美國大學quarter制學季制

美國大學的學制不是國家統(tǒng)一規(guī)定的，而是地域和高校自己決定的。主要分為：學期制Semester、學季制Quarter和三學期制Trimester三種。下面留學頻道小編為大家具體解答下“美國大學quarter制學季制”問題。

美國大學quarter制學季制

季度制將一學年劃分為四個季度。

大多數(shù)使用季度制的大學都有一個從9月底到12月中旬的秋季學期，一個從1月初到3月中旬的冬季學期，一個從3月底或4月初到6月中旬的春季學期，和6月到8月的夏季學期。

其中春秋冬三個季度構(gòu)成一個完整的學年。夏季學期為"假期季度"，一般選擇一個以上專業(yè)的學生會選擇在這一期間上一些課。

一個季度通常為10周，學生每學期上3-4門課，修9-12學分。

Quarter的優(yōu)點和缺點

優(yōu)點

選課靈活，學生選擇多樣。采用季度制的學生可以體驗更多的課程，與更多的教師互動。到畢業(yè)時，學生比學期制的學生多學了大約6門課程（或18個學分）。學生可以嘗試不同的專業(yè)，嘗試雙專業(yè)，并盡可能多地選擇他們感興趣的選修課程。

課程負擔小。季度制的全日制學生一學期上的課比較少（通常是3-4門）。因此，他們可能會發(fā)現(xiàn)更容易集中精力，并完成課程作業(yè)。

減少不必要的人際關(guān)系。由于學期較短，如果學生不喜歡某個教授或者某門課程的話，痛苦的時間會比較短。

假期較短，防止分心。很多學生在長假之后難以再次集中精神學習，而季度制的假期較短，看似可以保持學生在學習上的專注力。

缺點

找實習困難：采用季度制的學生可能很難找到實習機會，因為企業(yè)和組織一般都是根據(jù)學期安排來設(shè)定實習計劃日期。

海外交流機會少：海外學習項目也通常是按學期進行的。

Quarter的典型代表

使用學季制的學校（例）：UCLA、加州大學圣芭芭拉分校、加州大學歐文分校、西北大學、華盛頓大學-西雅圖、斯坦福大學、芝加哥大學

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