日本動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名前五

隨著全球動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的學(xué)生選擇到國(guó)外留學(xué)，以獲取更好的專(zhuān)業(yè)教育和培養(yǎng)創(chuàng)作能力，日本作為動(dòng)畫(huà)界的重要力量之一，也受到不少學(xué)生的關(guān)注，接下來(lái)就為同學(xué)們分享一下日本動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名前五。

日本動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名前五

1、京都精華大學(xué)

京都精華大學(xué)是日本私立大學(xué)，1968年創(chuàng)辦。精華大是全日本第一所建立漫畫(huà)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)。2010年開(kāi)始以研究漫畫(huà)和發(fā)展漫畫(huà)事業(yè)為目的創(chuàng)立了日本第一個(gè)漫畫(huà)研究科。在日本，京都精華大學(xué)的漫畫(huà)研究科是培養(yǎng)漫畫(huà)家和漫畫(huà)研究者的搖籃。在那里，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到如何制作出所謂漫畫(huà)家的漫畫(huà)，還可以深入研究漫畫(huà)諸多理論。

2、東京藝術(shù)大學(xué)

東京藝術(shù)大學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)“藝大”，是一所校本部位于東京都臺(tái)東區(qū)上野公園的日本藝術(shù)類(lèi)國(guó)立大學(xué)。東京藝術(shù)大學(xué)是日本超級(jí)國(guó)際化大學(xué)計(jì)劃主要院校之一，是日本國(guó)內(nèi)歷史最悠久的藝術(shù)類(lèi)高等學(xué)府，也是日本唯一的藝術(shù)類(lèi)國(guó)立大學(xué)，在日本國(guó)內(nèi)被一致公認(rèn)為日本最高的藝術(shù)家培養(yǎng)學(xué)府。

3、武藏野美術(shù)大學(xué)

武藏野美術(shù)大學(xué)的動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)隸屬于造型學(xué)部的映像學(xué)科，除了動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)本身的知識(shí)之外，學(xué)習(xí)中還特別注重動(dòng)畫(huà)與其他影像形式的跨界，比如電影、漫畫(huà)、插畫(huà)、繪本等等。此外，由于動(dòng)畫(huà)很多方面會(huì)涉及傳媒領(lǐng)域，所以武藏野2年的研究生課程中會(huì)有跨學(xué)科必修，由傳媒專(zhuān)業(yè)整個(gè)系的教授輪流給動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行上課。因此無(wú)論是電影或者攝影等領(lǐng)域，都能在這門(mén)課中有所接觸。

4、寶塚大學(xué)

寶塚大學(xué)是在1987年設(shè)立的私立大學(xué)，由三大學(xué)科組成，分別為造型藝術(shù)，媒體內(nèi)容設(shè)計(jì)，看護(hù)。相對(duì)于設(shè)計(jì)、動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)，寶塚大學(xué)在造型藝術(shù)學(xué)科和媒體內(nèi)容設(shè)計(jì)學(xué)科里都有相關(guān)課程的設(shè)立。但側(cè)重點(diǎn)還是有些區(qū)別的，比如在造型藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科里的漫畫(huà)課程，就會(huì)更偏重于電腦設(shè)計(jì)，抽象設(shè)計(jì)，就職方向是影視，舞臺(tái)方面的動(dòng)漫設(shè)計(jì)。而在媒體內(nèi)容設(shè)計(jì)學(xué)科里的漫畫(huà)課程，就偏重于獨(dú)立的作品設(shè)計(jì)，手繪的基本技能，以漫畫(huà)家，專(zhuān)職作者為目標(biāo)培訓(xùn)人才。

5、多摩美術(shù)大學(xué)

多摩美術(shù)大學(xué)沒(méi)有開(kāi)設(shè)獨(dú)立的動(dòng)畫(huà)學(xué)科，動(dòng)畫(huà)包含在平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)里。繼承了建學(xué)80多年歷史的平面設(shè)計(jì)學(xué)科，在以廣告為首的平面設(shè)計(jì)、插畫(huà)、動(dòng)畫(huà)等視覺(jué)交流設(shè)計(jì)的各個(gè)領(lǐng)域，都產(chǎn)生了很多代表日本的人才。隨著社會(huì)環(huán)境的不斷變化，視覺(jué)交流的領(lǐng)域正在擴(kuò)大，設(shè)計(jì)師的角色也在飛躍性地傳捶，這就是為什么需要與時(shí)俱進(jìn)、獨(dú)特性的設(shè)計(jì)教育。

以上排名僅供參考。

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