南昆士蘭大學位置在哪兒
2024-05-16 13:18:42 來源：中國教育在線
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一直以來海外留學的人數仍舊有很多，美國、英國、加拿大、澳大利亞仍然是熱門的留學國家。南昆士蘭大學在世界院校中表現一直不俗，想考南昆士蘭大學的學生大有人在，今天我們來看一看南昆士蘭大學在哪兒，南昆士蘭大學怎么樣，提前幫助這些同學了解一下。
南昆士蘭大學的主校區(qū)設施完備，坐落在澳大利亞內陸的的二大城市Toowoomaba。Toowoomba室內 風景如畫、綠樹掩映、僅需90分鐘車程即可到達昆士蘭首府Brisbane。Toowoomba具有“花園城市”之稱，兩度被評選為澳大利亞最理想的居住城市。
南昆士蘭大學宿舍
南昆士蘭大學校內建立了三幢宿舍樓，其中一所專門為有宗教信仰的學生提供，他們分別是：McGregor、Steele Rudd和Concannon，總共可容納近500名學生。
南昆士蘭大學獎學金
南昆士蘭大學向國際本科生提供的獎學金種類極為有限
南昆士蘭大學怎么樣
澳大利亞南昆士蘭大學榮獲2000-2001年度好大學指南“年度大學”聯(lián)合優(yōu)勝大學稱號。兩名南昆士蘭大學教師于2006年11月被授予最佳大學教師獎，來自理學系的Andrew Hoey副教授及Lorelle Burton博士，成為了當年獲得競爭激烈并享有聲譽的澳大利亞大學教學Carrick獎僅有的26名高校教師中的2名。2007年，南昆士蘭大學三個個人及兩個團隊被授予2006年度Carrick教學杰出貢獻獎，該獎項旨在表彰那些長期在教學質量方面做出巨大貢獻的澳大利亞大學教職人員。
澳大利亞南昆士蘭大學不僅致力于基礎研究及創(chuàng)新技術的開發(fā)，還致力于研究培訓及為學生尋求高質量的研究培訓體驗。學校通過當地及國際研究網絡與產業(yè)界及商界的聯(lián)系來保持研究項目的相關性。學校擁有多個澳大利亞領先的研究中心，包括澳大利亞可持續(xù)集水中心（ACSC）、國家農業(yè)工程學中心（NCEA）、工程纖維復合材料中心（CEEFC）。其他的研究中心有革新教學法研究中心（CRTP）、農村與偏遠地區(qū)保健中心（CRTP）、系統(tǒng)生物中心（CSBi）、計算機工程學與科學研究中心（CESRC）、公共記憶研究中心（PMRC）。
南昆士蘭大學的遠程教育如今已被視為大學的中心工作。遠程教育方法與技術的設計、開發(fā)、實施、評估都完全形成規(guī)范。為了把握多種技術，特別是在線傳遞、計算機調試通訊和互動多媒體等技術在開發(fā)與應用中的成本效益，大學建立了靈活傳遞委員會。靈活傳遞委員會由大學校長主持工作，委員會由高級管理人員構成，其中包括大學副校長及各系部主任、教務長、財務主任，遠程教育中心主任，大學圖書館館長和信息技術部主任。靈活傳遞委員會的職責就是要實現 “在任何時間、任何地點向人們提供他們所需要的任何課程?！蓖ǔｌ`活傳遞委員會每月集中一次。由各系主任提出引入靈活傳遞創(chuàng)新項目的三年規(guī)劃交委員會討論。資金分配也由委員會決定。待靈活傳遞委員會確定大學統(tǒng)一的議事日程和相應的優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略后，相關部門便可按照標準化規(guī)定進行課程設計與開發(fā)。
南昆士蘭大學設立了專門負責遠程教育各項工作事宜的遠程與e-學習中心（DeC），擔任遠程教育的課程開發(fā)與發(fā)送以及教學效果的評價等。設立專門的機構負責遠程教育工作，能夠很好地保證遠程教育在雙重院校模式的大學里的地位、工作效率與質量。以同等的經濟支持、同等的教學要求、同等的證書認證為支撐，是實現“一體化”的主要原因和重要保障。
澳大利亞政府并沒有因為遠程教育不同于傳統(tǒng)學校而在教育撥款方面區(qū)別對待，而是“遠程教育學生按學時折算成全日制學生學時，政府同樣撥款”，經濟上與傳統(tǒng)學校享有同樣的待遇，消除了南昆士蘭大學大規(guī)模開辦遠程教育的后顧之憂，保證了遠程教育的平穩(wěn)發(fā)展。在南昆士蘭大學，遠程教育的教學要求并不低于傳統(tǒng)學校教育：遠程教育的教師要不斷接受專業(yè)培訓獲得專業(yè)發(fā)展，從而保證教學質量；遠程教育的課程標準和考試標準與傳統(tǒng)學校教育的標準相一致，不會因為遠程教育的學生遠離校園、遠離教師而放松對他們的考核要求，同等的教學要求能夠保證遠程教育的學生獲得與傳統(tǒng)教育的學生相同的知識和能力。
同等的證書認證是指遠程教育的學生在畢業(yè)時能夠獲得與傳統(tǒng)學校學生一樣的證書，不會因為遠程教育而有所歧視或偏見，同等的證書資格保證了學生接受遠程教育的積極性，也保證了用人單位認可那些通過遠程教育形式獲得畢業(yè)證書的應聘者。遠程教育與傳統(tǒng)學校教育“一體化雙重模式”的實現，是南昆士蘭大學遠程高等教育贏得國際聲譽的關鍵，也是其成功的“法寶”。
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