哈佛大學建筑留學申請條件
2024-09-05 16:07:49 來源：中國教育在線
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哈佛大學建筑留學申請條件
1、收集您的成績單
您需要上傳您已獲得學分或?qū)⒁蛞勋@得學位的所有學院和大學的成績單。確保掃描的版本清晰易讀且方向正確。上傳的成績單應(yīng)包括您的姓名、學校名稱、學位名稱、專業(yè)、學位日期（如果授予）以及逐學期的課程明細和相應(yīng)的成績。當然，不接受網(wǎng)站或?qū)W生自助服務(wù)網(wǎng)站的屏幕截圖。適當?shù)某煽儐螌τ谏暾垖彶檫^程非常重要。非英文的成績單必須附有經(jīng)過認證的英文翻譯。如果申請人被錄取并決定入讀哈佛設(shè)計研究生院，則只需要求將正式成績單從他們以前的機構(gòu)直接發(fā)送給GSD。
2、索取三封推薦信
申請人需要獲得三封推薦信，最好至少兩封來自學院或大學教師的推薦信。如果您已經(jīng)離開學校一段時間，您可以向雇主或其他能夠評估您的專業(yè)能力和學術(shù)潛力的人索取信件。MArch II申請人應(yīng)向參與監(jiān)督申請人投資組合中至少一個項目的個人征求至少兩份推薦信。例如，將論文包含在作品集中的申請人可能會向他們的論文顧問尋求推薦，并要求顧問撰寫有關(guān)論文的文章。
3、語言要求
國際學生除了來自英語為母語的國家/地區(qū)的國際學生外，必須提交TOEFL網(wǎng)絡(luò)考試的成績。當要求將分數(shù)發(fā)送到哈佛大學時，申請人應(yīng)使用設(shè)計研究生院的機構(gòu)代碼（3455）；不需要部門代碼。但是，如果您需要輸入部門代碼，請選擇與您申請的課程最匹配的部門。需要參加TOEFL的申請人應(yīng)在提交申請之前及時安排考試，至少獲得他們的非官方分數(shù)。應(yīng)在申請表上報告總分和單個部分的分數(shù)。TOEFL分數(shù)自考試之日起兩年內(nèi)有效，學校無法接受過期考試的考試分數(shù)。請注意，學校不接受雅思考試。
4、簡歷
上傳簡歷，其中包括：就業(yè)；教育；課外大學和社區(qū)活動（注意所擔任的職位是否由選舉或任命）；榮譽、獎項、專業(yè)注冊、專業(yè)協(xié)會、出版物；愛好、愛好、旅行。
5、論文
所有申請人都必須提交對一般GSD社區(qū)論文和特定項目論文的回復(fù)。論文提示因您申請的課程而異。有關(guān)當前申請周期的論文提示，請參閱申請中提供的說明。
6、作品集
作品集必須以單個PDF格式上傳，并包含您最重要和最具代表性的視覺藝術(shù)、設(shè)計、研究和/或?qū)I(yè)作品。項目應(yīng)包括描述以及任何支持文檔，其中可能包括圖片或視頻。所有作業(yè)都必須注明項目的日期以及項目是學術(shù)、辦公室相關(guān)還是個人項目。在合作工作的情況下，必須準確描述申請人的貢獻。如果圖像或過程的任何部分不是您自己的作品，則必須引用來源。
之前沒有接受過建筑、景觀建筑或相關(guān)領(lǐng)域培訓的候選人可以通過提交手繪、繪畫、雕塑、攝影、平面設(shè)計、家具、產(chǎn)品設(shè)計等示例來展示設(shè)計才能。作品集的目的是展示創(chuàng)造力、設(shè)計才能以及三維思考和設(shè)計的能力。鼓勵那些參加過Career Discovery/Design Discovery/Design Discovery Virtual（或其他學校的類似課程）的人將這項工作包含在他們的作品集中。
哈佛大學建筑學留學優(yōu)勢
1、專業(yè)資源
哈佛大學建筑學專業(yè)擁有豐富而多樣化的專業(yè)資源。學生可以在這里接觸到來自不同領(lǐng)域的知識、技能和經(jīng)驗，培養(yǎng)跨學科的能力。學院內(nèi)設(shè)有包括建筑學、城市規(guī)劃、景觀設(shè)計、可持續(xù)設(shè)計等多個研究方向的系所和研究中心，為學生提供寬廣的學習和研究空間。同時，學院還擁有豐富的圖書館資源和先進的實驗設(shè)施，為學生的學習和實踐活動提供了有力支持。
2、教學質(zhì)量
哈佛大學建筑學專業(yè)以其嚴謹?shù)慕虒W質(zhì)量而聞名于世。該專業(yè)注重培養(yǎng)學生的綜合能力和創(chuàng)新思維，教學內(nèi)容涵蓋建筑設(shè)計、建筑科學、建筑史與理論等多個方面。學生將在豐富多樣的課程中接觸到各種建筑設(shè)計和研究方法，培養(yǎng)對建筑藝術(shù)和技術(shù)的深刻理解。同時，學院注重實踐教學，鼓勵學生參與設(shè)計競賽、實地考察和社區(qū)項目等實踐活動，提升學生的設(shè)計和實施能力。
3、創(chuàng)新能力
哈佛大學建筑學專業(yè)強調(diào)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。學生在學習過程中將接觸到最新的建筑設(shè)計理念和技術(shù)，學習如何將創(chuàng)新思想應(yīng)用于實際項目中。此外，學院內(nèi)設(shè)有多個研究中心和實驗室，為學生提供了發(fā)揮創(chuàng)新能力的平臺。學生可以參與各種研究項目，與教師和其他學生一同探索建筑領(lǐng)域的新方向和新領(lǐng)域。
4、就業(yè)前景
哈佛大學建筑學專業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)市場上非常受歡迎。畢業(yè)生具備豐富的專業(yè)知識和廣泛的視野，擁有較強的理論與實踐能力，適應(yīng)能力也較強。哈佛建筑學院積極與全球知名建筑事務(wù)所和建筑設(shè)計機構(gòu)合作，為學生提供廣闊的就業(yè)機會。同時，學院還建立了完善的職業(yè)指導和實習項目，幫助學生拓展就業(yè)渠道，提高就業(yè)競爭力。
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