想要在澳洲留學(xué)拿到榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位到底有多難？

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中想要在澳洲留學(xué)拿到榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位到底有多難？它的社會(huì)地位有多高？？針對這個(gè)問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

想要在澳洲留學(xué)拿到榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位到底有多難

什么是榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位?

榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位(Honours Degrees)這個(gè)詞來源于西方，又被翻譯成優(yōu)等生學(xué)位，學(xué)時(shí)一年，主要存在于英國和澳洲兩個(gè)國家。在中國，榮譽(yù)學(xué)士和普通學(xué)士被統(tǒng)一評稱為學(xué)士學(xué)位?？偟膩碚f，澳洲的榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位的含金量還是比較高的，學(xué)生在獲得榮譽(yù)學(xué)士后可以選擇直接跳級讀博士學(xué)位，或是申請讀碩士課程 (2年)減免約1年的時(shí)間。

與普通學(xué)士學(xué)位相比，兩者的不同?

普通的學(xué)士學(xué)位(Bachelor degrees)課程通常是經(jīng)過整體的規(guī)劃及設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生發(fā)展其對主修科目的解析能力，并能針對其所學(xué)相關(guān)知識(shí)做衍生應(yīng)用。通常學(xué)生必須選擇主修科目做深入的研讀。課程內(nèi)容是以漸進(jìn)方式進(jìn)行，由淺入深的探討各學(xué)習(xí)主題，并為今后進(jìn)行研究課程學(xué)習(xí)立下根基。通常申請澳洲大學(xué)入學(xué)，申請人具備有高中畢業(yè)的程度。

榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位(Honours Degree)課程除了教授研究原理和方法外，也包含在一個(gè)或多個(gè)專業(yè)層面的知識(shí)和技能的貫徹性和進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)生需要提交一個(gè)具意義的研究論文或研究專案。

榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位是以學(xué)生學(xué)士課程的成績表現(xiàn)作為甄選的標(biāo)準(zhǔn)，有時(shí)也會(huì)要求遞交詳細(xì)的研究大綱作為參考，越頂尖的大學(xué)甄選越為嚴(yán)格，但即使在澳洲一般的大學(xué)，其榮譽(yù)學(xué)士的錄取標(biāo)準(zhǔn)也高于澳洲最頂級大學(xué)的研究生。

榮譽(yù)學(xué)士競爭尤為激烈，一般僅對本校的本科生開放，對于澳洲外校的本科生名額十分有限，甄選也更為苛刻，一年的在讀生總數(shù)控制在個(gè)位數(shù)。

只有成績優(yōu)異的畢業(yè)生(排名前2%-3%)才有機(jī)會(huì)入選此榮譽(yù)學(xué)位，未入選者則被授予普通學(xué)士學(xué)位。若該學(xué)生在此課程結(jié)束之前達(dá)到相關(guān)要求，還可被授予榮譽(yù)學(xué)位。

榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位以分等或分級的形式表示，例如：First Classor Second Class (Upper Division) 一等或二等(高級)。獲得一等或二等(高級)榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位的優(yōu)秀畢業(yè)生可以直接進(jìn)入博士學(xué)位的課程學(xué)習(xí)。

需要注意的是，國內(nèi)本科畢業(yè)是不能申請榮譽(yù)學(xué)士的。在澳洲，攻讀榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位，學(xué)校對于學(xué)生的要求會(huì)有所不同，例如本科第三年的成績需要在平均75分以上，并且本科三年不能有掛科記錄。

所以，如果有計(jì)劃申請榮譽(yù)學(xué)位的學(xué)生應(yīng)提前做好準(zhǔn)備。榮譽(yù)學(xué)士和普通學(xué)士雖然只有兩個(gè)字的差別，卻是學(xué)校對于學(xué)生綜合素質(zhì)的不同等級評價(jià)。

榮譽(yù)學(xué)位學(xué)什么?

榮譽(yù)學(xué)士課程通常為普通學(xué)士課程后再加一年，但有些科系已將其融合在普通學(xué)士課程內(nèi)，甄選上的學(xué)生可以在大二或大三開始其榮譽(yù)學(xué)士課程的學(xué)習(xí)。

在這額外一年的學(xué)習(xí)中，學(xué)生需完成自身專業(yè)科目的深入研究，通常包括四到五門研究性科目和一篇高質(zhì)量的兩萬字論文，學(xué)習(xí)強(qiáng)度比較大。

研究性科目通常由本校最為頂尖的教授小班教學(xué)(傳說中的開小灶)，內(nèi)容覆蓋學(xué)科研究的各種領(lǐng)域，每周動(dòng)輒幾百頁的論文閱讀量和各種繁重的學(xué)術(shù)任務(wù)也使得榮譽(yù)學(xué)士比較有挑戰(zhàn)性。

同時(shí)，論文部分也占據(jù)了整個(gè)榮譽(yù)學(xué)士學(xué)習(xí)的三分之一，一般論文的時(shí)間跨度是八到十個(gè)月。

而榮譽(yù)學(xué)士成績由研究性科目成績和論文共同組成，最終等級劃分為：

一等榮譽(yù)學(xué)士(HonoursI)

二等上榮譽(yù)學(xué)士(HonoursIIA)

二等下榮譽(yù)學(xué)士(HonoursIIB)

三等榮譽(yù)學(xué)士(HonoursIII)

一等榮譽(yù)學(xué)士通常一屆畢業(yè)生只有1到2名，有嚴(yán)格的數(shù)量控制，因此在澳洲也被視作通往上流社會(huì)的金敲門磚。通常想要直接攻讀博士學(xué)位的同學(xué)，必須獲得至少二等上榮譽(yù)學(xué)士。

榮譽(yù)學(xué)士的社會(huì)地位有多高?

澳大利亞社會(huì)對榮譽(yù)學(xué)位的認(rèn)可度較高，因?yàn)橄胍@得榮譽(yù)學(xué)士頭銜對學(xué)生的成績是有一定的要求的，不是全部學(xué)生都能獲得的。通?？梢栽诮淌诼臍v中的本科學(xué)歷上或名片上會(huì)看到附帶本科榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位的稱號，足以對榮譽(yù)學(xué)位的重視。而且澳洲榮譽(yù)學(xué)士更多地被視作職業(yè)仕途的加分項(xiàng)，擁有極高的雇主評價(jià)。

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