韓國留學專業(yè)推薦

韓國留學專業(yè)推薦，相信這個問題是許多正在準備留學的同學關心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

【韓國留學專業(yè)大推薦】

推薦專業(yè)1:商貿專業(yè)

(貿易、經營、經濟、會計、金融、電子商務)

推薦理由:中國是韓國第一大貿易伙伴,韓資企業(yè)數量在中國已是NO.1。隨著中韓兩國經濟合作的逐步加深,市場將需要大量懂韓語有留韓背景的人才。

主要的學習課程:經營科學、國際金融論、技術經營學、企業(yè)分析和價值評價、會計學、市場營銷學。

就業(yè)方向:留學生畢業(yè)后可進入三星集團、LG電子、現代集團等大企業(yè)。

推薦專業(yè)2:人文專業(yè)

(語言文學、哲學、史學、地理、心理學)

推薦理由:韓國文化深受中華文化的影響,所以中國留學生在韓國學習文科專業(yè),沒有文化上的差異,容易適應。加上韓國高校的強大實力,從世界各國聘請到的專家一定可以讓學生學有所成。

主要的學習課程:韓國語言文學、英語文學、法語文學、德語文學、哲學理論、世界地理、心理學理論、韓國史、世界歷史。

就業(yè)方向:畢業(yè)后除可進入各國企業(yè)從事文職工作之外,在翻譯、哲學研究、史學研究等方面也有發(fā)展空間。

推薦專業(yè)3:藝術、設計類專業(yè)

(動漫設計、平面設計、游戲設計、影視表演、音樂舞蹈)

推薦理由及就業(yè)方向:韓國文化不僅在中國哈韓族群中風靡一時,更走在全球流行的最前端。加之藝術、設計、影像產業(yè)的管理人員收入的不斷提高,赴韓國學習文化、藝術類專業(yè)成為許多國際學生的夢想。而且韓國動漫、設計、游戲產業(yè)非常成熟,也得到了韓國政府的大力支持,許多韓國著名院校都開設了相關專業(yè),為這些行業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

主要學習課程:動漫設計、廣告設計、室內設計、廣告攝影、數碼圖像處理、游戲設計、演唱技巧、舞蹈、即興表演。

設計類專業(yè)就業(yè)方向:廣播電臺、媒體的設計部門;企業(yè)及公共機構的宣傳部門;游戲和動畫產業(yè);IT產品設計等影視、音樂專業(yè)就業(yè)方向,演員;電影、音樂導演;音響設計師;攝影師;影像制作等。

推薦專業(yè)4:理工專業(yè)

(計算機、建筑學、汽車制造、情報通信、機械工程)

推薦理由:在經歷全球金融危機的過程中,韓國的IT、電子商品的全球市場份額迅速提高。去年第二季度,韓國在全球手機市場中的占有率以30.1%,首次突破30%大關,最近上升到31.6%。LG電子北美地區(qū)市場營銷部長Lee,Yeop表示:只有韓國企業(yè)在海外市場不斷推出新產品。所以赴韓國學習計算機工學、信息通訊工學、電子信息體系工學等專業(yè)成為了很多國際學生的首選。

主要學習課程:生產自動化、機械振動學、生產制造工程和練習、納米工程學、計算機應用控制、軟件工程學等。

就業(yè)方向:三星電子、大宇造船海洋、現代汽車、LG電子。

【韓國留學最有發(fā)展的專業(yè)推薦】

計算機專業(yè)

到韓國留學的中國學生之所以選擇計算機專業(yè)，主要原因除了韓國在計算機專業(yè)方面的教學優(yōu)勢外，還在于國內的崗位需求。根據目前中國國內的統計數據顯示，從國企、私企和事業(yè)單位等各類用人單位的角度來看，為學生提供最多的崗位依然是計算機專業(yè)相關崗位。

商科專業(yè)

在韓國學習國際貿易專業(yè)的'中國留學生人數甚至超過了計算機專業(yè)的學生人數，根據韓國教育部門的統計，大部分在韓國留學的中國學生都選擇了就讀商科專業(yè)，當然如此選擇的并非僅止中國學生，世界各國的留學生中，有25%的人都選擇了商科專業(yè)。赴韓國留學的中國學生在商科專業(yè)的選擇中，還傾向于經濟專業(yè)和市場營銷專業(yè)，相比之下，經濟專業(yè)的就業(yè)壓力更大一些，而市場營銷專業(yè)在國內的受歡迎程度則更高一些。

新聞傳播專業(yè)

韓國的韓劇在中國盛行，對中國留學生產生了巨大的影響，韓國的新聞傳播類專業(yè)也就隨之為中國留學生所青睞。雖然在韓國留學選擇新聞傳播專業(yè)的留學生人數并不很高，但是其生源穩(wěn)定，也屬于相當熱門的專業(yè)。

網游動漫專業(yè)

全球網民的激增，也激生出了網游這一新生的行業(yè)。 經常玩網游的同學們，應該知道目前當紅的網游大部分都是韓國制造，如果我們想自己的游戲自己做主，韓國留學專業(yè)選擇，網游專業(yè)人才缺口大。才華橫溢的你，有志馳騁于動漫、游戲制作、影視制作、動畫漫畫、廣告制作、多媒體制作、游戲開發(fā)、建筑設計、工業(yè)設計、數碼影視、網頁設計與制作、多媒體創(chuàng)作、多媒體動畫設計、策劃與創(chuàng)意等等方面就業(yè)同學們。

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