澳洲留學(xué)，全球畢業(yè)生就業(yè)能力排名公布

近日，一份世界級榜單新鮮出爐，澳洲名校畢業(yè)生就業(yè)能力排名超出預(yù)期！

什么是世界大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)力排名？S Grauate Employability Rankings（世界大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)力排名）始于2015年，是由教育機構(gòu)Quacquarelli Symons每年發(fā)布一次的全球性教育機構(gòu)排名。不同于綜合性的QS大學(xué)排名，QS世界大學(xué)就業(yè)力排名著重關(guān)注高校在就業(yè)前景和職業(yè)發(fā)展方面的能力和成績。

排名指標為了確定哪些大學(xué)具有最多就業(yè)的畢業(yè)生，此次排名考慮了五個關(guān)鍵指標：

雇主聲譽（30％）校友成績（25％）與每個學(xué)院的雇主建立伙伴關(guān)系（25％）雇主/學(xué)生關(guān)系（10％）畢業(yè)生就業(yè)率（10％）

澳洲名校畢業(yè)生就業(yè)能力超強畢業(yè)生就業(yè)能力不僅僅是一個簡單的數(shù)字，而是每一所大學(xué)都應(yīng)該重視的問題。

畢業(yè)生在接受高等教育后找到工作或創(chuàng)造工作的能力，是大學(xué)聲譽和排名的重要組成部分，也是未來學(xué)生決策過程中的關(guān)鍵決定因素。

近年來，隨著大學(xué)生對畢業(yè)生就業(yè)的重視程度不斷提高，大學(xué)對畢業(yè)生就業(yè)能力的重視程度也越來越高。終于，一年一度畢業(yè)生和選校新生們都翹首以盼的世界高校畢業(yè)生就業(yè)排行榜（grauate employability rankings），新鮮出爐啦！

前十名的大學(xué)中，共有4所美國大學(xué)，分別是MIT、斯坦福大學(xué)、UCLA、哈佛大學(xué)；2所澳洲大學(xué)，分別是悉尼大學(xué)和墨爾本大學(xué)；2所英國大學(xué)，分別是劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)；1所中國大陸大學(xué)：清華大學(xué)。

今年澳洲高校的排名情況依舊是可圈可點，尤其是悉尼大學(xué)可謂是占盡了風(fēng)頭！先給大家劃個重點：八所高校挺進世界百強，前十兩所高校榜上有名！

與去年一樣，常年霸榜世界前三名的學(xué)校分別是麻省理工、斯坦福和UCLA，毫無懸念。

今年，悉尼大學(xué)以全世界排行第四名，奪得了澳洲畢業(yè)生就業(yè)能力的第一寶座。

并且，在打分制中還獲得了五星評分的殊榮。

另一所挺進前十的則也是一位熟面孔——第七名的墨爾本大學(xué)。作為澳洲一貫強勢的老牌名校，墨大的實力也是被世界認可的，只不過這一名次比起去年下降了一位。

而澳洲的其他名校也不甘落后，緊跟悉大與墨大的步伐，強勢躋身世界百強。

這些進入前百的高校排名從高到低，依次是新南威爾士大學(xué)、昆士蘭大學(xué)、澳國立大學(xué)、莫納什大學(xué)、悉尼科技大學(xué)和RMIT。

就業(yè)力評分標準知多少作為世界上最權(quán)wēi的大學(xué)排行榜之一，QS世界排行榜機構(gòu)在高校排名上可是專業(yè)的。它與THE Ranking、USNews世界大學(xué)排名和軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名（ARWU）并稱世界四大權(quán)wēi大學(xué)排行榜。

為了保證數(shù)據(jù)專業(yè)、準確、有效和榜單的聲譽，QS的這份畢業(yè)生就業(yè)能力排行榜，每年的評分標準都會根據(jù)實際情況和雇主意見酌情調(diào)整。

簡而言之，就是標準越來越嚴格了。

那么今年的畢業(yè)生就業(yè)能力，又是怎么評選出來的呢？

1.雇主聲譽（30％）沿襲一貫傳統(tǒng)，在今年的畢業(yè)生就業(yè)能力排行上，畢業(yè)生的雇主聲譽仍然是占比最大的核心因素，擁有高達30%的權(quán)重。

而QS對雇主聲譽的度量標準是非常嚴格的，幾乎可以說是嚴苛：機構(gòu)收集了將近45,000份雇主答復(fù)，要求選出最能干、創(chuàng)新、高效的畢業(yè)生，然后統(tǒng)計他們的畢業(yè)院校。

同時，QS的雇主調(diào)查也是全球同類調(diào)查中規(guī)模最大的。

2.校友成果（25％）一所重視畢業(yè)生職業(yè)生涯的大學(xué)往往會培養(yǎng)出成功的校友。

首先，QS列出了220多位高成就人士的母校名單，每一位都衡量了他們在特定行業(yè)的理想成就。

此外，QS總共分析了全球4萬多名最具創(chuàng)新力、創(chuàng)造力、財富、企業(yè)家和/或慈善人士，以確定哪些大學(xué)正在培養(yǎng)改變世界的個人。

同樣，本科學(xué)位比研究生學(xué)位具有更高的權(quán)重，因為人們認為，高等教育學(xué)習(xí)過程的早期階段在建立個人就業(yè)能力方面更具形成性。

3.師資力量（25％）這一指標是評選中最復(fù)雜的指標。

一方面，它利用愛思唯爾(Elsevier)的Scopus數(shù)據(jù)庫，確定哪些大學(xué)正成功地與跨國企業(yè)合作，進行可持續(xù)性、變革性的研究。

根據(jù)《財富》(Fortune)和《福布斯》(Forbes)雜志的數(shù)據(jù)，今年有2000家全球頂尖企業(yè)與排行榜上的大學(xué)進行了合作。

其次，各大高校的提供的師資力量信息，如教授人數(shù)、級別、教學(xué)資源等，需要經(jīng)由QS研究小組認證才算是有效數(shù)據(jù)。

簡單來說，QS考慮的是這所大學(xué)教授的東西是否面向公司需求，既要有雄厚的師資力量，教給學(xué)生的東西也要具有實用性。

4.畢業(yè)生就業(yè)率（10％）畢業(yè)生就業(yè)率是最簡單的指標，也是權(quán)重最低的指標，但它對于了解一所大學(xué)是否在培養(yǎng)就業(yè)能力至關(guān)重要。

就業(yè)率，衡量了畢業(yè)生在畢業(yè)后12個月內(nèi)全職或兼職工作的比例。為了計算這些分數(shù)，QS考慮了每所大學(xué)所在國家和地區(qū)之間的差異，并在最大值和最小值之間的范圍進行調(diào)整。

同時，排名結(jié)果也從側(cè)面說明，一所高校培養(yǎng)就業(yè)的能力將受到其所在國家經(jīng)濟表現(xiàn)的影響。

最后，在如此嚴格的標準下，澳洲名校畢業(yè)生的就業(yè)能力，拿到世界范圍也依舊能打。選擇澳洲，似乎可以為自己的事業(yè)打下一個比較堅實的基礎(chǔ)。

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