公共管理碩士：在未來中國(guó)大有可為

MPA項(xiàng)目的課程設(shè)置來說，一般包含三方面的內(nèi)容： (1)核心課程，相當(dāng)于我們所說的專業(yè)基礎(chǔ)課，一般包括公共管理和政策研究的理論基礎(chǔ)、分析方法及技巧; (2)選修課，即學(xué)生根據(jù)自己的專業(yè)領(lǐng)域或主攻方向以及個(gè)人需要與興趣而選擇一組課程(一般圍繞公共管理和公共政策的實(shí)質(zhì)領(lǐng)域選擇主攻 方向); (3)公共管理和公共政策的實(shí)習(xí)與研討班，主要是讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)和方法運(yùn)用于公共管理與公共政策實(shí)踐中，獲得在真實(shí)的管理世界中分析 、解決問題和實(shí)際管理的能力。

案例教學(xué)。案例教學(xué)是MPA教學(xué)中應(yīng)用最為廣泛的教學(xué)方法。由咨詢師提供一個(gè)比較典型的管理問題和政策問題，然后給學(xué)生提供問題發(fā)生 的背景，并指出該問題所面臨的困境以及可能的解決方案，讓學(xué)生經(jīng)過自己的思考分析進(jìn)行抉擇。 模擬教學(xué)。模擬教學(xué)也是MPA教學(xué)中常用的教學(xué)方法之一，它是在課堂上設(shè)置一定的工作情境，然后讓學(xué)生扮演不同的角色，并在這樣的 情境下開展具體的活動(dòng)和工作，從而體會(huì)工作中的不同感覺?，F(xiàn)場(chǎng)觀摩。現(xiàn)場(chǎng)觀摩在MPA教學(xué)中所發(fā)揮的作用也較大。它是讓學(xué)生親自到政府機(jī)關(guān)中的工作現(xiàn)場(chǎng)去感受工作環(huán)境，了解工作情況，接觸 行政管理人員，學(xué)習(xí)他們的處事方式和處理問題的方法，從而增加經(jīng)驗(yàn)。

MPA這個(gè)專業(yè)與MBA有一個(gè)相同點(diǎn)，就是這兩個(gè)專業(yè)基本上每個(gè)學(xué)校都會(huì)設(shè)立一些分支去研究，而MPA主要有以下分支：Urban Planning、 Nonprofit Management、Public Finance、Environmental Policy、Local Government Management、Sustainable Development Concentration、Community an Economic Development等等，學(xué)生們可以根據(jù)自己的職業(yè)目標(biāo)側(cè)重于某一個(gè)方向進(jìn)行學(xué)習(xí)。

MPA屬交叉類學(xué)科，對(duì)于申請(qǐng)人的專業(yè)背景無太多要求。如University of North Carolina at Chapel Hill在其官網(wǎng)上這樣寫道： Most MPA stuents have complete unergrauate majors in the social sciences, especially political science an economics, but some have majore in architecture, business aministration, engineering, English, French, history, inustrial relations, an music, among other fiels. In short, each year’s class brings together stuents with a variety of backgrouns. 除了北卡教堂山以外，其它學(xué)校如University of Washington等也在申請(qǐng)人專業(yè)背景需求后華麗麗地加上一句：encourage those with varying backgrouns to apply。但，申請(qǐng)人如果在入學(xué)之前修過政治、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)的相關(guān)課程，則在申請(qǐng)時(shí)占有較大優(yōu)勢(shì)。

>>免費(fèi)領(lǐng)全球留學(xué)白皮書，了解各大學(xué)報(bào)考條件、費(fèi)用、開學(xué)時(shí)間、含金量<<