日本留學動畫專業(yè)作品集怎么做

隨著生活方式的多元化和人們對色彩鮮明專業(yè)的喜好增加，動畫行業(yè)變得越來越多人喜愛，就業(yè)前景也變得不錯。那么讓小編帶領大家了解一下關(guān)于“日本留學動畫專業(yè)作品集怎么做”的相關(guān)內(nèi)容吧，感興趣的同學繼續(xù)往下看吧。

日本留學動畫專業(yè)作品集怎么做

1、確定主題&前期調(diào)研

在作品主題確定階段可能會遇到一些瓶頸，不知道應該從哪方面去著手，不知道如何把自己的興趣點與專業(yè)結(jié)合起來?？梢栽诙鄻踊谋憩F(xiàn)形式上任意發(fā)揮。

如果創(chuàng)作時涉及原著背景或研究領域的，需要去做一些實際的調(diào)研，包括人文背景、歷史背景，以及創(chuàng)作中包含的各個學科領域的調(diào)研。

2、劇本創(chuàng)作

劇本是決定一部動畫藝術(shù)魅力的核心因素，所以創(chuàng)作一個好的故事甚至可以彌補畫面的不足。大家可以按照以下的步驟去設計和構(gòu)思動畫劇本：

1）首先要有一個故事框架，就是劇本大綱，大家可以選擇日常生活中的一件小事加以發(fā)揮，作為一個3-5分鐘的獨立動畫。

2）細化故事大綱中的每一個情節(jié)，設計推動情節(jié)的轉(zhuǎn)折點，以及戲劇沖突。

3）正規(guī)化劇本格式，一定要將劇本和文學區(qū)分開，這根本就是兩個完全不同的媒介，很多同學在學習劇本寫作的初期階段非常容易將兩者混淆。

3、設計草圖

1）角色設計：角色是動畫中最能給觀眾留下印象并且最出彩的部分。運動是設計一個角色時首要去想象的，這是一個很好的靈感來源。一種生物的運動方式完全是根據(jù)其解剖結(jié)構(gòu)決定的，所以說思考它的運動方式可以為同學們提供整體設計框架的線索，以及賦予角色的性格特征。

2）場景設計：這是動畫創(chuàng)作中非常有趣的一個部分，大家可以自由的發(fā)揮任何的暢想。大量的廣角鏡頭和極其強烈的透視關(guān)系，可以使得場景內(nèi)大量的線條、色塊、圖形都發(fā)生不規(guī)則的扭曲、變形、拉伸、增強縱深和整體背景的深度，給觀眾帶來了強烈的感官刺激并將其帶入情境之中。

4、分鏡繪制

分鏡是檢驗你是否是一個合格動畫導演的標準，一部動畫的節(jié)奏感以及鏡頭語言的運用，直接影響整部動畫的敘事方法。

動畫就像在用流動的畫面和聲音向觀眾講述一個故事，但是要如何去講這個故事，用什么節(jié)奏以及情緒去講，想表達導演怎樣的感受以及思想，什么時候該讓觀看者緊張或放松，什么時候該使用不同的表現(xiàn)手法，這些都是由分鏡來呈現(xiàn)的。

5、動畫制作

在平面動畫的制作階段，關(guān)鍵幀以及中間張的繪制過程中主要應該注意動畫的運動規(guī)律，這部分可以適當發(fā)揮創(chuàng)造性，夸張一點也能產(chǎn)生不錯的視覺效果。

關(guān)于3D動畫，需要涉及到建模、骨骼綁定、渲染調(diào)節(jié)動作的過程。隨著影像制作技術(shù)的發(fā)展，也出現(xiàn)了動作捕捉這種3D動畫制作方法，利用多個攝影機捕捉真實演員的動作后，將這些動作還原并渲染至相應的虛擬形象身上。

6、配音及影片剪輯

當所有動畫制作部分全部完成，就需要進行整個作品最后的環(huán)節(jié)：配音以及影片剪輯。短篇動畫應該盡量避免臺詞的出現(xiàn)，一部好的短篇動畫作品一定是畫面表現(xiàn)力和敘事性非常強的，不需要過多的旁白或臺詞去解釋，同時也避免了配音工作量的增加，當然也不排除特殊表現(xiàn)手法一定要有臺詞的情況出現(xiàn)。

在聲音制作環(huán)節(jié)時一定要注意聲音的版權(quán)問題，無論是音樂還是聲音素材，如果不是自己原創(chuàng)作曲或錄制的聲音一定要標明素材的來源。

7、最終排版

動畫設計留學作品集的最后排版最重要的是把邏輯思維搞清楚，因此創(chuàng)作流程一定要清楚、順暢的展現(xiàn)于作品集中，然后適當穿插一些草圖即可，在后邊的排版部分，還可以放一些小的動畫項目、人設項目，或者平時的繪畫創(chuàng)作，但一定要保持整個作品集的閱讀體驗。

日本動畫留學推薦院校有哪些

1、京都精華大學

簡稱精華大或精大，是全日本第一所建立漫畫專業(yè)的大學。2010年開始以研究漫畫和發(fā)展漫畫事業(yè)為目的創(chuàng)立了日本第一個漫畫研究科。是培養(yǎng)漫畫家和漫畫研究者的搖籃?？梢詫W習到如何制作出所謂漫畫家的漫畫，還可以深入研究漫畫諸多理論。

動畫課程中，強調(diào)的是對動作表達的追求。動作不僅可以傳達角色的情緒，還可以傳達他們的個性和年齡等內(nèi)容。既要學習理論知識，又要學習實踐方法，通過動作表達各種內(nèi)容。

除了手繪和計算機圖形，學生還學習導演、攝影和聲音。各種各樣的專家都參與了動畫的制作。有些人畫背景，有些人做聲音效果，有些人用計算機圖形創(chuàng)造特殊效果。目標是成為感動全世界人民心靈的動畫作品的創(chuàng)造者。

2、東京藝術(shù)大學

東京藝術(shù)大學作為日本國內(nèi)歷史最悠久的藝術(shù)大學，師資力量非常雄厚，比如映像學科下的動畫專業(yè)教授，就是被奧斯卡最佳動畫短片提名的動畫大師山村浩二。同時，院校在立體動畫和動畫企劃領域也有非常專業(yè)的教授，培養(yǎng)了很多新銳動畫師。

動畫風格偏向藝術(shù)和實驗領域，注重培養(yǎng)學生獨特的藝術(shù)感性。

東京藝大培養(yǎng)了許多日本代表性的藝術(shù)家，其中美術(shù)學部是日本絕大多數(shù)著名畫家、藝術(shù)家的搖籃。在日本國內(nèi)被一致公認為日本最高的藝術(shù)家培養(yǎng)機構(gòu)。

3、武藏野美術(shù)大學

武藏野美術(shù)大學是位于東京都小平市日本私立大學。是一所美術(shù)造型教育的綜合性大學，美術(shù)學科設有日本畫、油畫、版畫、雕刻4個專業(yè);設計學科有視覺傳達、工藝工業(yè)、空間演出、基礎設計、建筑和映像6個專業(yè)。為開拓新的領域，學校還新設了藝術(shù)文化和信息設計2個專業(yè)，共計12門專業(yè)。武藏野美術(shù)大學是日本學科領域分類最多并且教育規(guī)模最大的美術(shù)專門高等學府。

動畫學科和東藝大同樣也隸屬于映像學科，動畫風格偏向平面手繪，但也不排斥對CG動畫或定格動畫感興趣的同學，是一所對動畫風格相對包容的學校，但主要還是看重學生的自我風格與藝術(shù)表現(xiàn)。

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