英國(guó)巴斯大學(xué)—最熱TESOL專業(yè)解析

作為語(yǔ)言學(xué)方面的強(qiáng)勢(shì)大學(xué)，巴斯的Tesol 專業(yè)一直是學(xué)生們的熱衷選擇，今天帶大家詳細(xì)了解此專業(yè)。巴斯大學(xué)在山丘上，每天上下學(xué)坐公交，學(xué)校設(shè)施很完善，圖書館 24 小時(shí)開(kāi)放，有學(xué)生免fèi使用的奧林匹克級(jí)別游泳池 ( 國(guó)家隊(duì)會(huì)在此訓(xùn)練 ),有很大的健身房和球場(chǎng)，各式食堂以及便利的超市，開(kāi)在二樓的酒吧和臺(tái)球廳，還有到處亂竄的鴨子跟海鳥(niǎo)。 不大的校園緊湊有致，不用花費(fèi)很多時(shí)間趕往各個(gè)不同的教室。全方面詮釋了什么叫麻雀雖小，五臟俱全。在校工作人員和同學(xué)們都很親切友好。在學(xué)校辦事兒即便是找錯(cuò)了部門也不要緊，工作人員都會(huì)非常耐心的告訴你應(yīng)該去哪兒。

TESOL 的第一學(xué)期課程設(shè)置乍一看跟英語(yǔ)教學(xué)好像沒(méi)啥太大關(guān)系，包括： Research Methos for Secon Language Eucation( 研究方法論 ) ， Language Awareness( 語(yǔ)言意識(shí) ) ， Secon Language Acquisition( 二語(yǔ)習(xí)得 ) 。 研究方法論是為了給后續(xù)的畢業(yè)論文做準(zhǔn)備的，讓你了解各種研究性質(zhì)的文章是如何從剛開(kāi)始的方法設(shè)計(jì)到數(shù)據(jù)采集再到分析數(shù)據(jù)。SLA 是門很有意思的課，主要講如何分析對(duì)話，分析修辭方法，英語(yǔ)作為世界性語(yǔ)言以及 Native-speakerism（講母語(yǔ)的人） 理論。這門課會(huì)對(duì)英語(yǔ)有新的認(rèn)知，比如口音、排外性以及偏見(jiàn)性。

巴斯大學(xué)的教授都有自己的專業(yè)領(lǐng)域范圍，但是由于每個(gè)具體課程的涵蓋范圍非常廣，所以一門課程有時(shí)會(huì)需要 3-4 位不同的教授來(lái)講授不同的單元。 SLA 其中一名咨詢師 Professor Travor（教授名字） 的領(lǐng)域是 Language Ientity, Culture Awareness, Intercultural Competence（語(yǔ)言認(rèn)同，文化意識(shí)，跨文化能力）， Pro.Travor 的上課方式十分生動(dòng)，也會(huì)插入一些好玩的片段或者段子來(lái)調(diào)節(jié)課堂氣氛， PPT 的風(fēng)格也活潑。一學(xué)期下來(lái)，對(duì)英語(yǔ)的概念有了不同以及更深的了解。 第二學(xué)期的課程則更加專業(yè)性相關(guān)，除了更深層次的研究方法論，還包含了 Language Policy, Curriculum & Cethoology, Teaching( 語(yǔ)言課程方法論 ) ， Assisting English as an International Language( 英語(yǔ)評(píng)估 ) 。

如何設(shè)計(jì)課程是個(gè)很有意思的項(xiàng)目，要針對(duì)自己的學(xué)生群體，以及所教授的科目和時(shí)長(zhǎng)來(lái)設(shè)計(jì)不同的教學(xué)大綱和課堂活動(dòng)。在其中一次 研討會(huì) 中，教授讓我們分組根據(jù)自己的情況設(shè)計(jì)不同的教學(xué)大綱并佐以點(diǎn)評(píng)。 這樣一來(lái)，便對(duì)如何更加科學(xué)的設(shè)計(jì)每節(jié)課的內(nèi)容有了深入的了解。其次，教學(xué)是不僅要知道怎么教，還要知道自己教的好不好，更清楚的評(píng)估自己。

總體而言第二學(xué)期的課程會(huì)對(duì)教學(xué)除了理論之外，在 研討會(huì)中可以獲得更加實(shí)用性的知識(shí)。 專業(yè)的主要考核方式是論文，一開(kāi)學(xué)就公布了各個(gè)科目論文的要求和題目，所以時(shí)間管理尤為重要。 擔(dān)心寫作的朋友們放寬心，學(xué)校很貼心的準(zhǔn)備了 Critical Thinking Reaing an Writing （批判性思維閱讀和寫作）課程，專門輔導(dǎo)大家的學(xué)術(shù)寫作。由于課余時(shí)間相對(duì)較多，朋友圈里應(yīng)該就屬 TESOL 專業(yè)的人到處在玩，打工，或者體驗(yàn)生活了 ，學(xué)校的課外活動(dòng)也非常豐富，有各式各樣的社團(tuán)，免fèi二外課程，教堂活動(dòng)。 生活在這里，你可以把日子過(guò)的很豐富，也可以每天泡在宿舍無(wú)聊度日，全看自己怎么安排。

巴斯是座旅游小鎮(zhèn)，雖不大，但景色和建筑非常精致。 有位外國(guó)朋友曾跟我說(shuō)，每次坐火車到巴斯，臨近到站便能感受到巴斯的建筑的不一樣，古典的美。 早在統(tǒng)治時(shí)期時(shí)，人發(fā)現(xiàn)了此地的溫泉，并隨之建立宮殿式浴池。巴斯的人文景觀也很豐富，有著名的簡(jiǎn)奧斯丁中心，每年的 7 月至 8 月還會(huì)有簡(jiǎn)奧斯汀藝術(shù)節(jié)。 在這樣的旅游城市上學(xué)，不會(huì)感到紛雜吵鬧，形形色色的游客反而為巴斯增加活力。喜歡戶外的朋友們也可以去 Skyline Walk （巴斯當(dāng)?shù)氐攸c(diǎn)）走一走，可以在親近大自然同時(shí)也欣賞到巴斯的全景。

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