交互設(shè)計(jì)專業(yè)最厲害的學(xué)校是哪兒
2024-12-23 17:43:32 來源:中國教育在線
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高,對于很多家庭來說,留學(xué)不再是一個可望而不可及的事情,許多人都想要留學(xué),那其中交互設(shè)計(jì)專業(yè)最厲害的學(xué)校是哪兒?針對這個問題,下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。
港理的交互設(shè)計(jì)專業(yè)希望招收到對人和技術(shù)充滿熱情的學(xué)生。對于學(xué)生,港理期待他們對未來充滿好奇,想要塑造接收和使用信息的方式、探索環(huán)境如何根據(jù)需要變化,或者嵌入在產(chǎn)品中的信息如何支持產(chǎn)品使用。如果你擁有設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位(視覺傳達(dá)、產(chǎn)品、數(shù)字媒體或環(huán)境設(shè)計(jì))、傳播學(xué)、信息技術(shù)甚至心理學(xué),這個專業(yè)很有可能非常適合你!
一、專業(yè)名稱 Interaction Design 設(shè)計(jì)
學(xué)位 MDes
學(xué)制1年/全日制
學(xué)位授予院校 香港理工大學(xué)
教學(xué)院校 香港理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院交互設(shè)計(jì)專業(yè)
學(xué)分36學(xué)分
教學(xué)語言 英語
二、香港理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院交互設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)綱要與課程說明
一般核心科目(必修)(1 學(xué)分)·SD5400 愿景與變革(1 學(xué)分)
專業(yè)核心科目(必修)(29 學(xué)分)理論 / 方法科目(12 學(xué)分)· 創(chuàng)業(yè)之旅第 1 部分:概念發(fā)展
創(chuàng)業(yè)之旅第 2 部分:概念改進(jìn)和商業(yè)計(jì)劃
SD5018 設(shè)計(jì)研究與分析(3 學(xué)分)
SD5502 信息架構(gòu)與可視化(2 學(xué)分)
SD5507 研究生研討會 I:交互設(shè)計(jì)理論(2 學(xué)分)
SD5508 研究生研討會 II:人機(jī)交互(2 學(xué)分)
SD5509 原型和腳本(3 學(xué)分)
Workshop科目(17 學(xué)分)
SD5520 概念Workshop(1 學(xué)分)
SD5524 有形互動Workshop(2 學(xué)分)
SD5527 研究生工作室Workshop I(3 學(xué)分)
SD5528 研究生工作室Workshop II(3 學(xué)分)
SD5529 嵌入式交互Workshop(3 學(xué)分)
SD5530 示范項(xiàng)目(5 學(xué)分)
選修課 (6 學(xué)分)這些將來自 MDes 計(jì)劃中定期出現(xiàn)的主題,包括:
SD5001 戰(zhàn)略設(shè)計(jì)創(chuàng)新工具(3 學(xué)分)
SD5002 設(shè)計(jì)與文化:文化認(rèn)同與作者(3 分)
SD5012 未來設(shè)計(jì)背景(3 學(xué)分)
SD5014 消費(fèi)者作為制片人:產(chǎn)品開發(fā)和消費(fèi)者文化的關(guān)鍵趨勢(3 學(xué)分)
SD5015 全球化與設(shè)計(jì)(3 學(xué)分)
SD5019 設(shè)計(jì)批評與視覺論證(3 學(xué)分)
SD5021 中國傳統(tǒng)與 21 世紀(jì)(3 學(xué)分)
SD5022 當(dāng)代設(shè)計(jì)專題 I(3 學(xué)分)
SD5023 當(dāng)代設(shè)計(jì)專題 II(3 學(xué)分)
SD5104 品牌推廣:從本地到全球戰(zhàn)略(3 學(xué)分)
SD5112 戰(zhàn)略設(shè)計(jì):區(qū)域案例研究(3 學(xué)分)
SD5113 可持續(xù)產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)戰(zhàn)略(3 學(xué)分)
備注:并非所有選修科目每年都會提供。在學(xué)年開始之前,時間表將由各自專業(yè)提供。學(xué)生應(yīng)以最終計(jì)劃文件為準(zhǔn),并在選擇選修課時咨詢專業(yè)負(fù)責(zé)人。
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