澳洲教師專業(yè) 行業(yè)就業(yè)前景全解析

近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中澳洲教師專業(yè) 行業(yè)就業(yè)前景全解析？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

澳洲教育行業(yè)基本上可分為學(xué)前教育、小學(xué)教育、中學(xué)教育、高等教育、專業(yè)教育和特殊教育等。而澳洲的教師一般分三個類別，學(xué)前教育early childhood，小學(xué)教育primary 和中學(xué)教育secondary。我們以學(xué)前教育，中學(xué)教育，大學(xué)教育的老師為例，為大家介紹下澳洲教師專業(yè)的就業(yè)前景吧。*何同學(xué)墨爾本大學(xué)教育學(xué)成功案例

學(xué)前教育的就業(yè)前景非常的好，在2023年有著極大地增長，人才缺口大!而且周薪也是非常的客觀的!其他的數(shù)據(jù)小編給大家總結(jié)一下，學(xué)前教育的老師的主要從事教育和培訓(xùn)職位，占了61.1%。有34.8%的人在衛(wèi)生保健和社會援助領(lǐng)域就職。

周薪有$1,019，平均職業(yè)生涯39年，98.4%的職位是女性來從事，澳洲的學(xué)前教育老師大部分是本科畢業(yè)，占了46.5%，20.4%教育畢業(yè)于文憑課程。

中學(xué)教育Teachers (Secondary School)

澳洲政府特別重視基礎(chǔ)教育，學(xué)前教育和中學(xué)教育是澳洲政府很重視及教師需求量很大的一個教育方向。中學(xué)教育要求比學(xué)前教育高一些，所以中學(xué)教師的需求在20年只有小幅的增長，周薪比學(xué)前教育的老師高400澳幣左右，為$1,500?；旧隙荚趶氖陆逃团嘤?xùn)職位，98.8%的人都一直在學(xué)校當(dāng)中學(xué)老師，不太會在別的領(lǐng)域就職。中學(xué)教師在西南威爾士州的需求比較大，占了33.2%。平均的職業(yè)生涯是43年，比學(xué)前教育久，也超過了澳洲人平均的工作生涯。男女從事比例比較平均，不像學(xué)前教育那樣一邊倒，在中學(xué)教師的隊(duì)伍中有37.6%是男性。

大學(xué)講師和導(dǎo)師Lecturers and Tutors (University)

澳洲大學(xué)講師和導(dǎo)師的需求沒有中學(xué)的大，但是增幅卻比較大，澳洲大學(xué)的講師工資非常高，周薪有$2,000，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過澳洲平均薪資水平。同樣在新南威爾士州的需求比較大，在維多利亞州有27.1%的崗位空缺，昆士蘭州也有很大的人才需求，很多老師都會在大學(xué)教師這個崗位47年，比中學(xué)教師的時間還要長，男女教師比例比較平均，基本上是對半分的。相對的，對于學(xué)業(yè)要求也比學(xué)前教育和中學(xué)教育的老師的高，77%的大學(xué)講師是研究生/研究生文憑或碩士證書畢業(yè)，只有15.6%的人是本科畢業(yè)。

澳大利亞教育專業(yè)是主要偏重教學(xué)實(shí)踐的一種職業(yè)性的培訓(xùn)。大體包括四種課程：

本科：教育學(xué)學(xué)士 (bachelor of education) (學(xué)制4年)

碩士：教育學(xué)碩士文憑(graduate diploma of education)(學(xué)制1年)、教學(xué)碩士(master of teaching)(學(xué)制2年)、教育學(xué)碩士(master of education)(學(xué)制1年)。

除了第四種課程(master of education)之外，前3種課程都可以直接獲得澳大利亞的教師資格。

第四種偏重學(xué)術(shù)研究，適合本來已經(jīng)從事教育工作或者有 教育學(xué)背景的學(xué)生進(jìn)一步深造。

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