本課程專為對創(chuàng)業(yè)感興趣的國際本科生設計，重點分析當前影響我們的社會問題，并通過設計思維找到創(chuàng)造性的解決方案。為進一步提高學生的全球意識和對全球市場的理解，學生們將比較和對比美國和其他文化。

升學生的學術能力，捕捉國際熱點話題的能力以及對這些話題辯證理解和分析的能力，提高跨文化溝通理解能力、協(xié)作能力和領導力。塑造思維習慣，提高解決問題的能力。

跨文化研究項目、國際商務熱點話題研究、創(chuàng)業(yè)概論、通過設計思維解決問題、嘉賓講座或參訪實踐

科學技術學科英語

幫助學生提高技術英語語言技能，并學會在科技領域更自信地使用英語。這個項目還將幫助國際學生了解什么是創(chuàng)業(yè)。

培養(yǎng)了語言和專業(yè)技能，如批判性和分析思維、口頭陳述和跨文化溝通技能，使學生能夠在全球英語技術環(huán)境中取得成功。

STEM領域熱點話題、聽力與發(fā)音、跨文化研究項目、創(chuàng)業(yè)概論、嘉賓講座或參訪實踐、電影、藝術與手工、小組研討。

溝通與文化

提供全面、高質(zhì)量的教學，幫助學生提高英語會話的流利性，并更多地了解美國文化。我們的學術專業(yè)知識、專業(yè)導師和美麗的加州校園成為一種豐富的、轉(zhuǎn)型的教育體驗，助力學生實現(xiàn)他們的個人目標和學術目標。

在英語口語和聽力方面獲得信心和技能，加強發(fā)音和口頭表達能力，了解更多關于美國文化和習俗，練習美式英語自然語言模式和習語，增強跨文化理解能力和與人溝通的能力。

美國社會與文化、聽力與發(fā)音、跨文化研究項目、英語的日常用語和習語、嘉賓講座或參訪實踐、電影、藝術與手工、小組研討。

全球競爭力的批判性媒體素

學習如何運用批判性思維技能，以更系統(tǒng)、更熟練的方式“閱讀”和制作媒體，從而成功駕馭自己的個人和職業(yè)生活。該項目專為所有學科的大學生設計，重點幫助學生培養(yǎng)批判性思維、媒體素養(yǎng)和全球能力，并提高他們的英語水平

學習如何分析媒體產(chǎn)生的信息，加深對學生在自己的媒體制作中如何描繪自己的理解，通過社交媒體探索美國社會，高英語流利性和技術詞匯，以討論與媒體制作和媒體素養(yǎng)相關的話題，制作媒體信息的工具和技能，學生分組制作促進跨文化理解的短片，培養(yǎng)合作技能。

媒體制作技術、批判性媒體素養(yǎng)、通過社交媒體了解社會、Capstone媒體制作項目、嘉賓講座或參訪實踐。

可持續(xù)農(nóng)業(yè)與環(huán)境設計

為期四周的項目旨在幫助國際本科生和畢業(yè)生提高對全球問題的理解，并學習可持續(xù)農(nóng)業(yè)和環(huán)境設計解決方案，以幫助解決這些問題。

提高英語水平以駕馭全球交流，包括有機會與加州大學戴維斯分校的專家接觸，更多地了解可持續(xù)性的關鍵領域，包括多樣化的農(nóng)業(yè)系統(tǒng)和做法，以及農(nóng)業(yè)與糧食正義之間的地方和全球聯(lián)系，探索設計專業(yè)人員用于評估、設計、規(guī)劃和管理景觀和建筑環(huán)境的基本方法，動手活動，如素描練習、學生項目和參觀大學農(nóng)業(yè)設施，有機會觀察校園農(nóng)業(yè)工作并在學生農(nóng)場采摘蔬菜。

農(nóng)業(yè)與可持續(xù)農(nóng)業(yè)、可持續(xù)環(huán)境設計、國際農(nóng)業(yè)與發(fā)展、跨文化研究項目、嘉賓講座或參訪實踐。