CommonApp文書(shū)題目解析

Common Application，即美國(guó)大學(xué)通用申請(qǐng)系統(tǒng)，大家習(xí)慣稱之為Common App申請(qǐng)系統(tǒng)，它是美國(guó)本土及國(guó)際申請(qǐng)者提交美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。適用于包括哈佛、耶魯、麻省理工等七百多所美國(guó)大學(xué)。

該系統(tǒng)要求一篇主文書(shū)，這篇文書(shū)可以用在系統(tǒng)內(nèi)的所有高校。

每所高校都需要填寫(xiě)補(bǔ)充材料(Supplement)，以便更全面地掌握申請(qǐng)者的個(gè)人信息。每個(gè)學(xué)校需要的補(bǔ)充材料不同，有的涉及家庭背景，有的關(guān)于學(xué)習(xí)背景和課外活動(dòng)，有的則需要多寫(xiě)幾篇小文書(shū)。Common Application因?yàn)樾∥臅?shū)的存在，所以文書(shū)工作量是非常大的。

接下來(lái)，我們一起來(lái)看一下Common App 2022-2023 申請(qǐng)季的主文書(shū)題目。

01Some stuents have a backgroun, ientity, interest, or talent so meaningful they believe their application woul be incomplete without it. If this souns like you, please share your story.

譯文：有些學(xué)生有一個(gè)背景，身份，興趣或者技能，它如此重要以至于不被分享的話這些學(xué)生的申請(qǐng)就是不完整的。如果你是這樣的學(xué)生，那么分享你的故事。

解析：讓申請(qǐng)者描述下自己的某個(gè)特質(zhì)，比如背景、身份、興趣等，說(shuō)明是自己不可或缺的一部分，通過(guò)你的故事，描述它們是如何幫助你更好的展示自己。

此題是最傳統(tǒng)的申請(qǐng)文書(shū)題目之一，CA多次改革，自始至終一直沿用至今“背景、身份、興趣或天賦”給了你很大的回答空間，你的“背景”可以是一個(gè)有助于你發(fā)展的環(huán)境因素，例如：成長(zhǎng)在一個(gè)軍人家庭、生活在一個(gè)有趣的地方、有一個(gè)不尋常的家庭情況等等。

你還可以寫(xiě)一個(gè)或一系列對(duì)你的身份產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的事件。你的“興趣”或“天賦”可能是一種激情，驅(qū)使你成為今天的你。但是無(wú)論如何都要注意別跑題，圍繞著中心點(diǎn)，并闡述你的“背景、身份…”為何有意義。

02The lessons we take from obstacles we encounter can be funamental to later success. Recount a time when you face a challenge, setback, or failure. How i it affect you, an what i you learn from the experience?

譯文：從挫折中得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)能幫助我們獲得成功。回憶你面對(duì)挑戰(zhàn)、挫折或者失敗的一次經(jīng)歷。它是如何影響你的，以及你從中學(xué)到了什么？

解析：這個(gè)題目也比較常規(guī)，就是通過(guò)你遇到的困難，講述你是如何克服困難或者是失敗的經(jīng)歷，這件事對(duì)你有什么影響，并在此過(guò)程中你收獲了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。你是如何從這次經(jīng)歷中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的是這篇文書(shū)的重點(diǎn)，反省自身以及誠(chéng)信是這篇文書(shū)的關(guān)鍵。

03Reflect on a time when you questione or challenge a belief or iea. What prompte your thinking? What was the outcome?

譯文：回顧一次你質(zhì)疑或挑戰(zhàn)某種觀念的經(jīng)歷。是什么觸發(fā)了你的思考呢?結(jié)果如何?

解析：此題的challenge是核心，這道題非常能夠?qū)懗鰝€(gè)人特色，也容易出彩，但難點(diǎn)在于如何選題，尤其要同時(shí)體現(xiàn)思想的深度以及強(qiáng)大的行動(dòng)力，這點(diǎn)沒(méi)有一定的積累是不容易的。

04Reflect on something that someone has one for you that has mae you happy or thankful in a surprising way. How has this gratitue affecte or motivate you?

譯文：想想別人為你做的事情，這些事情以令人驚訝的方式令你高興或感恩，這種感恩又是如何影響或激勵(lì)你的？

解析：這個(gè)題目是去年的新題，先是別人對(duì)你影響，然后由此對(duì)你產(chǎn)生的影響。不僅僅是影響本身，更應(yīng)該思考你在這種影響下的改變，要有例證。

CA解釋，這個(gè)題目靈感來(lái)源于感恩話題的探討，特別是寫(xiě)別人對(duì)我們生活的積極影響的好處。也可能是由于疫情，我們都可能受益于他人幫助、支持，而這些動(dòng)人的故事，可能激發(fā)我們感恩他人、回饋社區(qū)等，以及我們有哪些實(shí)際行動(dòng)等。

05Discuss an accomplishment, event, or realization that sparke a perio of personal growth an a new unerstaning of yourself or others.

譯文：討論一個(gè)激發(fā)了你成長(zhǎng)并且讓你對(duì)自己或者他人產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)的成就，事件，或者感悟。

解析：如果你想要分享一件在你個(gè)人發(fā)展中具有里程碑意義的事件或成就，這個(gè)題目是一個(gè)很好的選擇。

值得注意的是，你要確保文書(shū)是在分析你的個(gè)人成長(zhǎng)和自我認(rèn)知的過(guò)程，事件可大可小，通過(guò)寫(xiě)一件具有特殊意義的經(jīng)歷，讓我們?cè)谒枷胱兊酶映墒?，而不是吹噓你的個(gè)人成就。

06Describe a topic, iea, or concept you fin so engaging it makes you lose all track of time. Why oes it captivate you? What or who o you turn to when you want to learn more?

譯文：描述一個(gè)讓你流連其中，甚至忘記時(shí)間的話題、想法、理念。為什么它吸引你？你想多學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)尋求什么/誰(shuí)的幫助？

解析：本質(zhì)上講，這個(gè)題目是讓申請(qǐng)者描述一件讓自己沉迷其中，無(wú)法自拔的事情，它哪里吸引你? 當(dāng)你試圖去了解更多的時(shí)候，你會(huì)求助于什么樣的幫助？探討的這個(gè)“主題、想法或概念”為什么如此吸引你，并展現(xiàn)你深入挖掘你所熱愛(ài)的東西的過(guò)程。

07Share an essay on any topic of your choice. It can be one you’ve alreay written, one that respons to a ifferent prompt, or one of your own esign.

譯文：題目自擬，可以是之前寫(xiě)好的文章，或者任何你自創(chuàng)的選題。

解析：這是一道竟然可以用以前寫(xiě)過(guò)的文章的題目，貌似可以省事偷懶的題目??！那就大錯(cuò)特錯(cuò)啦，這就是個(gè)“坑”，別怪小美沒(méi)告訴你。除非是腦洞大開(kāi)的創(chuàng)意，否則別輕易選擇這題！

以上就是今年CA公布的題目及解讀，和個(gè)人成長(zhǎng)密切相關(guān)。不過(guò)萬(wàn)變不離其宗，同學(xué)們還是要多打磨文書(shū)，盡可能在有限的字?jǐn)?shù)中（不超過(guò)650字，不少于250字），立體地向招生官呈現(xiàn)自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。

想獲得一對(duì)一免費(fèi)指導(dǎo)嗎？想要一套量身定制的留學(xué)方案嗎？聯(lián)系芳咨詢師，給您想要的！

>>免費(fèi)領(lǐng)全球留學(xué)白皮書(shū)，了解各大學(xué)報(bào)考條件、費(fèi)用、開(kāi)學(xué)時(shí)間、含金量<<