澳洲農(nóng)業(yè)商學(xué)專業(yè)信息介紹 好專業(yè)不容錯(cuò)過

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澳洲農(nóng)業(yè)商學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

當(dāng)這些比如氣候變化、可再生能源的開發(fā)、全球食物短缺持續(xù)增長(zhǎng)等問題的發(fā)生，尋找解決這些復(fù)雜問題的技能已至關(guān)重要。農(nóng)業(yè)綜合企業(yè)讓食品和纖維制品加工、營(yíng)銷和分配上更加系統(tǒng)和活躍。通過該專業(yè)的學(xué)習(xí)，畢業(yè)生將對(duì)農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)運(yùn)作系統(tǒng)具有更加深入的了解，并在重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的商業(yè)環(huán)境中受益。在畢業(yè)之前，學(xué)生必須完成10周的企業(yè)實(shí)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐。給學(xué)生提供專業(yè)化和進(jìn)行專業(yè)領(lǐng)域高級(jí)研究的機(jī)會(huì);培養(yǎng)擁有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和可持續(xù)資源管理方面的科學(xué)知識(shí)和技巧，能夠滿足行業(yè)、商務(wù)和政府需求的畢業(yè)生。如果學(xué)生足夠優(yōu)秀，在最后一年將被邀請(qǐng)進(jìn)入榮譽(yù)學(xué)士項(xiàng)目學(xué)習(xí)。

澳洲農(nóng)業(yè)商學(xué)專業(yè)評(píng)價(jià)

學(xué)生評(píng)價(jià)：對(duì)于整個(gè)澳大利亞而言，就讀農(nóng)業(yè)專業(yè)的學(xué)生數(shù)還是正在減少，各個(gè)大學(xué)開設(shè)的農(nóng)業(yè)相關(guān)課程也正在消失。對(duì)此鄧斯莫爾表示，和自己當(dāng)年一樣，人們還是對(duì)農(nóng)業(yè)專業(yè)缺乏系統(tǒng)的了解。這個(gè)專業(yè)并不是單純教學(xué)生如何開拖拉機(jī)，也不是要讓人從事農(nóng)業(yè)科研，而是去做任何你想從事的相關(guān)工作。歷史上，澳大利亞曾是一個(gè)經(jīng)濟(jì)上以農(nóng)業(yè)為本的國(guó)家，這一點(diǎn)從澳大利亞院校教授的種類繁多、質(zhì)量出眾的農(nóng)學(xué)課程中可見一斑。這里有全世界最多樣化的動(dòng)植物，以及幾百年農(nóng)業(yè)的發(fā)展與研究積累，定會(huì)讓農(nóng)學(xué)專業(yè)的學(xué)生受益匪淺。

澳洲農(nóng)業(yè)商學(xué)專業(yè)就業(yè)優(yōu)勢(shì)：

澳大利亞相關(guān)媒體前不久報(bào)道了2015年報(bào)名農(nóng)業(yè)專業(yè)的本土大學(xué)生人數(shù)激增了15%，雖然如此，仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足市場(chǎng)對(duì)人才的需求。該國(guó)農(nóng)業(yè)常年有4000多個(gè)人才空缺虛位以待，但全國(guó)僅有10所大學(xué)提供農(nóng)業(yè)專業(yè)，加起來的畢業(yè)生總數(shù)約700人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠市場(chǎng)需求。同時(shí)，近幾年澳大利亞有大量農(nóng)場(chǎng)主步入老齡，急需年輕人來接手。

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