2023年世界珠寶設(shè)計(jì)學(xué)院排名

2023年世界珠寶設(shè)計(jì)學(xué)院排名，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

2023年世界珠寶設(shè)計(jì)學(xué)院排名

英國(guó)

1.伯明翰城市大學(xué)

伯明翰城市大學(xué)的珠寶學(xué)院最初由伯明翰珠寶和銀器協(xié)會(huì)建立。1888年，位于Ellen大街的學(xué)校成為藝術(shù)學(xué)院的分部。兩年后，學(xué)院總部在Victoria大街建成?，F(xiàn)已成為英國(guó)排名第1、歐洲規(guī)模最大的珠寶學(xué)院，2020年2月20日威爾士親王查爾斯王子向伯明翰城市大學(xué)珠寶學(xué)院頒發(fā)皇家殊榮——女王周年獎(jiǎng)，以表彰其歷史悠久的珠寶學(xué)校長(zhǎng)期以來歷史性創(chuàng)新教育成就。

這個(gè)鼓舞人心、屢獲殊榮的環(huán)境是進(jìn)行珠寶相關(guān)設(shè)計(jì)課程的理想場(chǎng)所。珠寶學(xué)院涵蓋珠寶、銀器、鐘表和寶石學(xué)的各個(gè)方面，使用各種貴金屬和非貴金屬、寶石和實(shí)驗(yàn)材料。我們的學(xué)生還受益于當(dāng)今工業(yè)中使用的一系列令人羨慕的尖端設(shè)備和技術(shù)。

2.中央圣馬丁學(xué)院

中央圣馬丁學(xué)院的珠寶設(shè)計(jì)本科課程是為那些想要考慮從事、參與設(shè)計(jì)、或者投入生產(chǎn)當(dāng)代珠寶行業(yè)的學(xué)生所設(shè)置的。本課程提供了一個(gè)啟發(fā)性的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展自己的創(chuàng)新性、原創(chuàng)性以及卓越性。課程旨在幫助學(xué)生建立自我認(rèn)知與定位，從而能在畢業(yè)之時(shí)確立自己未來的發(fā)展方向。同時(shí)，課程希望幫助學(xué)生乃至社會(huì)大眾通過珠寶生產(chǎn)過程中所遇到的人倫與道德問題，提高個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感及關(guān)注度。

珠寶設(shè)計(jì)本科專業(yè)與珠寶產(chǎn)業(yè)也建立了緊密的聯(lián)系。學(xué)生有機(jī)會(huì)參與到珠寶行業(yè)巨頭所組織發(fā)起的項(xiàng)目實(shí)踐活動(dòng)。這不僅僅是一個(gè)絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也為學(xué)生將來的事業(yè)發(fā)展建立至關(guān)重要的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

3.謝菲爾德哈萊姆大學(xué)

謝菲爾德哈勒姆大學(xué)提供的金屬與珠寶設(shè)計(jì)傳承了大學(xué)一貫注重的理論與設(shè)計(jì)相結(jié)合的特點(diǎn)，課程除了要求學(xué)生掌握專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能（如設(shè)計(jì)程序、制作方法等），還涉及相關(guān)的設(shè)計(jì)歷史、商業(yè)、時(shí)尚、雕塑、純藝術(shù)、畫廊展廳和珠寶工業(yè)等方面的知識(shí)，幫助學(xué)生了解金屬與珠寶產(chǎn)業(yè)。

謝菲爾德哈勒姆大學(xué)的珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)非常注重工藝，特別是金屬工藝，傳授焊接和寶石鑲嵌等傳統(tǒng)工藝。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生利用新材料，將非貴重金屬物質(zhì)，如塑料、紡織品和木制品等，融合到貴金屬飾品的制作工藝當(dāng)中，幫助學(xué)生在當(dāng)代藝術(shù)珠寶首飾方面拓展新的思維和新的才能。

美國(guó)

1.卡爾布魯克藝術(shù)學(xué)院

卡爾布魯克藝術(shù)學(xué)院的Metalsmithing專業(yè)的重點(diǎn)是通過制作過程和實(shí)踐質(zhì)疑此類技術(shù)和材料的意義和價(jià)值，即探索它們?cè)诋?dāng)前藝術(shù)趨勢(shì)和運(yùn)動(dòng)的背景下以及與藝術(shù)發(fā)展相關(guān)的意義和可能性更廣泛的當(dāng)代社會(huì)背景。

提供范圍廣泛的可用材料和技術(shù)選擇，每個(gè)學(xué)生的工作室理想地充當(dāng)研究空間，實(shí)驗(yàn)室，知識(shí)和好奇心共同推動(dòng)尋找新的制作可能性，以及擴(kuò)大邊界邊界的方法場(chǎng)地。該系具有廣泛的國(guó)際視野和方向，專注于通過傳統(tǒng)進(jìn)行創(chuàng)新，敦促學(xué)生超越他們的局限性。通過部門內(nèi)部的批評(píng)和交流，以及通過與國(guó)際學(xué)者、藝術(shù)家和工匠的對(duì)話和互動(dòng)，學(xué)生能夠提煉和擴(kuò)展他們的概念和技術(shù)才能和能力。該部門提供了一個(gè)超越傳統(tǒng)技能和技術(shù)的研究環(huán)境。

2.羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的J+M專業(yè)提供四年制本科課程（BFA）和兩年制研究生課程（MFA），專業(yè)的課程通過不斷提升同學(xué)們的設(shè)計(jì)和技術(shù)水平為主要教學(xué)方向，在傳統(tǒng)金屬工藝和追求獨(dú)特的當(dāng)代作品之間尋找平衡。學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生采取非傳統(tǒng)的方式去表達(dá)和對(duì)世界不斷變化的價(jià)值觀做出回應(yīng)。

在研究生階段，學(xué)生主要為了探索當(dāng)代美術(shù)與珠寶首飾的領(lǐng)域相關(guān)問題，在工藝和設(shè)計(jì)的大背景下解決問題。院校希望通過兩年密集的工作室實(shí)踐和批判性思考，培養(yǎng)學(xué)生自己獨(dú)特的創(chuàng)作視角和設(shè)計(jì)語言，并開發(fā)具有高水平的工藝技能和創(chuàng)意實(shí)踐的敏感度，所以研究生課程是為大學(xué)本科基礎(chǔ)課程提供重要補(bǔ)充。

3.紐約州立大學(xué)新帕爾茨分校

紐約州立大學(xué)新帕爾茨分校的Metal Program提供四年制本科課程（BFA）和兩年制研究生課程（MFA），是由德國(guó)銀匠Kurt Matzdorf于1966年創(chuàng)立，得益于高度專業(yè)的藝術(shù)工作室技術(shù)，在半個(gè)世紀(jì)以來從課程和設(shè)施上都十分值得信任。

該課程提供了很多機(jī)會(huì)讓學(xué)生去探索創(chuàng)新傳統(tǒng)技術(shù)，同時(shí)思考美學(xué)和當(dāng)代首飾的概念，并且學(xué)校提供最先進(jìn)的設(shè)備以及藝術(shù)家講座，開發(fā)一種具有批判性的，自我反思的創(chuàng)作實(shí)踐過程。所以整體看專業(yè)也是偏當(dāng)代的，但同時(shí)也能在傳統(tǒng)工藝上提供很多幫助，幫助學(xué)生更多的思考當(dāng)代和商業(yè)珠寶首飾的意義。

意大利

1.歐納菲珠寶設(shè)計(jì)學(xué)院

歐納菲珠寶設(shè)計(jì)學(xué)院是一所在世界珠寶領(lǐng)域極有聲望的私立學(xué)校。該院校專注于金銀、珠寶設(shè)計(jì)與制作、首飾設(shè)計(jì)、鑲嵌和鏤刻等工藝。在意大利，歐納菲是第一所在教學(xué)過程中優(yōu)先鼓勵(lì)和促進(jìn)實(shí)驗(yàn)與設(shè)計(jì)的學(xué)校，其獨(dú)特新穎的教學(xué)模式，結(jié)合了工藝的培訓(xùn)、藝術(shù)的研究和現(xiàn)代化的設(shè)計(jì)，為廣大學(xué)子創(chuàng)造了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)氛圍。

2.歐洲設(shè)計(jì)學(xué)院

歐洲設(shè)計(jì)學(xué)院的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生，成為珠寶專業(yè)人員進(jìn)入珠寶行業(yè)并從中取得成功。由于每個(gè)行業(yè)隨著時(shí)間的變化也會(huì)不斷產(chǎn)生變化，作為從業(yè)人員需要徹底了解所有相關(guān)信息。珠寶設(shè)計(jì)師必須了解不同領(lǐng)域的知識(shí)，例如珠寶、手表、珠寶、寶石、時(shí)尚配飾和金屬。同學(xué)們還需要以開放的心態(tài)去面對(duì)新的創(chuàng)作和技術(shù)。學(xué)校還會(huì)培養(yǎng)學(xué)生在市場(chǎng)的趨勢(shì)和發(fā)展中擁有廣泛的戰(zhàn)略眼光?！?/p>

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