西班牙兩類碩士的區(qū)別在哪些方面
2023-05-06 11:13:35 來源:中國教育在線
隨著人們經濟水平的提高,對于很多家庭來說,留學不再是一個可望而不可及的事情,許多人都想要留學,那其中西班牙兩類碩士的區(qū)別在哪些方面?針對這個問題,下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。
一、西班牙兩種碩士主要區(qū)別
校碩是由大學頒發(fā)的學位證書。該類型證書不被中國教育局認可,不可以報考公務員,中國的國企也是不認可的,但在西班牙認可度高,特別是西班牙的私企很喜歡校碩畢業(yè)的學生,但是不可以對等成國內的研究生。
另外,大學可以自己新增校碩,不需要經過政府的審核以及備案。老師大多為某一個行業(yè)的從業(yè)者,通常是是企業(yè)機構的CEO或者管理人,擁有豐富的社會經驗。上課內容以實踐為主,側重于培養(yǎng)學生能力以及專業(yè)在社會、企業(yè)、機構中的真實運用。
官碩是由西班牙政府設立,教育部頒發(fā)的學位證書。該學位證書被西班牙以及中國教育局所認可,最終文憑在中國和西班牙均認可,可對等成中國的研究生,畢業(yè)之后學歷是研究生學歷,報考公務員很有幫助。
大學每新增一個官碩,都需要經過政府的審核以及備案。官碩有至少60個學分,老師均為大學教授,通常是某一個專業(yè)領域的研究者或者或者從事某項研究的資深學者,上課內容以理論為主,側重專業(yè)探討和學術研究,為以后申請博士研究做準備。
二、西班牙研究生申請條件。
1、學歷
如果想去西班牙讀碩士,學生是大專以上學歷,中專畢業(yè)生不能申請去西班牙讀碩士。三年大專畢業(yè)的學生,只要拿到畢業(yè)證就可以申請。大專畢業(yè)的學生如果三年沒學完,可能無法申請西班牙碩士。
2、語言條件
去西班牙讀碩士對申請的學生語言也有一定的要求,但要看申請哪門碩士。
1)申請英語教學碩士課程:基本要求是IELTS考試成績要達到6、5分以上。如果是理工科碩士課程,對學生IELTS的分數(shù)要求會放寬,只要學生IELTS的分數(shù)達到5、5分就夠了。
IELTS在西班牙商科碩士課程中的分數(shù)應該是6、5分。如果申請英語語言碩士,IELTS的考試成績應該是7、0。如果學生有TOEFL的考試成績,也可以作為英語錄取資格,要求學生考80分以上。
2)申請西班牙語教學碩士:要求學生本科學習西班牙語。如果本科或??飘厴I(yè)的學生不學西班牙語,但在西班牙語學校學習西班牙語,要求學生達到B2。有些西班牙學校和專業(yè)只有達到C1才能申請西班牙語。
大?;虮究飘厴I(yè)生即使不是西班牙語專業(yè),也可以通過國內DELE考試獲得B2證書。如果申請英語教學碩士課程,除了英語要求,西班牙語考試還要考A2。
3、GPA要求
申請去西班牙讀碩士的同學也要求申請人在大學期間提供GPA分數(shù),至少要求GPA拿3、0分,相當于國內GPA分數(shù)80分以上。對于西班牙一些知名學校來說,學生的GPA要求是3、3甚至3、5分以上。
三、西班牙留學熱門專業(yè)
1、建筑工程
這種學生未來可以選擇更多就業(yè)方向的專業(yè),也是西班牙每年申請的熱點,可以占據(jù)TOP3。大學畢業(yè)后,學生可以建立自己的設計辦公室,或在公司成為規(guī)劃師。
2、新聞媒體
當今時代,互聯(lián)網(wǎng)真的發(fā)展的很好。就我們目前的情況來看,信息的普及度真的很高。新聞不再僅僅是過去的紙質版本?,F(xiàn)在的資訊新聞種類繁多,APP、微博、自媒體,都需要這類人才來運營。
這類專業(yè)傾向文科,對學生的文筆有要求。建議讀寫能力好的同學可以選擇這類專業(yè)。這是主要的優(yōu)秀機構,胡安卡洛斯和卡洛斯三世。
3、健康運動
大家一定知道西班牙的體育也很出名,體育紀律也是國家的重點,比較注重培養(yǎng)體育方面的人才。如果學生選擇了這類專業(yè),實際上以后會有更多的實習資源可以利用。
因為這個國家的國情比較重視體育,所以體育課程和教學的質量也很高,比較適合體育方面實力比較強的學生。
4、財務會計
金融這一類一直是每年的熱門選擇,商業(yè)的發(fā)展是永遠在進行的話題。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,近兩年中國海歸的就業(yè)情況是,在這里學習商科專業(yè)的學生可以占到就業(yè)的43%。
而且現(xiàn)在這類專業(yè)男女比例相當,近五年來整體比例已經接近一比一,也就是說這類專業(yè)更偏向理科,女生可以學。而且這類專業(yè)的未來前景真的很好。
以上,就是本文的全部內容分享,希望能給同學們帶來參考,如果您還有西班牙兩類碩士的區(qū)別在哪些方面其他方面的疑問,歡迎隨時在線咨詢客服老師。
>>免費領全球留學白皮書,了解各大學報考條件、費用、開學時間、含金量<<