本科學(xué)位。幾乎所有公立學(xué)院都與大學(xué)簽署了針對(duì)各種專業(yè)類別的直通合作協(xié)議。例如：?jiǎn)讨尾祭蕦W(xué)院與多倫多大學(xué)在商科和工程等專業(yè)方向的合作項(xiàng)目；圣力嘉學(xué)院與約克大學(xué)在商科、文科及社會(huì)科學(xué)方向的直通合作項(xiàng)目。

以上的介紹是否讓大家對(duì)加拿大的學(xué)院有了初步的認(rèn)識(shí)呢？下一篇小編將為大家總結(jié)一些加拿大學(xué)院的特點(diǎn)，讓大家更深入的了解整個(gè)學(xué)院體系。

下面我分享一個(gè)相關(guān)學(xué)院信息：

喬治布朗學(xué)院

其前身是1967年成立的喬治布朗應(yīng)用藝術(shù)及技術(shù)學(xué)院，是加拿大最大的公立學(xué)院之一，學(xué)院位于多倫多市中心。

喬治布朗學(xué)院給170多個(gè)學(xué)科授予?？谱C書、大專文憑、研究生證書或?qū)W士學(xué)位。教學(xué)內(nèi)容融合課堂理論和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，使學(xué)生掌握理論與實(shí)踐知識(shí)，使其步入工作崗位時(shí)就能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，無需再進(jìn)行崗位培訓(xùn)。

大專文憑/證書：

學(xué)歷背景要求：高中成績(jī)優(yōu)良；

英語成績(jī)要求：雅思6.0(各項(xiàng)不低于5.5)；

加拿大大學(xué)為什么這么厲害

1、高質(zhì)量的教育體系

加拿大大學(xué)以其高質(zhì)量的教育體系而聞名。加拿大的大學(xué)享有國(guó)際聲譽(yù)，許多大學(xué)在全球大學(xué)排名中名列前茅。加拿大大學(xué)具有優(yōu)秀的教師隊(duì)伍和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，加拿大的大學(xué)課程內(nèi)容也非常豐富多樣，包括傳統(tǒng)學(xué)科和新興領(lǐng)域，以滿足學(xué)生的不同興趣和需求。

2、提供多元化的教育資源

加拿大教育系統(tǒng)擁有豐富多樣的教育資源，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境和條件。包括圖書館、科研設(shè)施、實(shí)驗(yàn)室等在內(nèi)的教育設(shè)施齊全，為學(xué)生提供廣闊的學(xué)習(xí)和研究空間。此外，加拿大還積極倡導(dǎo)利用科技手段進(jìn)行教學(xué)，提供在線教育資源和遠(yuǎn)程教育課程，讓學(xué)生在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都能獲取到優(yōu)質(zhì)的教育資源。

3、注重個(gè)性化教育

加拿大教育系統(tǒng)注重培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和發(fā)展?jié)摿?。學(xué)校提供廣泛的課程選擇，以滿足學(xué)生的興趣和需求。教師也更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，并采用靈活的教學(xué)方法和評(píng)估方式。個(gè)性化教育可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力，提高他們的學(xué)習(xí)效果。

4、學(xué)費(fèi)合理

最后，加拿大的教育花費(fèi)比許多其他國(guó)家都低廉，甚至對(duì)于國(guó)際學(xué)生也是一樣。在多倫多大學(xué)，文理學(xué)院的國(guó)內(nèi)本科生每年學(xué)費(fèi)不到7000美元，國(guó)際學(xué)生每年的費(fèi)用在11160美元到40000美元不等(依據(jù)他們自己的學(xué)習(xí)項(xiàng)目而定)。與此同時(shí)，在世界頂尖院?！槭±砉?，本科生一年的學(xué)費(fèi)為43210美元。而世界排名19，多倫多大學(xué)一名的康奈爾大學(xué)，本科生一年平均學(xué)費(fèi)高達(dá)47286美元。不難看出對(duì)于負(fù)債累累的學(xué)生來說哪里更有吸引力吧。

5、研究質(zhì)量高，經(jīng)費(fèi)充足

然而，頂尖的教授隊(duì)伍不是加拿大大學(xué)高排名的法寶。加拿大發(fā)起的研究質(zhì)量很高，政府的資金支持也比許多別的國(guó)家高得多。雖然在政府在各個(gè)領(lǐng)域的資金分配問題上經(jīng)常有爭(zhēng)議——由于私營(yíng)企業(yè)對(duì)政府的影響，有些領(lǐng)域得到的支持比其他領(lǐng)域更充分——即便如此，對(duì)于高校開展研究的經(jīng)費(fèi)支持卻是不可撼動(dòng)的。以多倫多大學(xué)為例，由其教授合著的研究論文在數(shù)量上僅次于哈佛大學(xué)。除此之外，其研究成果被全球其他研究者引用的頻率與美國(guó)最頂尖的五所高校不相上下。

關(guān)于高中成績(jī)一般，想申請(qǐng)加拿大學(xué)院，是個(gè)好選擇嗎(一)這個(gè)問題本文的分享就到這里結(jié)束了，如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容，那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。

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