加拿大UBC商學(xué)院究竟有多優(yōu)秀
2023-09-08 10:00:46 來(lái)源:中國(guó)教育在線(xiàn)
同學(xué)們您是否也想知道加拿大UBC商學(xué)院究竟有多優(yōu)秀,這個(gè)問(wèn)題的分析和解答呢?相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解,話(huà)不多說(shuō),接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線(xiàn)小編一起看看吧。
排名情況:
2019世界大學(xué)綜合排名MBA專(zhuān)業(yè)第37名
加拿大權(quán)威大學(xué)排行榜Maclean'2018年度加拿大商學(xué)院排行榜單第1名
2020年泰晤士UBC(世界排名34)加拿大第二!
商學(xué)院項(xiàng)目:
MBA
Full-time MBA
Professional MBA
International MBA
Dual JD-MBA
Master of management
Master of Business Analytics
MSc in Business administration
PHD in Business administration
Diploma
Diploma in accounting
Diploma in marketing&sales management
該校是加拿大最難申請(qǐng)的大學(xué)之一,申請(qǐng)的學(xué)生不僅需要優(yōu)異的學(xué)術(shù)成績(jī)并且需要有優(yōu)異的課外活動(dòng)成績(jī)?nèi)珙I(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷,大賽獎(jiǎng)項(xiàng)等。
申請(qǐng)流程
首先是到UBC申請(qǐng)的官網(wǎng)完成網(wǎng)絡(luò)材料的遞交,網(wǎng)址是you.ubc.ca.,開(kāi)始申請(qǐng)時(shí)先注冊(cè)UBC的賬號(hào),也就是CWL賬號(hào)。之后UBC入學(xué)辦公室會(huì)通知所有要遞交的材料,其中包括你所有之前上學(xué)的學(xué)校成績(jī),網(wǎng)申還包括個(gè)人資料的填寫(xiě),主要需要填寫(xiě)的內(nèi)容有個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),主要成就,和遇到的挑戰(zhàn)以及自己是如何克服挑戰(zhàn)的。
另外商科的申請(qǐng)多出了小視頻短片的面試,這個(gè)短片的目的是展示批判性思考的能力和在壓力下的表現(xiàn),這樣才能讓申請(qǐng)人從申請(qǐng)Sauder的眾多學(xué)生中脫穎而出。
需要注意的是UBC要求申請(qǐng)者如實(shí)告知之前所有去過(guò)的學(xué)校,這些包括遞交申請(qǐng)之前和之后的所有教育機(jī)構(gòu),如果沒(méi)有如實(shí)告知,可能會(huì)面臨推遲或者拒收。
加拿大讀碩士需要的條件
1、學(xué)歷條件:要求申請(qǐng)者具有正規(guī)大學(xué)四年制本科學(xué)士學(xué)位,或至少已讀完大四第一學(xué)期,并提供能在當(dāng)年取得畢業(yè)證書(shū)及學(xué)位證書(shū)的證明。
2、成績(jī)條件:大學(xué)本科的平均成績(jī)必須要達(dá)到8O(GPA3.0分)—85分,有些專(zhuān)業(yè)可能要求的低一些,但也應(yīng)達(dá)到不低于75分的成績(jī)。
3、語(yǔ)言條件:加拿大碩士語(yǔ)言要求最低IELTS6.5分或者TOFFL86分,有些專(zhuān)業(yè)要求雅思成績(jī)必須要達(dá)到7.0分。沒(méi)有英文成績(jī)但有學(xué)士學(xué)位的學(xué)生,可以申請(qǐng)碩士雙錄取、碩士預(yù)科或者語(yǔ)言+MBA課程。
4、考試條件:部分專(zhuān)業(yè)還需要考GRE或GMAT,GMAT達(dá)到600分以上,GRE達(dá)到1200分以上。
5、專(zhuān)業(yè)條件:除了工商管理碩士外,幾乎所有的加拿大碩士專(zhuān)業(yè)均要求學(xué)生是同一本科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。
6、材料條件:申請(qǐng)加拿大碩士,一般都需要提供文書(shū)材料,如個(gè)人簡(jiǎn)歷、2-3封推薦信、個(gè)人陳述。
7、工作經(jīng)驗(yàn)要求:申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)碩士課程的留學(xué)生可以提供工作經(jīng)驗(yàn)。
8、研究成果要求:加拿大是導(dǎo)師錄取制,導(dǎo)師非??粗貙W(xué)生的實(shí)際能力。因此,在申請(qǐng)的時(shí)候,申請(qǐng)人應(yīng)在個(gè)人陳述中,比較系統(tǒng)的總結(jié)自己以往的科研活動(dòng)和成果,清晰的梳理自己的研究方向。
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