羅德島設(shè)計學(xué)院有雕塑專業(yè)嗎？怎么樣

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羅德島設(shè)計學(xué)院雕塑專業(yè)怎么樣?

在鼓勵實(shí)驗(yàn)性和超越傳統(tǒng)的培養(yǎng)方式中，學(xué)生們要學(xué)會整體性的思考，并理解他們所做的與其他相關(guān)學(xué)科之間的聯(lián)系。最終，他們能夠通過對材料的使用和概念的抒發(fā)產(chǎn)生有意義的實(shí)踐，美國羅德島設(shè)計學(xué)院的畢業(yè)生就業(yè)范圍也決不應(yīng)該局限在“藝術(shù)館”的領(lǐng)域。

課程設(shè)置：

雕塑專業(yè)本科：

羅德島設(shè)計學(xué)院雕塑專業(yè)本科階段的課程為4年制，主要以實(shí)踐為基礎(chǔ)的課程和教學(xué)方法鼓勵學(xué)生通過雕塑工作室的課程和跨領(lǐng)域的選修課，積極參與不同方向的合作和思考，從而發(fā)展有自己風(fēng)格的作品。

雕塑工作室課程是本科課程的主要部分，從第二學(xué)年開始，學(xué)生將專注于基本技能的學(xué)習(xí)，涉及木材，金屬，鑄造，表演，裝置、視頻編輯等方面的知識，同時還學(xué)習(xí)這些技能的發(fā)展史。

三年級的課程旨在通過強(qiáng)化的工作室選修類課程來發(fā)展個人的興趣點(diǎn)和表達(dá)形式。這部分課程要求學(xué)生掌握概念和使用基礎(chǔ)上，通過具體的項目深化技能。

到最后一個學(xué)年，同學(xué)們將技能、理論基礎(chǔ)和感興趣的方向結(jié)合起來，融入到最終的畢業(yè)作品的創(chuàng)作中，并有機(jī)會參與到羅德島每年一次的藝術(shù)展中，獲得大眾的賞識。

羅德島設(shè)計學(xué)院雕塑專業(yè)的本科同學(xué)提供了兩個共享工作室：一間位于梅特卡夫(Metcalf)，包含鑄造工廠、木工車間以及由兩名全職技術(shù)人員維護(hù)的金屬制造設(shè)施，基本可以實(shí)現(xiàn)任何材質(zhì)的模具制造。

另外一間是羅德島最近籌建的Point Street Studios，是一件大型綜合的工作室，并加入了一些多媒體設(shè)備，保證每位同學(xué)都能有自己的工作臺和個人工具。

本科雕塑專業(yè)作品集要求：

雕塑專業(yè)研究生：

2年制的羅德島設(shè)計學(xué)院雕塑專業(yè)研究生課程目的是培養(yǎng)以視覺性和批判性思維為基礎(chǔ)從事跨學(xué)科實(shí)踐的藝術(shù)家。課程的重點(diǎn)依然是工作室實(shí)踐，與此同時，羅德島也為同學(xué)們提供了眾多與該行業(yè)藝術(shù)家的論壇、講座以及選修課程。

學(xué)校也鼓勵學(xué)生彼此結(jié)成長久的合作關(guān)系，以小組的形式開展創(chuàng)作活動，希望每位學(xué)生在互相交流的過程中掌握交叉學(xué)科的知識和制作方法，并能夠在當(dāng)代藝術(shù)實(shí)踐中具備多元化的視野。

2年的課程中，需要同學(xué)們進(jìn)行深入的個人研究和創(chuàng)意活動。第一學(xué)年，需要同學(xué)們完成從構(gòu)思到發(fā)展到最終落地的創(chuàng)意項目，整個過程和老師、同學(xué)都要緊密溝通。在最后一個學(xué)期中，同學(xué)們將著重于完成一篇能夠指導(dǎo)實(shí)踐工作的畢業(yè)論文。

整個培養(yǎng)計劃也將激發(fā)同學(xué)們廣泛的跨學(xué)科興趣，題材包括但不限于：機(jī)器人技術(shù)、AI、科幻、批判性種族理論、電影和舞蹈，學(xué)校邀請來訪的藝術(shù)家和評論家，也保證學(xué)生們能夠接觸到各種各樣的技能，理念和專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

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