日本單科院校之東京學(xué)藝大學(xué) | 日本留學(xué)

東京學(xué)藝大學(xué)，日本一所專(zhuān)攻教育的單科國(guó)立大學(xué)，日本極富盛名的一流師范院校?？刹灰疵志鸵詾樗撬囆g(shù)類(lèi)院校了哦。

東京學(xué)藝大學(xué)簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)藝大”或“東學(xué)大”，位于日本東京，學(xué)校歷史悠久，前身是1873年創(chuàng)立的“東京府小學(xué)校教員講習(xí)所”，1949年更名為東京學(xué)藝大學(xué)。學(xué)校以尊重人權(quán)，建設(shè)人類(lèi)共存的社會(huì)及實(shí)現(xiàn)社會(huì)和平為希望，通過(guò)立足于富有人性及科學(xué)精神的學(xué)術(shù)教育研究活動(dòng)，培養(yǎng)具備高知識(shí)、高教養(yǎng)、創(chuàng)造力及實(shí)踐豐富的教育者。

教育學(xué)部

東京學(xué)藝大學(xué)的教育學(xué)部提供學(xué)校教育教員養(yǎng)成課程及教育支援課程。

學(xué)校教育教員養(yǎng)成課程包括4個(gè)專(zhuān)攻

初等教育專(zhuān)攻：培養(yǎng)幼兒園、小學(xué)教師，教授全學(xué)科知識(shí)與技能，同時(shí)注重學(xué)生的實(shí)踐能力。包括國(guó)語(yǔ)、社會(huì)、數(shù)學(xué)、理科、音樂(lè)、美術(shù)、保健體育、家庭、英語(yǔ)、學(xué)校教育、學(xué)校心理、國(guó)際教育、環(huán)境教育、手工、幼兒教育等課程。

中等教育專(zhuān)攻：培養(yǎng)中學(xué)、高中教師，注重學(xué)科專(zhuān)業(yè)性及教育實(shí)踐能力。包括國(guó)語(yǔ)、社會(huì)、數(shù)學(xué)、理科、音樂(lè)、美術(shù)、保健體育、家庭、技術(shù)、英語(yǔ)、書(shū)道、情報(bào)等課程。

特別支援教育專(zhuān)攻：培養(yǎng)特別支援學(xué)校教師，注重高度專(zhuān)業(yè)性及實(shí)踐能力。開(kāi)設(shè)發(fā)展障礙或?qū)W習(xí)障礙系課程、視覺(jué)障礙或言語(yǔ)障礙系課程。

養(yǎng)護(hù)教育專(zhuān)攻：培養(yǎng)養(yǎng)護(hù)教育，即保健室教員，教授健康交流、健康教育、保健指導(dǎo)等實(shí)踐性專(zhuān)業(yè)知識(shí)及技術(shù)。開(kāi)設(shè)養(yǎng)護(hù)教育課程。

大學(xué)院

開(kāi)設(shè)教育學(xué)研究科，下設(shè)2個(gè)專(zhuān)攻

次世代日本教育體系研究開(kāi)發(fā)專(zhuān)攻：研究日本文化及日本教育體系的特點(diǎn)以及面臨的問(wèn)題相關(guān)內(nèi)容。

教育支援協(xié)作實(shí)踐開(kāi)發(fā)專(zhuān)攻：教育AI研究、臨床心理學(xué)研究、教育協(xié)作研究3個(gè)課題。

國(guó)際交流

東京學(xué)藝大學(xué)與多所院校締結(jié)協(xié)定校關(guān)系，開(kāi)展學(xué)術(shù)交流及交換留學(xué)項(xiàng)目，中國(guó)的院校有

北京師范大學(xué)

東北師范大學(xué)

蘇州大學(xué)

華東師范大學(xué)

上海師范大學(xué)

華中師范大學(xué)

南京師范大學(xué)

湖南師范大學(xué)

……

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