留學(xué)插畫(huà)去哪里學(xué)比較好

對(duì)于“留學(xué)插畫(huà)去哪里學(xué)比較好”的內(nèi)容，很多同學(xué)還不是很清楚該問(wèn)題的相關(guān)情況，今天中國(guó)教育在線小編就針對(duì)該問(wèn)題，梳理了以下內(nèi)容，希望可以幫同學(xué)們答疑解惑。

留學(xué)插畫(huà)去哪里學(xué)比較好

1.坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院

作為倫敦藝術(shù)大學(xué)六所藝術(shù)院校之一，坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院欣賞強(qiáng)有鮮明個(gè)性，以及能夠用敘事的方式來(lái)進(jìn)行圖像原創(chuàng)的學(xué)生。在專業(yè)方向上，并不把插畫(huà)局限在某個(gè)特定領(lǐng)域，而是鼓勵(lì)學(xué)生在商業(yè)、社會(huì)、政治、文化領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行嘗試和挑戰(zhàn)。培養(yǎng)學(xué)生視覺(jué)思考、調(diào)研技巧、敘事能力。注重保持和提升專業(yè)實(shí)踐的核心價(jià)值。

2.愛(ài)丁堡大學(xué)

愛(ài)丁堡大學(xué)的將插畫(huà)定義為形式、顏色、線條、內(nèi)容、圖畫(huà)空間的組成。通過(guò)各種視覺(jué)形式，反應(yīng)當(dāng)代藝術(shù)、設(shè)計(jì)、出版行業(yè)不斷變化的特質(zhì)。愛(ài)丁堡大學(xué)插畫(huà)專業(yè)有自己堅(jiān)持的教學(xué)方法，主張先觀察、感知，然后在進(jìn)行創(chuàng)作表達(dá)。依托不同的主題，引導(dǎo)學(xué)生從自己的視角將觀察到的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為創(chuàng)作靈感。

3.羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的插畫(huà)專業(yè)中，盡管有300多位本科生，但是學(xué)生和系專業(yè)以及教授的緊密聯(lián)系是最獨(dú)特的地方。學(xué)校提供多樣的教師資源匹配以應(yīng)對(duì)插畫(huà)領(lǐng)域里發(fā)展的多樣性。高要求的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)也是RISD的另一個(gè)大特色，這也是學(xué)校這么多年來(lái)人才輩出精品不斷的保證。

4.馬里蘭藝術(shù)學(xué)院

馬里蘭藝術(shù)學(xué)院的插畫(huà)藝術(shù)促進(jìn)了對(duì)當(dāng)今動(dòng)態(tài)領(lǐng)域的理解，并促使學(xué)生塑造未來(lái)。它使學(xué)生能夠以個(gè)人的聲音創(chuàng)作出與當(dāng)代文化產(chǎn)生共鳴的作品。該課程結(jié)合MICA對(duì)文科的重視，為具有視覺(jué)和智力知識(shí)，技術(shù)嫻熟的插圖畫(huà)家做好準(zhǔn)備，了解該領(lǐng)域的歷史-這是所有敘事藝術(shù)的歷史。

留學(xué)插畫(huà)專業(yè)有哪些工作方向

1、自由創(chuàng)作類(lèi)：繪本、Q版卡通創(chuàng)作、筆記繪畫(huà)、街頭涂鴉等。

2、裝飾畫(huà)：家裝、墻體布景、窗簾、布藝、收納等。

3、出版物：書(shū)籍的封面、內(nèi)頁(yè)、外套等內(nèi)容輔助的插畫(huà)。

4、商業(yè)宣傳：廣告類(lèi)——包括報(bào)紙廣告、雜志廣告、招牌、海報(bào)、宣傳單、電視廣告中所使用的插畫(huà)；商業(yè)形象設(shè)計(jì)——商品標(biāo)志與企業(yè)形象；商品包裝設(shè)計(jì)——包裝設(shè)計(jì)及說(shuō)明圖解。

5、影視多媒體：影視劇、廣告片等的角色及環(huán)境美術(shù)設(shè)定或界面設(shè)計(jì)。

6、游戲設(shè)計(jì)：游戲插畫(huà)、人物設(shè)定、場(chǎng)景設(shè)定、卡通設(shè)計(jì)等。

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