加拿大不同學(xué)校對GPA要求的區(qū)別

近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中加拿大不同學(xué)校對GPA要求的區(qū)別？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

　　加拿大高等教育幾乎都是公立院校，在教育資源配置，以及發(fā)展程度上受到政府同等重視。加拿大所謂綜合類大學(xué)和醫(yī)博類大學(xué)的概念主要是由加拿大著名的雜志《麥克林》提出來的。麥克林雜志根據(jù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置將加拿大的大學(xué)分類為三類，分別為醫(yī)博類大學(xué)，綜合類大學(xué)，和基礎(chǔ)類大學(xué)。

　　醫(yī)學(xué)博士類大學(xué)指研究型大學(xué)，可以提供絕大部分學(xué)科專業(yè)博士學(xué)位(包括醫(yī)學(xué))的研究型大學(xué)。而醫(yī)學(xué)博士學(xué)位是需要較高綜合實力的大學(xué)才開設(shè)的，故“醫(yī)博類大學(xué)”即為加拿大研究實力比較強的大學(xué)。

　　綜合類大學(xué)提供多樣的本科和研究生課程及專業(yè)學(xué)位，是開展大量學(xué)術(shù)研究的大學(xué)，其中西蒙菲沙大學(xué)、維多利亞大學(xué)、滑鐵盧大學(xué)、溫莎大學(xué)等都是各具特色?；A(chǔ)類大學(xué)指專注于本科教育的大學(xué)，很少開設(shè)研究生博士專業(yè)的課程。這類大學(xué)教學(xué)質(zhì)量小班式同水準教育。

　　這個分類使每個大學(xué)都有比較明確的發(fā)展方向和比較統(tǒng)一的入學(xué)標準，所以，對于設(shè)有碩士學(xué)位的大學(xué)，學(xué)校網(wǎng)站上會寫明要求學(xué)生大學(xué)后兩年的GPA 在3.0 或 75% 以上。但在實際申請時，導(dǎo)師往往會進行擇優(yōu)錄取，所以 GPA 最好是能在80% 以上，更好的學(xué)校還會在這一基礎(chǔ)上要求后兩年的專業(yè)課成績要在 85% 以上。

　　當然，加拿大大學(xué)在評估申請者本科學(xué)習(xí)成績時，有多種角度的評估。除了看平均成績外，某些專業(yè)碩士項目更注重申請者專業(yè)成績。如某申請者總平均成績在75分之下，但專業(yè)成績在85分之上，該申請者仍有可能被錄取。另有一些大學(xué)在評估申請者的平均成績時，把前兩年的平均成績與大三大四的平均成績分開。如某申請者四年平均成績不滿75分，但大三和大四的平均成績超過85分，該申請者也仍有可能被錄取。

　　GPA不足如何彌補？

　　可以隨成績單寄上一份正式的附件，介紹母校的學(xué)術(shù)地位以及就讀科系的競爭力。例如，雖然申請者畢業(yè)于本國最好的大學(xué)，但學(xué)校評審委員可能并不了解。

　　在成績單里附上在同期學(xué)生中的名次。這是大多數(shù)學(xué)校用來評估學(xué)生程度最常用、最方便的方式，便于學(xué)校了解到申請者成績的排名位于同屆畢業(yè)生的位置。

　　在校表現(xiàn)或成績有不斷的進步，或者是最后一年在校表現(xiàn)優(yōu)異等等。一般說來，絕大多數(shù)的學(xué)校評審委員沒有時間做這樣的分析，極有可能會忽略這個重點。

加拿大留學(xué)要先讀預(yù)科嗎

不必要，除非有以下打算：

（1）讀預(yù)科為讀本科打基礎(chǔ)

除了學(xué)習(xí)英語外，預(yù)科期間學(xué)生還要學(xué)一些大學(xué)預(yù)備課程，比如專業(yè)課基礎(chǔ)知識，可以熟悉國外教學(xué)方法，調(diào)整心理狀態(tài)，為本科學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（2）學(xué)生的英語水平/成績不好

國外的教育學(xué)制和國內(nèi)有很大的不同，不經(jīng)過預(yù)科鍛煉，學(xué)起來比較吃力，對于盡快適應(yīng)國外的環(huán)境和學(xué)習(xí)方式有很大的幫助，而且對于專業(yè)知識有一定的了解。

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