留學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)哪個(gè)國(guó)家好

近年來(lái)，市面上各色各樣的產(chǎn)品豐富了人們的生活，而這些產(chǎn)品都屬于工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生研究創(chuàng)新的對(duì)象，并且，工業(yè)設(shè)計(jì)也逐漸成為了藝術(shù)留學(xué)的熱門學(xué)科，接下來(lái)就來(lái)看看“留學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)哪個(gè)國(guó)家好”？

留學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)哪個(gè)國(guó)家好

1、英國(guó)

英國(guó)作為工業(yè)革命的發(fā)源地，世界上最早開設(shè)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的院校，其工業(yè)設(shè)計(jì)教育歷史悠久，課程理論成熟，頂端藝術(shù)院校眾多。并且，其工業(yè)設(shè)計(jì)除了產(chǎn)品功能，還要充分兼顧美學(xué)和特色。英國(guó)鼓勵(lì)特色教育，因此各院校之間的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)之間課程設(shè)置會(huì)有所不同。但往往都是以產(chǎn)品設(shè)計(jì)為核心，給予學(xué)生足夠的發(fā)散空間，進(jìn)行表達(dá)，藝術(shù)性與自由度較高。

2、德國(guó)

德國(guó)建立了當(dāng)前的設(shè)計(jì)理論，強(qiáng)調(diào)邏輯和標(biāo)準(zhǔn)化，通常尋找最優(yōu)化的內(nèi)部和最簡(jiǎn)單的外部解決方案。設(shè)計(jì)風(fēng)格遵循包豪斯的設(shè)計(jì)風(fēng)格，簡(jiǎn)單謹(jǐn)慎，對(duì)質(zhì)量的要求很高。德國(guó)的設(shè)計(jì)幾乎完全放棄了傳統(tǒng)的裝飾，從造型和功能上獲得了美感。以工業(yè)設(shè)計(jì)展示生活方式，注重功能、技術(shù)，強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)和秩序感，理性和嚴(yán)謹(jǐn)。德國(guó)的工業(yè)設(shè)計(jì)院校有不同的類別和方向。藝術(shù)院校旨在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造力，思考設(shè)計(jì)在現(xiàn)實(shí)中的作用；技術(shù)大學(xué)更注重應(yīng)用，而不是科學(xué)。

3、日本

日本對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)最大的貢獻(xiàn)是，在處理傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代產(chǎn)品的關(guān)系方面取得成功。日本工業(yè)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)體現(xiàn)在三個(gè)方面：第一，用現(xiàn)代保留傳統(tǒng)。日本雖然對(duì)各類文化的包容性很強(qiáng)，但絕非無(wú)理性地照單全收，由“模仿”開始，成熟于“重生”，再以“修煉”達(dá)到另一種全新的表達(dá)形式；第二，用手感受設(shè)計(jì)；第三，注重設(shè)計(jì)的人性化。

4、美國(guó)

美國(guó)的工業(yè)設(shè)計(jì)是基于商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)物，注重為企業(yè)服務(wù)。有濃厚的實(shí)用主義商業(yè)氣息，遵循“形式追隨市場(chǎng)”。在課程設(shè)置上會(huì)植入實(shí)際的市場(chǎng)需求，并引入各大企業(yè)，實(shí)現(xiàn)工業(yè)設(shè)計(jì)價(jià)值與商業(yè)價(jià)值的融合。美國(guó)是最早實(shí)現(xiàn)工業(yè)設(shè)計(jì)職業(yè)化的國(guó)家。

本文分享的內(nèi)容就結(jié)束了，對(duì)于“留學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)哪個(gè)國(guó)家好”還有其他問(wèn)題，可以繼續(xù)關(guān)注中國(guó)教育在線，還將發(fā)布相關(guān)資訊為您提供幫助。

>>免費(fèi)領(lǐng)全球留學(xué)白皮書，了解各大學(xué)報(bào)考條件、費(fèi)用、開學(xué)時(shí)間、含金量<<