哥倫比亞大學(xué)經(jīng)濟(jì)與教育碩士項(xiàng)目介紹

同學(xué)們您是否也想知道哥倫比亞大學(xué)經(jīng)濟(jì)與教育碩士項(xiàng)目介紹，這個(gè)問(wèn)題的分析和解答呢？相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話(huà)不多說(shuō)，接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線(xiàn)小編一起看看吧。

　　該課程旨在培養(yǎng)學(xué)生在教育管理和政策制定的基本工具方面的技術(shù)能力，使其具備解釋和綜合教育相關(guān)研究、設(shè)計(jì)和實(shí)施有效教育政策以及評(píng)估國(guó)內(nèi)和國(guó)際環(huán)境中教育政策后果所需的技能。

　　哥倫比亞大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)和教育碩士課程為學(xué)生應(yīng)用這些技能提供學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)環(huán)境;教育學(xué)生了解全球教育格局，包括當(dāng)前對(duì)教育改革和教育籌資的思考。

　　二、哥倫比亞大學(xué)經(jīng)濟(jì)與教育碩士課程

　　教育經(jīng)濟(jì)學(xué)

　　教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展

　　教育資源配置

　　微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論在教育中的應(yīng)用

　　高等教育經(jīng)濟(jì)學(xué)

　　教育金融的國(guó)際比較研究

　　評(píng)估教育私有化與學(xué)校選擇

　　教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究、寫(xiě)作和專(zhuān)業(yè)研討會(huì)

　　教育經(jīng)濟(jì)學(xué)高級(jí)分析

　　高級(jí)因果方法：使用和解釋

　　現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)和實(shí)施

　　實(shí)習(xí)

　　研討會(huì)

　　三、哥倫比亞大學(xué)經(jīng)濟(jì)與教育碩士就業(yè)

　　哥大非常鼓勵(lì)學(xué)生在大學(xué)階段去探索各個(gè)方向的，就是不要把自己局限在一個(gè)方面，所以說(shuō)學(xué)校還是非常希望學(xué)生全面發(fā)展，并且能夠在各個(gè)領(lǐng)域都有所建樹(shù)。

　　從哥倫比亞大學(xué)經(jīng)濟(jì)與教育碩士項(xiàng)目畢業(yè)的學(xué)生將繼續(xù)在政府機(jī)構(gòu)，學(xué)校，教育研究和倡導(dǎo)組織，基金會(huì)和教育技術(shù)公司擔(dān)任政策，管理和數(shù)據(jù)分析角色，并在相關(guān)領(lǐng)域繼續(xù)深造。

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