美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)大學(xué)排名

美國(guó)大學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)是專(zhuān)業(yè)課的設(shè)置非常科學(xué)和體系化，而這種體系化是跟產(chǎn)業(yè)密切結(jié)合的，這些優(yōu)勢(shì)都是近幾年學(xué)生選擇美國(guó)讀室內(nèi)設(shè)計(jì)的重要原因。下面就一起來(lái)看一下美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)大學(xué)排名。

美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)大學(xué)排名

1、普瑞特藝術(shù)學(xué)院

普瑞特藝術(shù)學(xué)院的位置可以說(shuō)是得天獨(dú)厚，位于紐約市中心-美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)之都。作為美國(guó)室內(nèi)空間設(shè)計(jì)大學(xué)排名前列的學(xué)校，有兩個(gè)校區(qū)：布魯克林校區(qū)及曼哈頓校區(qū)。建筑及室內(nèi)設(shè)計(jì)研究生項(xiàng)目均設(shè)在布魯克林校區(qū)。Pratt的室內(nèi)專(zhuān)業(yè)設(shè)置在設(shè)計(jì)學(xué)院下，有兩年制與三年制設(shè)置，擁有室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑學(xué)或其他相關(guān)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)位的申請(qǐng)人，可以申請(qǐng)為期兩年的課程。

2、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)最大的特點(diǎn)是對(duì)既有建筑空間進(jìn)行再設(shè)計(jì)與改造。其中會(huì)涉及到對(duì)原空間墻體材料、光源、室內(nèi)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，使其重啟煥發(fā)新的活力，所以，它的專(zhuān)業(yè)會(huì)融匯很多建筑設(shè)計(jì)的知識(shí)，對(duì)未來(lái)就業(yè)會(huì)非常有利。RISD相較其他介紹的院校會(huì)更加概念。需要對(duì)場(chǎng)地有充分實(shí)地調(diào)研、歷史與理論調(diào)研，從而有理有據(jù)的提出自己對(duì)于空間的觀(guān)點(diǎn)與設(shè)計(jì)方向。

3、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院

帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計(jì)一直是同類(lèi)專(zhuān)業(yè)中的佼佼者。帕森斯對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)的理念是將設(shè)計(jì)視作一種與社會(huì)關(guān)聯(lián)的實(shí)踐方式，注重室內(nèi)設(shè)計(jì)的可持續(xù)延展性&社會(huì)學(xué)意義。將室內(nèi)空間作為緊跟社會(huì)演變、處理人口問(wèn)題、承載各式功能的方式方法，時(shí)刻滿(mǎn)足社會(huì)當(dāng)下的發(fā)展進(jìn)程。

4、芝加哥藝術(shù)學(xué)院

芝加哥藝術(shù)學(xué)院室內(nèi)建筑專(zhuān)業(yè)只有研究生階段的課程。室內(nèi)與建筑相結(jié)合的專(zhuān)業(yè)設(shè)置，讓畢業(yè)生比普通室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生擁有與眾不同的設(shè)計(jì)實(shí)踐才能。不同于其他室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，SAIC以跨學(xué)科教育社區(qū)為基礎(chǔ)。充滿(mǎn)活力的學(xué)習(xí)氛圍以及有效的學(xué)習(xí)情境是該專(zhuān)業(yè)的特色，學(xué)生將不斷探索社會(huì)文化對(duì)材料和設(shè)計(jì)作品的影響。

以上排名僅供參考。

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