丹麥設(shè)計留學(xué)情況介紹

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　　丹麥設(shè)計專業(yè)介紹

　　丹麥設(shè)計專業(yè)經(jīng)歷了很多演變，20世紀60年代，丹麥人欣然享受著設(shè)計帶來的繁榮與發(fā)展，但萬萬沒有料到設(shè)計危機已悄然降臨。這場危機的始作俑者就是以“反對現(xiàn)代主義風(fēng)格 、提倡壞品位”著稱的后現(xiàn)代主義設(shè)計浪潮，它對以“簡潔、樸素、嚴謹且符合功能的形式”著稱的北歐設(shè)計帶來嚴峻挑戰(zhàn)。因此，在上世紀70年代以后的一段時間里，丹麥與芬蘭、瑞典 等斯堪的納維亞諸國一并陷入了北歐設(shè)計發(fā)展的低潮期。

　　經(jīng)歷這段發(fā)展低潮不僅促使設(shè)計界思考未來丹麥設(shè)計的發(fā)展出路，同時也向丹麥政府敲響了警鐘。事實上，多年以來，丹麥政商各界早已達成共識：設(shè)計在提高丹麥產(chǎn)品國際競爭 力、保持丹麥制造業(yè)在特定領(lǐng)域中的優(yōu)勢地位方面扮演著重要角色。因此對丹麥而言，設(shè)計無疑是立國之本，政府長期以來對于設(shè)計產(chǎn)業(yè)的重視和支持也是有目共睹的。

　　丹麥在過去曾多次制定地區(qū)設(shè)計政策，第一個地區(qū)設(shè)計政策早在1997年就由丹麥商務(wù)部頒布實施，該政策的出臺使得丹麥成為世界上最早制定地區(qū)設(shè)計政策的地區(qū)之一。但丹麥政 府此后對設(shè)計的態(tài)度也幾經(jīng)反復(fù)，甚至2001年新一屆政府上臺后打算取消對設(shè)計的公共經(jīng)費投入。

　　在隨后的幾年里，丹麥設(shè)計中心聯(lián)合丹麥最大的貿(mào)易組織——丹麥產(chǎn)業(yè)同盟共同組織關(guān)于丹麥未來設(shè)計發(fā)展的討論，并聯(lián)合向政府提交了設(shè)計政策提案。

　　丹麥設(shè)計學(xué)院

　　丹麥設(shè)計學(xué)院位于丹麥的首都哥本哈根 的Strandboulevarden， Osterbro ，哥本哈根位于丹麥西蘭島東部，隔著厄勒海峽和瑞典重要海港馬爾默遙遙相對。它是丹麥政治、經(jīng)濟、文化的中心，全國最大和最重要的城市，是北歐最大的城市，也是著名的古城。＂ 美人魚＂ 銅像是哥本哈根的標志，也被視為丹麥的標志。丹麥設(shè)計學(xué)院位創(chuàng)建于1875 年10 月，迄今已有130 年的歷史，作為歐洲最久負盛名的皇家級設(shè)計院校之一，從其走出的設(shè)計精英不盡其數(shù)。 是丹麥規(guī)模和質(zhì)量的三所學(xué)校之一，到 1990 年7 月被統(tǒng)一管理并正式命名為丹麥設(shè)計學(xué)院。丹麥設(shè)計學(xué)院和 KOLDING 設(shè)計學(xué)院（Kolding designskole） 進行了教育系統(tǒng)的整合，統(tǒng)一教育系統(tǒng)和入學(xué)考試，所以今年的考試如果通過，就可以選擇任意其中一所學(xué)院是文化部下屬的一個教育機構(gòu)。 目前，學(xué)校有在校生 650 名。 丹麥設(shè)計學(xué)院注重的是全面的設(shè)計素質(zhì)。 設(shè)計 課程是文化部的一個高級課程，學(xué)制為 5 年。高級課程的目的在于加強學(xué)生獨立工作的能力，以及培養(yǎng)學(xué)生用更加全面的觀點處理大量復(fù)雜的問題。

　　該學(xué)院分為4個學(xué)院：視覺傳達、工藝設(shè)計、空間設(shè)計和工業(yè)設(shè)計。設(shè)有插圖、平面設(shè)計、廣告、影視動畫、陶瓷玻璃、首飾、織物、家具、室內(nèi)設(shè)計、場景設(shè)計、服裝設(shè)計、紡織和工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計等專業(yè)。學(xué)制5年，一般頭一年為基礎(chǔ)訓(xùn)練，再經(jīng)2年專業(yè)訓(xùn)練后，學(xué)生選擇獨立工作的專業(yè)科目。學(xué)校教育突出設(shè)計的藝術(shù)水準，強調(diào)進行國際間的教育合作與交流。

　　丹麥設(shè)計專業(yè)發(fā)展政策

　　丹麥在過去曾多次制定地區(qū)設(shè)計政策，第一個地區(qū)設(shè)計政策早在1997年就由丹麥商務(wù)部頒布實施，該政策的出臺使得丹麥成為世界上最早制定地區(qū)設(shè)計政策的地區(qū)之一。但丹麥政府此后對設(shè)計的態(tài)度也幾經(jīng)反復(fù)，甚至2001年新一屆政府上臺后打算取消對設(shè)計的公共經(jīng)費投入。

　　緊急關(guān)頭，丹麥設(shè)計中心作為具有官方背景的丹麥重要設(shè)計組織，對政府進行了強有力的游說并在全國展開了關(guān)于設(shè)計經(jīng)濟效益的調(diào)研，同期丹麥地區(qū)統(tǒng)計局統(tǒng)計數(shù)據(jù)也對其調(diào)研結(jié)論給予了有力支持，這才使政府對設(shè)計的態(tài)度有所轉(zhuǎn)變。丹麥很早就將設(shè)計產(chǎn)業(yè)納入到了國民經(jīng)濟統(tǒng)計序列之中，這為丹麥政府制定設(shè)計相關(guān)的政策提供了重要依據(jù)。根據(jù)丹麥地區(qū)統(tǒng)計局公布的數(shù)據(jù)，1997年版丹麥設(shè)計政策實施以來，丹麥上述設(shè)計產(chǎn)業(yè)都獲得迅猛發(fā)展，設(shè)計對丹麥促進出口及創(chuàng)造就業(yè)機會起到了重要作用。

　　在隨后的幾年里，丹麥設(shè)計中心聯(lián)合丹麥最大的貿(mào)易組織--丹麥產(chǎn)業(yè)同盟共同組織關(guān)于丹麥未來設(shè)計發(fā)展的討論，并聯(lián)合向政府提交了設(shè)計政策提案。在他們的共同推動下，丹麥政府在2003年出臺了第二個地區(qū)設(shè)計政策：丹麥文化和體驗經(jīng)濟政策2003，新版政策將視角投向了增強設(shè)計師與商業(yè)界的互動、依靠丹麥設(shè)計中心推廣傳播丹麥設(shè)計的品牌等。在2003年的地區(qū)設(shè)計政策執(zhí)行過程中，丹麥設(shè)計中心在經(jīng)費上獲得了政府的大力支持，從而保證了各項工作的順利開展。

　　2007年丹麥政府頒布了又一個地區(qū)設(shè)計政策--丹麥設(shè)計政策。新一版的設(shè)計政策的目的就在于鼓勵創(chuàng)建大型的具有多學(xué)科競爭力的設(shè)計公司，來更好滿足丹麥產(chǎn)業(yè)界的設(shè)計需求和增強丹麥設(shè)計的國際競爭力。其政策聚焦于三個方面：一是強調(diào)為設(shè)計創(chuàng)造良好的市場環(huán)境；二是鼓勵設(shè)計教育更加面向市場方向；三是推動設(shè)計國際化。

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