美國本科申請文書解析
2025-06-27 18:21:17 來源:中國教育在線
眾所周知,美國本科申請有多個(gè)申請系統(tǒng)
每個(gè)申請系統(tǒng)有自己的文書要求,
比如最常用的申請系統(tǒng)Common Application的主文書要求學(xué)生從七個(gè)題目中挑選一個(gè)進(jìn)行寫作:
題目1: 有些學(xué)生有一個(gè)非常有意義的背景、身份、興趣或才能,他們認(rèn)為沒有這個(gè)背景,他們的申請就不完整。 如果這聽起來像你,那么請分享你的故事 。
題目2:我們從遇到的困難中得到的教訓(xùn)可能是日后成功的根本。請回憶一下你面臨挑戰(zhàn)、挫折或失敗的時(shí)候。它對你有什么影響,你從這次經(jīng)歷中學(xué)到了什么?
題目3:反思一下你質(zhì)疑或挑戰(zhàn)一個(gè)信念或想法的時(shí)候。是什么促使你思考?結(jié)果是什么?
題目4: 反思一下某人為你做的一些事情,這些事情以一種令人驚訝的方式使你高興或感激。 這種感激之情是如何影響或激勵(lì)你的?
題目5:討論一項(xiàng)成就、事件或認(rèn)識(shí),它引發(fā)了一段時(shí)間的個(gè)人成長和對自己或他人的新認(rèn)識(shí)。
題目6:描述一個(gè)你認(rèn)為非常吸引人的話題、想法或概念,使你忘記了時(shí)間。為什么它能吸引你?當(dāng)你想了解更多時(shí),你會(huì)向什么或誰求助?
題目7:題目自擬。可以是你已經(jīng)寫過的,也可以任何一個(gè)不同、你自己設(shè)計(jì)的題目。
美國大學(xué)招生官在看文書的時(shí)候,希望看到的是更加內(nèi)在的品質(zhì)、更加具體的故事,這些內(nèi)容是不太能夠輕易從申請表和成績單等地方可以直接看出來。所以,招生官會(huì)把所有申請材料當(dāng)作一個(gè)整體部分,在申請其他地方可以呈現(xiàn)的內(nèi)容,比如獲得了哪些獎(jiǎng)項(xiàng),具體名字是什么,就沒有必要再在文書中去重復(fù)了。
而這些內(nèi)在的個(gè)人品質(zhì),如批判性、創(chuàng)造性、感恩之心、個(gè)人毅力等,都是基于學(xué)生對于自己有一個(gè)非常清晰的自我認(rèn)知。
而每個(gè)學(xué)校對于小文書的要求就各不相同了,有的學(xué)校沒有小文書要求,有的學(xué)校則要求學(xué)生提供四五篇; 有的學(xué)校只問及一些常規(guī)性的問題,比如“你為什么要申請我們學(xué)校”,“你為什么要申請這個(gè)專業(yè)”。 比如賓夕法尼亞大學(xué)在2021-2022年度的申請中,要求學(xué)生撰寫2篇小文書。 第1篇問學(xué)生會(huì)如何利用申請專業(yè)/院系的資源來擴(kuò)展自己的學(xué)術(shù)興趣,字?jǐn)?shù)要求是300到450個(gè)單詞; 第2篇問學(xué)生會(huì)如何利用課堂之外、整個(gè)校園的資源來拓展自己的興趣愛好,以及學(xué)生本身有沒有什么是可以為他們校園做出貢獻(xiàn)的地方,字?jǐn)?shù)要求是150-200個(gè)單詞。
在不同學(xué)生的文書寫作過程中,我們?nèi)绾我娮秩缑?,給招生官展現(xiàn)一個(gè)最好的自己,歡迎做客我的直播間,9月12日10點(diǎn),我們不見不散~
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