哈佛大學(xué)景觀建筑碩士怎么樣
2024-12-22 16:57:04 來源:中國教育在線
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高,對于很多家庭來說,出國留學(xué)不再是一個可望而不可及的事情,許多人都想要出國,那其中哈佛大學(xué)景觀建筑碩士怎么樣?針對這個問題,下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。
哈佛大學(xué)景觀建筑碩士怎么樣?
哈佛大學(xué)景觀建筑系是世界上最古老、最杰出的景觀建筑學(xué)術(shù)項目的所在地。它的使命是在自然和建筑環(huán)境中推進(jìn)研究和創(chuàng)新設(shè)計實踐,因為它們與城市化進(jìn)程和當(dāng)前氣候變化的現(xiàn)實相交叉。
自1900年成立以來,它在景觀建筑的發(fā)展中發(fā)揮了獨特的作用,作為一門專業(yè),一門學(xué)科,以及一種融合城市主義,環(huán)境主義和文化的設(shè)計媒介。哈佛大學(xué)景觀建筑學(xué)院的使命是推進(jìn)自然環(huán)境和建筑環(huán)境的研究和創(chuàng)新設(shè)計實踐,因為它們與城市化進(jìn)程和氣候變化帶來的緊迫挑戰(zhàn)相交叉,包括廣泛的環(huán)境和社會不平等。景觀建筑碩士(MLA)項目的候選人與國際公認(rèn)的教師合作,探索景觀對當(dāng)代城市復(fù)雜性的積極貢獻(xiàn)的多種方式,更公平地分配生態(tài)和環(huán)境資源,并在世界所有地區(qū)創(chuàng)造更美好的未來。
由于建筑環(huán)境的挑戰(zhàn)很少與傳統(tǒng)的學(xué)科界限相對應(yīng),MLA項目的課程跨越了該領(lǐng)域的深度和廣度,并與城市規(guī)劃、城市設(shè)計和建筑有很強(qiáng)的教學(xué)聯(lián)系。MLA候選人可以訪問和參與設(shè)計研究生院的部門外資產(chǎn),包括豐富的講座、展覽和活動日歷,這些活動伴隨著當(dāng)前跨學(xué)科的設(shè)計文化,以及高級研究項目、阿迦汗項目、住房研究聯(lián)合中心和勒布獎學(xué)金。MLA候選人將受益于接近校園內(nèi)藝術(shù)與建筑、生態(tài)學(xué)、工程、環(huán)境和藝術(shù)歷史等相關(guān)學(xué)科的活動和討論。該部門的課程和文化由一系列在該學(xué)科中獨特的機(jī)構(gòu)資產(chǎn)和資源所孕育,包括哈佛森林、阿諾德植物園、哈佛環(huán)境中心和敦巴頓橡樹。
哈佛大學(xué)景觀建筑碩士申請條件
1.成績單
您需要上傳您將獲得或已經(jīng)獲得學(xué)位的所有學(xué)院和大學(xué)的成績單。確保掃描版本清晰易讀且方向正確。上傳的成績單應(yīng)包括您的姓名,學(xué)校名稱,學(xué)位名稱,專業(yè),學(xué)位日期(如果授予),以及相應(yīng)等級的逐學(xué)期課程明細(xì)。非英語成績單必須附有經(jīng)認(rèn)證的英語翻譯。
2.三封推薦信
申請人必須獲得三封推薦信,最好至少兩封來自學(xué)院或大學(xué)導(dǎo)師。如果你已經(jīng)離開學(xué)校一段時間,你可以要求雇主或其他人的信件,以評估你的專業(yè)能力和學(xué)術(shù)潛力。
3. GRE成績
可選:如果你已經(jīng)參加了GRE考試,并希望提交分?jǐn)?shù)來支持你的申請,歡迎你這樣做。如果你沒有參加GRE考試,也沒有提交分?jǐn)?shù),那么在審查過程中,你申請中其他部分的權(quán)重將分散在你的材料中。如果您選擇不提交GRE成績,您的申請不會處于不利地位。
4.托福成績(國際生)
除英語為母語的國家外,國際學(xué)生必須提交托福網(wǎng)絡(luò)考試(TOEFL iBT)的成績。請注意,我們不接受雅思考試。
5.簡歷
上傳包括以下內(nèi)容的簡歷:就業(yè);教育;課外大學(xué)和社群活動(注意擔(dān)任的職務(wù)是選舉還是任命);榮譽、獎項、專業(yè)注冊、專業(yè)協(xié)會、出版物;業(yè)余愛好,旅游;如果你曾在軍隊服役,請在入職時注明軍銜,離職時注明軍銜。
6.作品集
MLA I作品集應(yīng)展示由申請人執(zhí)行的視覺藝術(shù)或設(shè)計作品。沒有受過建筑、景觀設(shè)計或相關(guān)領(lǐng)域培訓(xùn)的候選人可以通過提交徒手畫、繪畫、雕塑、攝影、平面設(shè)計、家具、產(chǎn)品設(shè)計等示例來展示設(shè)計能力。作品集的目的是展示創(chuàng)造力,設(shè)計能力,以及三維思維和設(shè)計的能力。那些誰參加了職業(yè)生涯發(fā)現(xiàn)/設(shè)計發(fā)現(xiàn)/虛擬設(shè)計發(fā)現(xiàn)(或在其他學(xué)校類似的程序),鼓勵包括在他們的投資組合這項工作。
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