國內外藝術教育有哪些差異
2024-12-25 12:24:23 來源:中國教育在線
很多同學都很關注國內外藝術教育有哪些差異這個問題,那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧,相信你通過以下的文章內容就會有更深入的了解。
學設計有必要出國嗎?
一、院校選擇
國內:藝考嚴格,可選擇院校較少,集中于九大美院以及大部分大學的藝術設計學院,例如江南大學、北京印刷學院等。
國外:海外院??蛇x擇范圍較廣,有眾多開設藝術設計的院校,也有綜合類大學的藝術設計學院可供選擇。學校地理位置好,文化藝術氣息濃厚,藝術家云集,設計行業(yè)領先,資源豐富。
二、考核要求
國內:更關注寫實和繪畫功底,眾多的藝考培訓班便是力證。
國外:強調素描、速寫。更看重學生的創(chuàng)意,想法以及對不同材料的探索。在申請中,寫實性的作品最多只提供三張即可。
三、教育模式
國內:師資力量較為薄弱,且九大美院自成門派,個別院校諸如央美才會對學生在高年級階段對學生進行studio分配,可以做出一些實際的項目。好處在于技術能力雄厚,但是作品極度缺乏創(chuàng)意,商業(yè)性和概念主題都比較無聊。
國外:教育質量和藝術沉淀更好,教學模式如下:
1)portfolio day:導師針對性指導;
2)Meeting:同專業(yè)或者跨學科學生共同創(chuàng)作一些項目;
3)critique:要求學生先做presentation,所有老師再進行點評
這樣的教學模式能夠充分發(fā)揮學生的想象力,批判力以及獨立創(chuàng)作項目的能動性。
四、外部資源
國內:稀缺頂級設計師和藝術家。
國外:國外知名設計師和藝術家眾多,并且有著國外藝術教育背景的人才更容易獲得市場的青睞。同時,同學們也可以選擇留在國外更好的發(fā)展。
五、培養(yǎng)目標
中西差異的教學方式,決定了學生在國外的發(fā)展更自由更充分,而且從世界當代藝術史和個文化創(chuàng)意產業(yè)的發(fā)展來看,西方藝術教育體系更能培養(yǎng)出符合時代需要的藝術家和設計人才。
六、教學設備
藝術氛圍濃厚,在大學校園里,往往具備美術館,定期舉辦各個時期的藝術作品展,不僅對學生進行藝術熏陶,也可以給學生提供一個向公眾展示自己的機會;國外院校擁有獨立的展覽室,揮動其選定不同專業(yè)的優(yōu)秀學生作品進行展覽;國外院校設備相較于國內更高級,諸如服裝設計工作室、影視器材室、攝影暗房洗印室等、純藝術公共創(chuàng)作空間等,并且值得說明的是,部分院是擁有唯一設備的院校,例如,SVA是唯一一個擁有獨立3D打印設備的院校。
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