澳大利亞留學(xué)凸現(xiàn)重大生機(jī)
2024-08-11 09:40:11 來源：中國教育在線
很多同學(xué)都很關(guān)注澳大利亞留學(xué)凸現(xiàn)重大生機(jī)這個(gè)問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解。
最近大家熱議的澳大利亞留學(xué)新政，具體總結(jié)起來，主要體現(xiàn)在以下幾方面：
降低部分學(xué)生簽證申請人的經(jīng)濟(jì)擔(dān)保金額要求
政府計(jì)劃降低對作為較高風(fēng)險(xiǎn)評估等級的3級（AL3）和4級（AL4）學(xué)生簽證申請人的經(jīng)濟(jì)擔(dān)保金額要求和存期要求，使這些申請人在申請簽證時(shí)能夠減少所需提供的經(jīng)濟(jì)擔(dān)保金和存期，目前要求銀行出具的擔(dān)保金額高為兩年的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)及移民局要求的其他費(fèi)用總和，存期三個(gè)月。沒有達(dá)到存期要求的家庭可以選擇銀行貸款的方式替代。
畢業(yè)后工作簽證 (Post-study work visa )
澳大利亞政府計(jì)劃向?qū)W士學(xué)位、碩士學(xué)位和博士學(xué)位大學(xué)畢業(yè)生發(fā)放畢業(yè)后工作簽證，該簽證將允許他們畢業(yè)后在澳最多工作四年。這項(xiàng)新簽證使無論何種專業(yè)課程都可適用，亦不必束縛于從事任何特定職業(yè)的工作。
這項(xiàng)簽證政策變化為大學(xué)畢業(yè)生提供了學(xué)成后留在澳大利亞積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會。澳大利亞政府計(jì)劃新的學(xué)生簽證持有人可申請此類簽證，因此該簽證可能于2013年初開始實(shí)施。
為英語語言學(xué)習(xí)提供更靈活的安排
澳大利亞政府計(jì)劃通過取消就讀單獨(dú)英語強(qiáng)化課程（ELICOS）課程的簽證申請人需提供英語語言測試成績的要求，使各類人群更容易在澳大利亞學(xué)習(xí)英語課程。
就讀中小學(xué)課程的學(xué)生簽證持有人也將受益于澳大利亞政府的下述簽證政策變化計(jì)劃：
取消就讀中小學(xué)課程且評估等級在4級（AL4）的學(xué)生簽證申請人需提供英語語言測試成績的要求；
允許就讀中小學(xué)課程的所有學(xué)生簽證持有人可選讀不超過50周的英語課程；
給予學(xué)生監(jiān)護(hù)人無限制的、非全日制地就讀ELICOS課程的權(quán)利。
改進(jìn)工作權(quán)利的規(guī)定
針對衡量學(xué)生工作權(quán)利的簽證政策變化將給學(xué)生和雇主在工作安排上提供靈活性。具體來說，政府計(jì)劃改變每周20小時(shí)的工作限制，改為每兩周40小時(shí)工作時(shí)間。這種安排將更加靈活，有利于學(xué)生安排自己的學(xué)習(xí)和兼職工作。
實(shí)施時(shí)間表
澳大利亞政府將分兩個(gè)主要階段實(shí)施一攬子簽證政策調(diào)整。
一些簽證政策調(diào)整已在2011年底之前實(shí)施，其中包括：真實(shí)的臨時(shí)入境者標(biāo)準(zhǔn)；取消就讀單獨(dú)ELICOS課程且評估等級在4級（AL4）及以上申請人需提供英語語言測試成績的要求，召開教育類簽證咨詢委員會首屆會議以及降低對評估等級3級（AL3）和4級（AL4）學(xué)生簽證申請人的經(jīng)濟(jì)擔(dān)保要求。
針對2012年第二學(xué)期的入學(xué)及時(shí)實(shí)施余下的絕大部分建議。畢業(yè)后工作簽證有望于2013年初開始實(shí)施。
對學(xué)生而言，最大的利好消息是畢業(yè)后可以合法地在澳洲呆更長的時(shí)間，以尋找更多更適合自己的就業(yè)機(jī)會，拓展自己在澳洲發(fā)展的空間。按照第4-6條的說法，只要完成本科以上的學(xué)歷，不論專業(yè)，都可以獲得至少2年的留澳工作時(shí)間，學(xué)歷更高的甚至延長到4年。這對于中國留學(xué)生畢業(yè)后的選擇將更加寬泛和自由。
這些條款雖然只是被批準(zhǔn)通過的建議書，不過可以看出澳洲政府和移民局對國際教育這方面更加重視，也更加人性化。比如，留學(xué)生在澳洲課余打工的現(xiàn)狀跟很多國家相比已經(jīng)算是比較寬松的了，即使就按目前的標(biāo)準(zhǔn)，也是不限校內(nèi)外工作，不限課程專業(yè)等等。新政策將學(xué)生打工的限制從現(xiàn)階段的每周不超過20小時(shí)調(diào)整為更加靈活的每2周不超過40小時(shí)，這樣就使得不少學(xué)生更加可以根據(jù)自己的課程時(shí)間來安排業(yè)余工作時(shí)間，不一定嚴(yán)格按每周20小時(shí)平均分配，可謂更貼近學(xué)生的生活和要求。
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