美國(guó)普渡大學(xué)交互設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景好

同學(xué)們您是否也想知道美國(guó)普渡大學(xué)交互設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景好，這個(gè)問(wèn)題的分析和解答呢？相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說(shuō)，接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起看看吧。

普渡大學(xué)的交互設(shè)計(jì)（Interaction Design MFA）項(xiàng)目屬于工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)，是藝術(shù)學(xué)院的王牌專業(yè)。

因此，該專業(yè)更強(qiáng)調(diào)在工業(yè)設(shè)計(jì)的背景下，開(kāi)發(fā)新的方法來(lái)探索交互的可能性。換言之，就是調(diào)查交互中發(fā)生的問(wèn)題，通過(guò)應(yīng)用復(fù)雜的研究方法來(lái)了解用戶，并通過(guò)物理和虛擬交互來(lái)創(chuàng)新用戶體驗(yàn)。

比如通過(guò)改進(jìn)設(shè)計(jì)，采用創(chuàng)新技術(shù)來(lái)研究影響人類知識(shí)的認(rèn)知和社會(huì)系統(tǒng)，以此來(lái)更好地適應(yīng)人類的經(jīng)驗(yàn)。

為幫助學(xué)生更深入地了解工業(yè)設(shè)計(jì)背景下的多模型人類認(rèn)知、感知、具身認(rèn)知和空間認(rèn)知，項(xiàng)目引入了一系列評(píng)估方法，以便學(xué)生可以探索混合的研究方法，以收集產(chǎn)品用戶的反饋。

交互設(shè)計(jì)項(xiàng)目學(xué)什么？

普渡大學(xué)的交互設(shè)計(jì)項(xiàng)目都是圍繞交互設(shè)計(jì)展開(kāi)，包括介紹交互設(shè)計(jì)（IXD）概念和方法的【交互設(shè)計(jì)研究】，教授定量、定性或混合調(diào)查方法的【交互設(shè)計(jì)評(píng)估】，幫助學(xué)生理解設(shè)計(jì)中認(rèn)知問(wèn)題和理論的【設(shè)計(jì)認(rèn)知】，以及探索視覺(jué)感知和注意力理論并研究現(xiàn)代可視化技術(shù)和工具包的【信息可視化設(shè)計(jì)】。

普渡大學(xué)還開(kāi)設(shè)【藝術(shù)與設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備】和【研究生實(shí)習(xí)】?jī)砷T課程，幫助學(xué)生開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)歷、求職信和其他資源，以尋找合適的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

除外，交互設(shè)計(jì)項(xiàng)目還鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科的學(xué)習(xí)，選修不同的課程。

如何申請(qǐng)？

申請(qǐng)普渡大學(xué)交互設(shè)計(jì)，除需要準(zhǔn)備常規(guī)的申請(qǐng)材料，如成績(jī)單、推薦信、學(xué)術(shù)目的聲明、個(gè)人履歷陳述、簡(jiǎn)歷等，最關(guān)鍵的就是作品集。

作品集應(yīng)該是設(shè)計(jì)項(xiàng)目的PDF組合，包括最終設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)過(guò)程，盡量在作品集項(xiàng)目中通過(guò)研究、草圖繪制、模型、原型、效果圖等展示自己的設(shè)計(jì)技能。

另外，該項(xiàng)目要求申請(qǐng)者主修藝術(shù)或設(shè)計(jì)，或在藝術(shù)或設(shè)計(jì)領(lǐng)域具有同等經(jīng)驗(yàn)。除外，還需要修至少 3 個(gè)西方藝術(shù)或設(shè)計(jì)史本科學(xué)時(shí)。GPA要求3.0（4.0制）

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