交互設(shè)計大學(xué)世界排名靠前的院校有哪些

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“交互設(shè)計大學(xué)世界排名靠前的院校有哪些”這個問題

交互設(shè)計大學(xué)世界排名-美國

1、卡耐基梅隆大學(xué)

美國卡耐基梅隆大學(xué)(Carnegie Mellon University)，簡稱CMU，坐落在美國賓夕法尼亞州的匹茲堡(Pittsburgh)，該校擁有享譽全球的計算機學(xué)院和戲劇學(xué)院，其藝術(shù)學(xué)院，商學(xué)院，工程院以及公共管理學(xué)院等也都在全美名列前茅。

學(xué)院由建筑系、藝術(shù)系、設(shè)計系、戲劇系、音樂系組成。自開創(chuàng)以來，CMU藝術(shù)學(xué)院培養(yǎng)出無數(shù)的藝術(shù)大師和設(shè)計師。

在2003年的USNews藝術(shù)院校排名榜中多媒體專業(yè)排名第二，工業(yè)設(shè)計專業(yè)排名第三，圖形設(shè)計專業(yè)排名第六，交互設(shè)計排名第一。

2、帕森斯設(shè)計學(xué)院

帕森斯設(shè)計學(xué)院的交互設(shè)計專業(yè)的特點是專注于數(shù)字產(chǎn)品設(shè)計，這為學(xué)生提供先進(jìn)的設(shè)計理念和技巧，以適應(yīng)不斷增加的市場需要。帕森斯設(shè)計學(xué)院旨在為那些希望從事互動設(shè)計的設(shè)計師提供一個平臺，提升他們的設(shè)計技巧和領(lǐng)導(dǎo)能力，并有相應(yīng)的設(shè)計經(jīng)歷。帕森斯設(shè)計學(xué)院致力于將設(shè)計思想、美學(xué)與技術(shù)有機地融合，并引導(dǎo)學(xué)員探討創(chuàng)意的構(gòu)圖與視覺化方法、界面設(shè)計與排字設(shè)計。紐約市得天獨厚的地理優(yōu)勢，讓學(xué)生可以充分利用都市科技及設(shè)計資源，并在帕森斯社區(qū)與志同道合的設(shè)計師一起學(xué)習(xí)。

3、藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院

藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院的交互設(shè)計項目致力于通過以用戶為中心的設(shè)計，教授學(xué)生如何使人機交互變得有用、創(chuàng)新、有趣。從移動應(yīng)用程序、網(wǎng)站和軟件到自動駕駛汽車、VR、游戲和可穿戴技術(shù)，互動是數(shù)字用戶休驗(UX)的核心——即人們的想法、感受和行為。藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院的課程強調(diào)設(shè)計的核心方法，工具和過程，使學(xué)生對領(lǐng)導(dǎo)新的數(shù)字技術(shù)出現(xiàn)做好充足的準(zhǔn)備。

4、紐約視覺藝術(shù)學(xué)院

紐約視覺藝術(shù)學(xué)院的交互設(shè)計專業(yè)是一個協(xié)作的、以人為本的、基于實踐的設(shè)計項目。其互動設(shè)計不僅關(guān)系到人們的日常生活，還關(guān)系到人們的發(fā)明。這需要學(xué)生對人的行為進(jìn)行更深入的思考，對自己的作品和服務(wù)進(jìn)行更深入的思考。本課程旨在探討互動設(shè)計如何提高人們的日常生活，以及如何將設(shè)計與企業(yè)和社會聯(lián)系起來，使設(shè)計師能夠做出改變。

5、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院

薩凡,納藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院很重視游戲。他們的交互設(shè)計和游戲開發(fā)項目已經(jīng)連續(xù)兩年獲得了E3學(xué)院游戲競賽的最高獎項，同時也獲得了普林斯頓評論和動畫職業(yè)評論的好評。從參加專業(yè)會議到與行業(yè)巨頭合作，薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院的學(xué)生有機會充分利用他們對交互設(shè)計的熱情。學(xué)校會為學(xué)生提供一流的工具、優(yōu)秀的師資和學(xué)生所需要的高級課程。

6、加州藝術(shù)學(xué)院

加州藝術(shù)學(xué)院的交互設(shè)計項目是學(xué)生最受歡迎的設(shè)計學(xué)科之一。在這個科技越來越發(fā)達(dá)的時代， CCA是一個非常好的選擇，因為它可以使它更有意義，更有用，更有趣。其思想是互動設(shè)計應(yīng)當(dāng)對社會有正面的影響。加州美術(shù)學(xué)院的學(xué)生們學(xué)會了讓科技變得更加人性化，用創(chuàng)新的、社會意識的方法來應(yīng)對復(fù)雜的設(shè)計難題。

交互設(shè)計大學(xué)世界排名-英國

1、英國皇家藝術(shù)學(xué)院

皇家藝術(shù)學(xué)院的課程設(shè)置更注重學(xué)習(xí)與社會生活實踐相結(jié)合。它的交互設(shè)計課程鼓勵研究新的設(shè)計方法、新角色與環(huán)境的設(shè)計，其中涉及到社會、文化和倫理道德對當(dāng)前和新興技術(shù)的影響。在皇藝學(xué)習(xí)的交互設(shè)計的學(xué)生要能在復(fù)雜的環(huán)境中解決復(fù)雜的問題，而不是僅僅為了滿足用戶的需求。FCA的學(xué)生不是只做交互設(shè)計、工業(yè)設(shè)計或平面設(shè)計，而是根據(jù)項目需求成為全能型人才。

2、倫敦傳媒學(xué)院

倫敦傳媒學(xué)院是倫敦藝術(shù)大學(xué)6所學(xué)校之一，有快節(jié)奏的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生在學(xué)校的同時，也有機會到著名的出版、傳媒、零售企業(yè)實習(xí)，以獲得更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗。倫敦媒體大學(xué)的很多老師都是倫敦的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。倫敦傳媒學(xué)院的互動設(shè)計專業(yè)更偏向于 UJI/UX，而本碩士點則透過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計范例，來體現(xiàn)動態(tài)設(shè)計在媒介溝通和現(xiàn)代設(shè)計中的重要作用。

3、布魯內(nèi)爾大學(xué)

布魯內(nèi)爾大學(xué)的集成產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)側(cè)重干創(chuàng)新產(chǎn)品的設(shè)計，強調(diào)用戶、行業(yè)、社會和環(huán)境之間的平衡。它涵蓋了整個設(shè)計過程，將與產(chǎn)品開發(fā)相關(guān)的所有方面一一技術(shù)、管理、美學(xué)、可持續(xù)性、人休工程學(xué)、小場營銷、商業(yè)和設(shè)計方法——整合在一起，產(chǎn)生出能夠應(yīng)對全球經(jīng)濟挑戰(zhàn)的高素質(zhì)、受歡迎的設(shè)計師。

4、愛丁堡大學(xué)

愛丁堡大學(xué)的設(shè)計信息學(xué)將數(shù)據(jù)科學(xué)與設(shè)計思維結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生批判性的探索能力和思維能力。學(xué)生會通過個案研究，個人項目和項目，把技術(shù)與社會，健康，建筑，時尚，生物設(shè)計，工藝，金融，旅游和其他實際生活中的實際情況相結(jié)合。

5、倫敦大學(xué)學(xué)院

倫敦大學(xué)學(xué)院的人機交互(HCI)課程不僅關(guān)注計算機和移動技術(shù)的設(shè)計和應(yīng)用，同時也關(guān)注人與系統(tǒng)之間的交互設(shè)計。這是一個跨學(xué)科項目，屬于工程、行為科學(xué)和設(shè)計的交叉學(xué)科，課程設(shè)置主要為了讓學(xué)生了解人類生理、認(rèn)知、社會及情感的相關(guān)知識在交互設(shè)計上的應(yīng)用。倫敦大學(xué)學(xué)院HCI的學(xué)生將學(xué)習(xí)、分析和測試與以人為中心的交互系統(tǒng)相關(guān)的用戶體驗。

交互設(shè)計大學(xué)世界排名-意大利

1、米蘭理工

米蘭理工大學(xué)的交互設(shè)計專業(yè)是一個近幾年新開設(shè)的項目，各方面還不是太成熟，不過學(xué)校整體還是很好的。它的交互設(shè)計專業(yè)是為了讓設(shè)計人員能把產(chǎn)品與系統(tǒng)有機地結(jié)合起來，并能以數(shù)碼與電子技術(shù)為基礎(chǔ)的互動產(chǎn)品、環(huán)境及服務(wù)。本課程將使學(xué)員在多學(xué)科的團(tuán)隊中進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)，并深入到用戶群中，進(jìn)行用戶調(diào)查，從而更好的理解用戶的行為、需要和期望。

2、歐洲設(shè)計學(xué)院

歐洲設(shè)計學(xué)院是歐洲最大的私立設(shè)計學(xué)院，其設(shè)計和創(chuàng)新碩士課程將創(chuàng)新和戰(zhàn)略設(shè)計相結(jié)合，并同樣重視對學(xué)生創(chuàng)造性設(shè)計思維的培養(yǎng)。在該項目期間，學(xué)生們會共同學(xué)習(xí)并完成一些課程和項目。同時，學(xué)院還為不同的學(xué)科提供特定的設(shè)計工作室/實驗室，例如工藝與產(chǎn)品設(shè)計實驗室、業(yè)務(wù)與戰(zhàn)略設(shè)計實驗室以及交互設(shè)計實驗室。

交互設(shè)計大學(xué)世界排名-日本

1、筑波大學(xué)

筑波大學(xué)通過融合產(chǎn)品、平面、建筑、環(huán)境四個不同的領(lǐng)域成立了情報設(shè)計這門學(xué)科。本課程將透過五種方式建構(gòu)與設(shè)計智能：以人機互動系統(tǒng)組織、觀察與分析使用者行為、設(shè)計專題、設(shè)計人物形象、色彩調(diào)整、文字、聲音等設(shè)計并測試其可用性、融合新興技術(shù)。

2、京都工藝?yán)w維大學(xué)

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