想去澳洲留學(xué)還需要在國內(nèi)參加高考嗎？

想去澳洲留學(xué)還需要在國內(nèi)參加高考嗎？，相信這個問題是許多正在準備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

　　如何申請澳洲留學(xué)，總體來說高中生想去澳洲留學(xué)上本科有五大途徑：

　　澳洲本科留學(xué)方式一：直入澳洲大學(xué)本科(Bachelor Degree) 

　　澳大利亞高校對中國高考成績的認可度是相當(dāng)高的，超過美國英國加拿大等傳統(tǒng)留學(xué)輸出國。

　　除了八大名校，接受中國高考成績的還有南澳大學(xué)，邦德大學(xué)、皇家墨爾本理工大學(xué)、西悉尼大學(xué)、昆士蘭科技大學(xué)、臥龍崗大學(xué)、麥考瑞大學(xué)等澳洲大學(xué)接受中國高考成績。

　　針對人群：市重點或區(qū)重點的高中畢業(yè)生，高考成績在一本分數(shù)線以上。如果學(xué)生雅思成績平均分6.5分可直接入讀本科課程;

　　申請資料：提供高中畢業(yè)證，高中完成的成績單，高考成績，語言成績(雅思或托福)，可拿到學(xué)校預(yù)錄取后補交，同時學(xué)?？筛鶕?jù)語言成績在本科課程前面配語言課程。

　　澳洲本科留學(xué)方式二：入讀銜接大學(xué)的預(yù)科課程(Foundation) 

　　如果學(xué)生希望升入名校卻苦于高考成績不滿足入學(xué)要求的話，也可考慮一下大學(xué)的預(yù)科課程。此外，在國內(nèi)已經(jīng)完成高二的學(xué)生或在澳洲完成11年級課程的學(xué)生也可以直接申請預(yù)科課程，不需要再去參加高考。

　　申請院校：以申請八大名校預(yù)科為主，這樣以后也有機會根據(jù)名校預(yù)科成績獲得其他大學(xué)本科的升學(xué)機會。包括泰勒學(xué)院(Taylors College，提供悉尼大學(xué)，西澳大學(xué)預(yù)科)，UNSW新南威爾士大學(xué)預(yù)科(UNSW GLOBAL)，昆士蘭大學(xué)預(yù)科(UQ IES)，阿德萊德大學(xué)預(yù)科布拉夫德學(xué)院(Bradford College)，莫納什大學(xué)(Monash College)，墨爾本大學(xué)預(yù)科三一學(xué)院(Trinity College)和國立大學(xué)預(yù)科(ANU College)。

　　在此，杰簡澳洲留學(xué)中心特別推薦UNSW預(yù)科的Transition課程，適合高考成績沒法達到一本線又想讀八大名校排名前五的學(xué)生，只需要4個月時間(澳洲八大名校預(yù)科最短課程)即可畢業(yè)，可自由申請八大名校的大一。申請要求是高考總分達到65%-70%且雅思總分有6分，單項5.5分。

　　針對人群：市重點和區(qū)重點的高中生，至少完成高二學(xué)習(xí)，平均成績70分以上。如果學(xué)生雅思成績平均分5.5-6分可直接入讀預(yù)科課程。

　　申請材料：提供高中在讀證明，高中兩年或以上的成績單，語言成績(雅思或者托福，可拿到學(xué)校預(yù)錄取后再補交，同時學(xué)?？筛鶕?jù)語言成績在預(yù)科課程前面配語言課程)

　　澳洲本科留學(xué)方式三：入讀大學(xué)配備的快捷課程 (Diploma) 

　　由于各種因素，學(xué)生的高考成績(無論是中國高考還是澳洲高考)可能不夠理想并且達不到直接入讀大一的入學(xué)要求，此時你可以通過入讀大學(xué)所開設(shè)的快捷課程來曲線救國。

　　申請院校：以申請非八大名校為主，例如：UTS:INSEARCH(悉尼科技大學(xué))，RMIT(皇家墨爾本理工大學(xué)),QIBT(昆士蘭科技大學(xué)), SIBT(麥考瑞大學(xué))，MIBT(迪肯大學(xué))，SAIBT(南澳大學(xué))等。同時，八大名校中則可選擇泰勒學(xué)院(Taylors College，西澳大學(xué)的商科文憑課程)，布拉夫德學(xué)院(Bradford College，阿德萊德大學(xué))，莫納什學(xué)院(Monash College，莫納什大學(xué));

　　快捷課程的入學(xué)要求相對于本科大一來說比較寬松，而且在課程設(shè)置上比較照顧國際學(xué)生，讓國際學(xué)生能夠以最快的速度適應(yīng)澳洲大學(xué)的教學(xué)環(huán)境，讓他們能夠在畢業(yè)后順利升入大二，并最終順利取得本科學(xué)位。

　　針對人群：中國高中畢業(yè)生，平均成績70分以上。雅思成績平均分6分可直接入讀快捷文憑課程。

　　申請材料：申請只需要提供高中畢業(yè)證，高中三年完整的成績單，語言成績(雅思或者托福，可拿到學(xué)校預(yù)錄取后再補交，同時學(xué)校可根據(jù)語言成績在快捷課程前面配語言課程)。

　　澳洲本科留學(xué)方式四：先入讀TAFE課程，再進入大學(xué) 

　　TAFE全稱為Technical and further Education，中文為高等職業(yè)技術(shù)教育，相當(dāng)于高內(nèi)的中專/大專課程。高中留學(xué)生完成11年級就可以轉(zhuǎn)到TAFE學(xué)院，而國內(nèi)高三畢業(yè)也可以直接申請來澳讀TAFE。

　　澳洲擁有完善的全國性的職業(yè)與技術(shù)教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生提供實用性很強并且面向具體行業(yè)的培訓(xùn)課程。同時TAFE也和很大學(xué)合作開設(shè)了很多Diploma+Bachelor的課程，例如TAFE NSW就和UWS西悉尼大學(xué),ACU天主教大學(xué)等大學(xué)合作。

　　申請院校：新南威爾士州政府高等技術(shù)學(xué)院(NSW TAFE)，藍帶酒店管理學(xué)院(LeCordon Bleu)，霍姆斯格蘭學(xué)院(Holmesglen Institute of TAFE)等。

　　絕大部分職業(yè)教育課程是由政府的技術(shù)與繼續(xù)教育學(xué)院TAFE來提供的，也有由企業(yè)，私立學(xué)院，社區(qū)團體，專業(yè)組織及學(xué)校等提供的職業(yè)教育課程。職業(yè)培訓(xùn)課程的最大特點就是所學(xué)即所用，針對性強。課程種類繁多，包括廚師，點心師， 面包師，汽車維修，空調(diào)維修，翻譯，數(shù)字印刷，發(fā)型師，泥水匠，空調(diào)維修。職業(yè)培訓(xùn)課程的學(xué)費便宜，一般僅為碩士或者本科的課程的一半，學(xué)費和生活費每年只需不到20w人民幣。因此，杰簡教育認為TAFE是技術(shù)能力課程，很適合學(xué)術(shù)能力不強但是動手能力強的同學(xué)入讀。

　　針對人群：高二在讀或高中(或者是中專和職校)畢業(yè)。職業(yè)技術(shù)學(xué)院的英文要求相對較低，雅思成績平均分5.5分可直接入讀;

　　申請資料：提供高中畢業(yè)證，高中完成的成績單，語言成績(雅思或托福)，可拿到學(xué)校預(yù)錄取后補交，同時學(xué)?？筛鶕?jù)語言成績在TAFE課程前面配語言課程。

　　　洲本科留學(xué)方式五：入讀澳洲高中，參加澳洲高考入讀本科 

　　如果家庭經(jīng)濟條件允許的話，讓孩子在高中階段就出國留學(xué)是最理想的方式，孩子出國越早的話對新語言和文化環(huán)境的適應(yīng)力則越強，換句話來說就是更容易融入澳大利亞的社會，這對孩子將來升學(xué)和就業(yè)是相當(dāng)有幫助的。

　　但是由于高中生總體來說年齡偏小，自制力還不太強，從國內(nèi)的“圈養(yǎng)式”教育轉(zhuǎn)到澳洲的“放養(yǎng)式”教育也需要一個適應(yīng)的階段，我們強烈建議家長們必須和學(xué)?；ハ嗯浜霞訌妼π×魧W(xué)生的引導(dǎo)和監(jiān)管，培養(yǎng)孩子的獨立能力和自制力，最終激發(fā)起孩子自身對學(xué)習(xí)的興趣，而不是像國內(nèi)高中一般被動地接受知識。

　　針對人群：高一或高二在讀學(xué)生，成績優(yōu)秀并有自助獨立的學(xué)習(xí)生活能力;

　　申請院校：澳洲各州公立中學(xué)或私立中學(xué)。

　　澳洲中學(xué)教育體制優(yōu)勢：

　　1. 小班授課教學(xué)

　　2. 優(yōu)秀的師資力量和杰出的教學(xué)設(shè)施

　　3. 品種繁多的選修課程和豐富多彩的課外活動

　　4. 因人施教的教學(xué)方式

　　5. 多樣化的課程銜接選擇

　　申請材料：提供高中在讀證明，高中在讀成績單，語言成績(公立中學(xué)可以豁免英語語言要求，無需提供語言成績單。私立中學(xué)需要提供AEAS英語成績單。)

　　綜上所述，中國高中生想要赴澳就讀本科課程的途徑是多種多樣的。

　　從時間上來說，高一在讀學(xué)生可以選擇赴澳就讀澳洲高中課程;高二在讀學(xué)生可以選擇赴澳就讀TAFE和預(yù)科課程;高三畢業(yè)學(xué)生可以選擇赴澳就讀文憑課程或高考后直入澳洲本科學(xué)位課程。

　　從教學(xué)質(zhì)量上來說，不論是澳洲澳中、預(yù)科、文憑課程或者TAFE課程，都讓學(xué)生可以與本科學(xué)生共同享用豐富多彩的大學(xué)校園設(shè)施，提早融入大學(xué)校園生活。經(jīng)過一定時間的緩沖期后，我們相信中國高中生可以更好地進入大學(xué)本科的學(xué)習(xí)中。

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