2023澳洲中央昆士蘭大學(xué)留學(xué)條件中央昆士蘭大學(xué)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)及就業(yè)前景分析

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中央昆士蘭大學(xué)留學(xué)條件

本科申請(qǐng)要求：

已經(jīng)完成國(guó)內(nèi)大學(xué)一年級(jí)課程，或高中畢業(yè)但須先上一年大學(xué)預(yù)科。

已在IBUB攻讀兩年，可申請(qǐng)二年級(jí)。

學(xué)術(shù)類(lèi)課程有四門(mén)的成績(jī)平均分在85%以上或者高考成績(jī)?cè)?5%以上。

托福：570或雅思：6以上;

研究生申請(qǐng)要求：

1、授課型：

托福：570或雅思：6.5，也可以先期在大學(xué)或其它語(yǔ)言機(jī)構(gòu)進(jìn)行語(yǔ)言培訓(xùn);

已獲學(xué)士學(xué)位或榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位或有豐富工作經(jīng)驗(yàn)。

2、研究型：

托福：570或雅思：6.5，也可以先期在大學(xué)或其它語(yǔ)言機(jī)構(gòu)進(jìn)行語(yǔ)言培訓(xùn);一般要求已獲授課式碩士學(xué)位。

中央昆士蘭大學(xué)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)推薦

1、計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)：該專(zhuān)業(yè)需求檔次逐漸拉開(kāi)。計(jì)算機(jī)層次相對(duì)較高的崗位，例如項(xiàng)目研究人員，能夠勝任的人選依然不多，研究生還需要一定時(shí)間的歷練。

2、法律類(lèi)專(zhuān)業(yè)：近年來(lái)，法律碩士報(bào)考人數(shù)增長(zhǎng)迅猛。司法、立法、執(zhí)法都需要高層次應(yīng)用型人才，本科生不能完全滿(mǎn)足新形勢(shì)的需要。而法律碩士有非法律專(zhuān)業(yè)的背景，可以解決復(fù)合型人才的需求和跨學(xué)科的問(wèn)題。

3、通信類(lèi)專(zhuān)業(yè)：國(guó)內(nèi)通信行業(yè)發(fā)展迅速以及國(guó)外相關(guān)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，人才就業(yè)前景廣闊。除傳統(tǒng)的電臺(tái)和電視臺(tái)之外，通訊公司等企業(yè)也是吸納畢業(yè)生的“大戶(hù)”。

4、財(cái)會(huì)金融類(lèi)專(zhuān)業(yè)：目前我國(guó)金融類(lèi)人才中缺乏能夠充當(dāng)“領(lǐng)軍人物”的高級(jí)管理人才;精通外語(yǔ)、法律及計(jì)算機(jī)的復(fù)合型人才;有國(guó)際金融經(jīng)營(yíng)理念和從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的金融服務(wù)人才。財(cái)會(huì)金融專(zhuān)業(yè)的研究生正是這幾類(lèi)人才的后備軍。

5、國(guó)際貿(mào)易學(xué)士：本課程為學(xué)生提供學(xué)習(xí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境中的商業(yè)的運(yùn)作模式，第一年為學(xué)生提供了一個(gè)涵蓋會(huì)計(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理，信息系統(tǒng)，法律和商業(yè)統(tǒng)計(jì)知識(shí)的平臺(tái)。課程還具有一定的靈活性，如讓學(xué)生補(bǔ)充國(guó)際金融，國(guó)際管理和國(guó)際銷(xiāo)售，還包括外國(guó)的語(yǔ)言和文化中的知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)課程，學(xué)生能獲得國(guó)際經(jīng)濟(jì)知識(shí)和金融，管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等領(lǐng)域的技能。

就業(yè)前景：國(guó)際金融市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)主管 執(zhí)行，業(yè)務(wù)分析師，經(jīng)理 國(guó)際商務(wù)或國(guó)際公共關(guān)系主管等。

6、工商管理碩士(MBA)：該課程旨在增強(qiáng)學(xué)生在商品社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的潛能，或優(yōu)化政府機(jī)構(gòu)管理。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何用最適宜組織的方式創(chuàng)造性的解決問(wèn)題。課程可使學(xué)生學(xué)習(xí)必要的管理技巧，擴(kuò)展學(xué)生在各領(lǐng)域的知識(shí)，達(dá)到理論和實(shí)踐的結(jié)合

就業(yè)前景：該課程適合于那些對(duì)從事會(huì)計(jì)與金融管理相關(guān)職業(yè)感興趣的學(xué)生。潛在的就業(yè)領(lǐng)域包括：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、稅務(wù)審計(jì)、教學(xué)金融、銀行管理、管理、咨詢(xún)或者工商咨詢(xún)服務(wù)。

7、工程與建筑環(huán)境：中央昆士蘭大學(xué)已與澳洲行業(yè)領(lǐng)先的企業(yè)和公共機(jī)構(gòu)結(jié)成了穩(wěn)固且強(qiáng)大的合作伙伴關(guān)系，它們將為學(xué)生們提供獎(jiǎng)學(xué)金和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等支持。攻讀工程學(xué)士學(xué)位課程(榮譽(yù))和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐文憑課程(合作辦學(xué))的學(xué)生將獲得48周的帶薪實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，攻讀工程管理碩士和項(xiàng)目管理碩士學(xué)位課程的學(xué)生則可參與為期8-10周的實(shí)習(xí)。

8、健康科學(xué)：中央昆士蘭大學(xué)所開(kāi)設(shè)的健康科學(xué)課程旨在滿(mǎn)足澳大利亞和海外社區(qū)日益增長(zhǎng)的需求，在醫(yī)療與健康科學(xué)領(lǐng)域分別獲評(píng)“遠(yuǎn)高于世界標(biāo)準(zhǔn)”和“高于世界標(biāo)準(zhǔn)”，在公共衛(wèi)生和保健服務(wù)領(lǐng)域獲評(píng)“達(dá)到世界標(biāo)準(zhǔn)”

9、信息技術(shù)與數(shù)字媒體：中央昆士蘭大學(xué)的信息技術(shù)、信息系統(tǒng)和數(shù)字媒體課程將全球技術(shù)的變化和進(jìn)步對(duì)于日常生活的影響考慮在內(nèi)。該學(xué)院多個(gè)專(zhuān)業(yè)均提供實(shí)習(xí)，校企合作項(xiàng)目還提供長(zhǎng)達(dá)6個(gè)月的帶薪實(shí)習(xí)。

10、心理學(xué)、社會(huì)工作與社區(qū)服務(wù)：心理學(xué)和社會(huì)工作課程將讓學(xué)生掌握能夠用于所有職業(yè)生涯和日常生活且將終身受用的技能，比如辯證思維、研究和調(diào)查、溝通、設(shè)計(jì)和規(guī)劃。中央昆士蘭大學(xué)在心理學(xué)與認(rèn)知服務(wù)領(lǐng)域分別獲評(píng)“遠(yuǎn)高于世界標(biāo)準(zhǔn)”

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