麥考瑞大學(xué)幼兒教育專業(yè)申請條件高嗎_課程有哪些_就業(yè)方向盤點(diǎn)
2024-08-15 15:43:31 來源：中國教育在線
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“2023麥考瑞大學(xué)幼兒教育專業(yè)申請條件高嗎?課程有哪些?就業(yè)方向盤點(diǎn)”這個(gè)問題
麥考瑞大學(xué)幼兒教育專業(yè)申請條件 學(xué)術(shù)要求：
均分要求：均分75%
背景專業(yè)要求：本科任何專業(yè)
工作經(jīng)驗(yàn)要求：無*趙同學(xué)蒙納士大學(xué)幼兒教育學(xué)成功案例
語言要求：
雅思：總分7.5，單項(xiàng)：聽力口語8，寫作閱讀7
托福：總分105，單項(xiàng)：寫作25，口語27，聽力28，閱讀24
麥考瑞大學(xué)幼兒教育專業(yè)課程 必修課：
Early Childhood Philosophy and Pedagogy 兒童早期哲學(xué)和教育學(xué)
Health and Well-being in Early Childhood 健康和幸福的童年
Early Childhood Development 兒童早期發(fā)展
Early Childhood Professional Practice 1 兒童早期專業(yè)實(shí)踐1
選修課：
Families in Context 家庭背景
Issues in Early Childhood Policy and Pedagogy 兒童早期政策和教育學(xué)的問題
Language and Literacy in Early Childhood 兒童早期語言和讀寫能力
Early Childhood Development Research and Practice 兒童早期發(fā)展研究和實(shí)踐
Early Childhood Professional Practice 2 兒童早期專業(yè)實(shí)踐2
Leading and Managing Early Childhood Settings 領(lǐng)導(dǎo)和管理幼兒設(shè)置
Learning Through Mathematics, Science and Technology in Early Childhood Settings 兒童早期數(shù)學(xué)，科學(xué)及技術(shù)學(xué)習(xí)
Creativity and the Arts: Contemporary Perspectives 創(chuàng)造力和藝術(shù):當(dāng)代視角
Early Childhood Postgraduate Internship 兒童早期研究生實(shí)習(xí)
Early Intervention: Theory and Practice 早期干預(yù):理論與實(shí)踐
Pedagogical Approaches to Early Childhood Curriculum 教育幼兒課程的方法
Contemporary Approaches to Infant and Toddler Theory and Practice 當(dāng)代嬰兒和蹣跚學(xué)步兒童的理論和實(shí)踐方法
Child Development in Context 兒童發(fā)展背景
Multimodality and Early Childhood 多峰性和早期的童年
Introduction to Educational Research 教育研究方法
麥考瑞大學(xué)幼兒教育專業(yè)就業(yè)方向
就業(yè)范圍廣：學(xué)員畢業(yè)后不僅可以到小學(xué)、幼兒園做老師，也可到各類師資培訓(xùn)部門、教育行政管理部門、各種兒童教育與康復(fù)機(jī)構(gòu)、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復(fù)、宣傳、培訓(xùn)、管理等工作，學(xué)員通過學(xué)習(xí)，培訓(xùn)、實(shí)踐，能夠積累豐富的理論知識和掌握熟練操作技能，有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力的學(xué)員可自主創(chuàng)業(yè)，開親子園，早教幼兒園或其他早教幼教機(jī)構(gòu)。
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