中學生留學德國的利弊
2024-07-28 15:44:00 來源：中國教育在線
近年來，越來越多的中國學子選擇留學，那其中中學生留學德國的利弊？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。
現(xiàn)在出現(xiàn)中學生留學熱的原因雖然很多，但主要還是內(nèi)外兩種條件的變化而促成，也就是說，中國人出國留學的內(nèi)在條件和國外學校錄取中國學生的外在條件發(fā)生了變化。
在八、九十年代的時候，絕大部分中國家庭很難承受得起中學生到國外留學的費用，所以出國留學的一般都是大學生，因為大學生留學的費用遠遠低于中學生留學的費用。而且在當時的經(jīng)濟條件下，大學生出國留學一般都懷有留學兼打工的想法，即在發(fā)達國家學習深造的同時，也盡可能地多打工賺錢以便幫助在國內(nèi)的家庭。我們只要看看在這個時期的上海、北京等大城市的外匯來源就可以對此做出這種解釋和判斷。而今天的中學生選擇出國留學的目的就基本上是以學習為主。
自進入本世紀以來，隨著許多中國家庭的收入情況和支付能力的不斷增強，以及家長對國內(nèi)教育環(huán)境和方法的不認可等因素，也就自然地促進和帶動了中學生出國留學熱潮，所以，中學生出國留學能否降溫完全取決于中國的經(jīng)濟發(fā)展和越來越多家庭的收入及支付能力?？梢赃@樣肯定，只要中國的經(jīng)濟能持續(xù)蓬勃發(fā)展，中學生留學的熱潮就會一直保持下去，而且會愈演愈烈。
隨著中國經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展和中國家庭的支付能力不斷增強，這些積極的因素和信息同樣也會反饋到國外的學校那里，就如同明確地告訴了國外的學校，中國的中學生來到國外中學讀書是不會因為經(jīng)濟問題而半途而廢的，即中國的家庭有支付能力!因為任何一個正規(guī)和負責任的國外的中學都希望它招收的學生最終能夠圓滿地完成學業(yè)并成功地進入高等學府繼續(xù)深造，所以學校在招生外國學生時，學生家庭的經(jīng)濟能力也是一個重要的考慮因素。
進入本世紀以來，由于德中兩國互相承認學歷使德國留學也發(fā)生了一些微妙的變化，并出現(xiàn)出兩種趨勢：一是許多中國學生選擇在國內(nèi)本科畢業(yè)后再到德國直接攻讀研究生，二是許多家長選擇讓孩子到德國讀中學，然后直接進入德國或其他歐盟國家的`高等院校深造。
從發(fā)展、適應(yīng)和對語言的掌握能力來看，中學生德國留學的優(yōu)勢明顯高于其他年齡段的德國留學的學生。因為客觀事實是，一個孩子接受了一種什么樣的教育，他就會以一種什么樣的思維方式和世界觀去生活、思考和面對這個社會。
眾所周知，許多直接從中國到德國來讀本科或研究生的中國學生都會出現(xiàn)不適應(yīng)和不知如何下手的情況，有些甚至到了格格不入的程度，要完成這個適應(yīng)的過度期需要很長的時間，有些人一直到離開德國都沒有適應(yīng)和融入到這個社會中來，而在德國完成中學階段學習的中學生在進入大學學習時就不會出現(xiàn)類似的情況，反而是得心應(yīng)手。因為中學生在來德國讀中學時的人格和世界觀還沒有完全形成，所以適應(yīng)能力、融入能力都會很快完成。
作為家長在決定讓孩子到德國高中留學時有兩個因素必須要考慮：
首先是安全問題。
這里所說的安全問題不光是指孩子在國外會不會有受到人身傷害事發(fā)生，還包括孩子留學國家的社會環(huán)境是否存在不穩(wěn)定的隱患，及孩子在留學期間的心理、精神方面的安全問題。
其次是留學質(zhì)量。
這里所說的留學質(zhì)量不光是指孩子畢業(yè)以后有多少閃亮的世界著名學府在等待著他，而是，孩子在中學階段的學習質(zhì)量是否能夠得到保證。因為，沒有高質(zhì)量的中學階段的教育也就不可能存在畢業(yè)后進入名牌高等學府深造的童話了。
德國教育制度非常嚴謹、嚴格，德國學校是按照德國的教育理念和方法來傳授知識，那么作為外國學生是必須適應(yīng)和習慣這種教育理念和方法的，比如，德國學校很注重對學生在思考能力、分析能力和判斷能力方面的培養(yǎng)。而作為已經(jīng)習慣于死記硬背教育方法的中國學生可能就會出現(xiàn)不知所措的情況，再加上缺乏對德國社會生活了解和認識，就很難找到思考一個問題的切入點。在這種情況下，除了老師之外，當?shù)氐牡聡瑢W將是幫助外國學生克服這一可能的重要因素。
從對事物理解的層面講，對于土生土長的德國學生來說，他們對老師提出的問題在領(lǐng)會和舉一反三等方面就遠遠地勝過外國學生。所以，德國本土學生在一個招收外國學生的中學里所占的比例是非常重要的，因為他們不僅能夠帶動外國學生在學習上的不斷進步，還會讓外國學生很快融入學校的校園生活。
一般而言，為了保證教學質(zhì)量和學業(yè)的進度，一所招收外國學生的德國中學，德國本土學生的比例要保持在90%左右，比如我們波茨坦席勒文理高級中學的德國本土學生目前就保持在98%左右。其實，作為家長在判斷一所外國中學的質(zhì)量到底如何時，僅從這所學校的學生中，當?shù)貙W生所占的比例就可以確認這所學校的質(zhì)量和口碑。因為在德國，公立的文理高級中學是不允許招收外國學生的，所以，只有私立的文理高級中學才能招收符合要求的外國學生。
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