留學(xué)中介，澳大利亞國立大學(xué)工程學(xué)如何

留學(xué)中介，澳大利亞國立大學(xué)工程學(xué)如何，很多同學(xué)對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。

一、澳大利亞國立大學(xué)工程學(xué)學(xué)士(榮譽學(xué)位)

澳國立的工程學(xué)學(xué)士(榮譽學(xué)位)【Bachelor of Engineering(Honours)】課程擁有許多獨特的優(yōu)勢，其中重要的優(yōu)勢是，它以多學(xué)科系統(tǒng)工程為基石，能幫助學(xué)生了解各個學(xué)科如何協(xié)同工作，并進一步培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計、分析和管理未來復(fù)雜系統(tǒng)的能力。

通過這一學(xué)位課程，學(xué)生不僅可以在未來求職中成功脫穎而出，而且可以真正有所作為，幫助解決當(dāng)今世界面臨的一些全球性問題與挑戰(zhàn)。

1、課程認證

該課程為澳大利亞工程師協(xié)會(Engineers Australia)認證課程。作為學(xué)位課程的一部分，學(xué)生在學(xué)習(xí)期間將完成為期60天的工作實習(xí)，以符合澳大利亞工程師協(xié)會的認證要求。這不僅為學(xué)生提供了將學(xué)術(shù)理論與現(xiàn)實世界相結(jié)合的機會，可以進一步提升學(xué)生的專業(yè)技能，而且也拓展了學(xué)生的行業(yè)人脈關(guān)系網(wǎng)。

2、實踐經(jīng)驗與工程項目

澳國立與行業(yè)內(nèi)的各大企業(yè)和組織都建立了良好的合作伙伴關(guān)系，除了上文提到的必修的工作實習(xí)外，學(xué)生還可以根據(jù)自己感興趣的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和方向，通過澳國立所提供的實習(xí)資源，進行并開展相關(guān)的實習(xí)工作。

此外，學(xué)生還將完成一項系統(tǒng)工程行業(yè)項目。在這些項目中，學(xué)生將與其他成員學(xué)會如何進行團隊合作，并在給定的問題、開發(fā)要求和關(guān)鍵性能指標(biāo)的框架中，綜合運用所學(xué)習(xí)過的工程學(xué)知識和技能，進行整體和系統(tǒng)設(shè)計。該項目會鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作、溝通技巧、團隊和個人管理以及工程設(shè)計等等綜合和專業(yè)能力。

3、職業(yè)發(fā)展

作為具有系統(tǒng)工程學(xué)背景的認證工程師，澳國立畢業(yè)生備受澳洲和海外雇主的青睞，并將為未來的雇主帶來更多價值。

也正是因為澳國立獨特的課程設(shè)置，學(xué)生對于工程學(xué)的各個學(xué)科都具備一定了解，這為他們未來晉升高級管理職位也奠定了堅實的基礎(chǔ)。

澳國立的畢業(yè)生就職于許多世界領(lǐng)先的企業(yè)和公司，包括ABB集團，埃森哲，澳大利亞國防部，澳洲國防企業(yè)CEA Technologies，科利耳有限公司(Cochlear Limited)，澳大利亞能源公司(Energy Australia)，福特，GHD集團，IBM ，Northrop工程師咨詢公司，澳大利亞航空(Qantas)，澳洲電信(Telstra)，泰雷茲集團和豐田等等。

二、澳大利亞國立大學(xué)工程學(xué)碩士

澳國立為想要攻讀工程學(xué)碩士課程的學(xué)生提供了多個專業(yè)方向選擇，具體而言，澳國立所開設(shè)的課程包括：電氣工程學(xué)碩士、機電工程學(xué)碩士、光子工程學(xué)碩士、可再生能源工程學(xué)碩士等。

1、工程學(xué)碩士(電氣工程)

Master of Engineering in Electrical Engineering

這一為期兩年的碩士課程將教授學(xué)生專業(yè)的工程知識和技能，進一步幫助學(xué)生提升在電氣工程領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展。學(xué)生將深入學(xué)習(xí)有關(guān)電力系統(tǒng)，可再生能源，電信系統(tǒng)等等領(lǐng)域的專業(yè)課程，并綜合運用跨學(xué)科的工程學(xué)知識，解決現(xiàn)實生活中的復(fù)雜問題。此外，學(xué)生還可以選擇攻讀計算機科學(xué)等等技術(shù)課程，或其他學(xué)院的選修課程，進一步拓展自己的知識廣度。

2、工程學(xué)碩士(機電一體化)

Master of Engineering in Mechatronics

該兩年制的碩士課程，將幫助學(xué)生進一步提升其在迅速發(fā)展的機電一體化應(yīng)用領(lǐng)域，包括機器人技術(shù)和自動化，控制工程，計算機視覺和智能電網(wǎng)等等領(lǐng)域，提升自己的就業(yè)力和職業(yè)發(fā)展空間。課程采取職學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式，能幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)期間就獲得相關(guān)的行業(yè)或項目實習(xí)經(jīng)驗。

3、工程學(xué)碩士(光子學(xué))

Master of Engineering in Photonics

這一為期兩年的碩士課程將教授學(xué)生光學(xué)物理學(xué)，光纖通信，光學(xué)傳感，生物光子學(xué)，天文學(xué)光學(xué)儀器和光伏技術(shù)等專業(yè)課程，以幫助他們實現(xiàn)在光子學(xué)和光電子學(xué)領(lǐng)域的進一步深造。學(xué)生畢業(yè)后可從事的行業(yè)和工作包括：研發(fā)，電信，傳感和遠程檢測以及生物醫(yī)學(xué)診斷等等。

4、工程學(xué)碩士(可再生能源)

Master of Engineering in Renewable Energy

該兩年制的碩士課程，包括關(guān)于可再生和不可再生能源的核心課程，以及必須完成至少兩門有關(guān)可再生能源(太陽能和風(fēng)能)技術(shù)的課程。此外，學(xué)生還可以進一步通過選修課，如能源政策，法律和經(jīng)濟學(xué)等互補領(lǐng)域的課程加深對可再生能源使用的了解。

三、澳國立工程與計算機學(xué)院

澳國立工程與計算機學(xué)院為學(xué)生創(chuàng)造了卓越的教學(xué)環(huán)境，學(xué)生將有機會與世界一流的學(xué)者交流互動，并在他們的指導(dǎo)下，建立多元的思維和跨學(xué)科的知識及技能，以應(yīng)對不斷變化的市場環(huán)境。

學(xué)院與行業(yè)內(nèi)的佼佼者建立了廣泛的合作關(guān)系，學(xué)生可以通過澳國立的實習(xí)和行業(yè)項目，如工程學(xué)頂石項目(Engineering Capstone)、TechLauncher項目等等，在學(xué)習(xí)期間就能積累寶貴的實踐經(jīng)驗，并與行業(yè)中的專業(yè)人士建立重要的人脈關(guān)系網(wǎng)。

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