留學(xué)動態(tài)速寫插畫專業(yè)怎么樣

插畫專業(yè)近些年來在留學(xué)市場非常受廣大留學(xué)生的青睞，作為藝術(shù)設(shè)計類的熱門專業(yè)，插畫專業(yè)在國外的發(fā)展相當(dāng)成熟，有很多著名高校都開設(shè)了插畫專業(yè)。那么讓小編帶領(lǐng)大家了解一下關(guān)于“留學(xué)動態(tài)速寫插畫專業(yè)怎么樣”的相關(guān)內(nèi)容吧，感興趣的同學(xué)繼續(xù)往下看吧。

留學(xué)動態(tài)速寫插畫專業(yè)怎么樣

從學(xué)習(xí)方面來說，國內(nèi)外對于插畫的教學(xué)有顯著的區(qū)別。國內(nèi)以繪畫技法為主導(dǎo)，而國外更多以想法概念為主導(dǎo)。

在國外學(xué)校，首要考慮的一定是主題和創(chuàng)意。與其他視覺設(shè)計專業(yè)相比，雖然都是為客戶的需求服務(wù)，但插畫更能體現(xiàn)畫師的個人風(fēng)格，具有更高的自主性，在創(chuàng)作上也多了一份寬容度。

國外院校并不是不重技法，相反，國外更看重學(xué)生對可能性的挖掘，和對創(chuàng)作方式的思考。只是在這之前，同樣需要學(xué)生對于故事，有縝密的邏輯思維與整體把握。所以說，除了過硬的繪畫技法，海外院校培養(yǎng)學(xué)生辯證思維能力的優(yōu)勢，是有目共睹的。去國外學(xué)插畫還是有必要的。

1、開拓視野

插畫留學(xué)可以讓學(xué)生有機會進入不同的文化環(huán)境，了解不同的藝術(shù)發(fā)展歷程和創(chuàng)作方式，拓寬視野，加深對繪畫和藝術(shù)的理解和認識。

2、學(xué)習(xí)最新技術(shù)

留學(xué)可以讓學(xué)生接觸到最新的繪畫技術(shù)和工具，學(xué)習(xí)到先進的設(shè)計思路和創(chuàng)作手法，提高專業(yè)技能和創(chuàng)作水平。

3、提高語言能力

留學(xué)可以幫助學(xué)生提高語言能力，與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生和老師交流，了解當(dāng)?shù)氐纳鐣幕退囆g(shù)氛圍，提高語言和文化素養(yǎng)。

4、增強自信心

留學(xué)經(jīng)歷可以讓學(xué)生走出舒適區(qū)，面對不同的挑戰(zhàn)和問題，克服困難，增強自信心和勇氣。

插畫專業(yè)留學(xué)推薦國家和院校

1、美國

美國的插畫專業(yè)是一個非常成熟的學(xué)科。同時，美國的插畫專業(yè)既注重藝術(shù)的創(chuàng)新，又與商業(yè)緊密結(jié)合的特點，使得美國的插畫專業(yè)成為每年最受藝術(shù)留學(xué)生關(guān)注的專業(yè)之一。

（1）紐約視覺藝術(shù)學(xué)院

紐約視覺藝術(shù)學(xué)院的插畫專業(yè)是全美公認的第一，美國插畫大師羅伯特韋夫、美國插畫大師馬歇爾艾斯曼都是畢業(yè)于此。紐約視覺藝術(shù)學(xué)院的本科和研究生學(xué)院都開設(shè)插畫專業(yè)。

（2）馬里蘭藝術(shù)學(xué)院

馬里蘭藝術(shù)學(xué)院插畫專業(yè)的創(chuàng)作形式更為多樣，不僅支持手繪、油畫、拼貼畫創(chuàng)作，還鼓勵使用電腦數(shù)碼技術(shù)，比如PS、Corel Painter、Autodesk 3ds Max等。另外，馬里蘭藝術(shù)學(xué)院深知，插畫師的作品創(chuàng)作，與出版物和商業(yè)創(chuàng)作密不可分。因此，學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作風(fēng)格的同時，還強調(diào)市場需求和文化內(nèi)涵靈活切換的重要性。

2、英國

英國插畫作為除服裝設(shè)計外，開設(shè)最多、歷史最久的專業(yè)，在英國的國際地位可以說無可撼動，并且有著極好的資源和發(fā)展前景?？傮w來說英國院校在其作品的風(fēng)格上更加重視的是學(xué)生的設(shè)計思維和對社會，文化背景的深度挖掘，學(xué)生如何將作品與現(xiàn)實的生活緊密相連，而不是單純的側(cè)重插畫的基礎(chǔ)造型能力。

（1）坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院

倫藝坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院的插畫專業(yè)倡導(dǎo)創(chuàng)新、試驗、批判性，探索更為廣泛的插畫實踐。鼓勵學(xué)生在不同的商業(yè)、社會、政治、文化情境下進行插畫創(chuàng)作，同時維持并提升實踐的核心價值。

為了幫助學(xué)生完善思維方式，同時考慮實踐、創(chuàng)作如何展開，學(xué)校會組織一系列工作室、討論組、一對一指導(dǎo)，幫助學(xué)生為以后的個人項目創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。

（2）愛丁堡大學(xué)

愛丁堡大學(xué)的插畫專業(yè)，開設(shè)課程主要是廣告、網(wǎng)頁設(shè)計、出版、媒體等職業(yè)技能的培養(yǎng)。愛丁堡大學(xué)的插畫專業(yè)，注重學(xué)生綜合實力的培養(yǎng)，要求學(xué)生不僅有扎實的繪畫技能，更要為自己的創(chuàng)作提供理論支撐。

學(xué)生在大量的實踐和講座過程中，不斷激發(fā)想象力、洞察力，開放眼界，豐富文史知識底蘊。

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