留學加拿大高中如何擇校呢？

在公立高中讀書，能夠了解并接觸到本地加拿大的生活，并與本地學生一樣融入本地社區(qū)，而由于國際學生比例相對較低，在語言等方面提高較快；但公立高中招收國際學生的數(shù)量有限，對學生的自理能力要求較高。

私立高中則基本自行獨立管理，其教學質(zhì)量雖然可以根據(jù)相關的認證機構和私立學校協(xié)會等來區(qū)別，但更多需要家長自行去了解判斷感興趣的私立學校的辦學理念、辦學風格和特點以及教學的質(zhì)量；普遍而言，私立學校由于相對獨立，學生住校比例也較高，學生會更有學校集體的感覺，同時，在教學設施、教學師資等方面更有能力投入，因此，其教學質(zhì)量普遍較高。

語言成績

學生現(xiàn)有的英語水平不僅影響到其能否入學（部分私立高中要求學生提供英語測試成績，如Junior TOEFL等），同時在入學后，學校是否開設有ESL課程也對學生入學后能否順利跟上教學進度有很重要的影響。因此，家長需要結合學生的語言水平來選擇學校，看這些學校是否要求英語入學測試和是否開設有ESL課程。

學習成績

一般學校都會要求學生提供本年度和上年度的學習成績，有一些學校還會要求學生參加SSAT考試，學生現(xiàn)有的成績好壞對于其成功申請理想的學校有較大的影響，同時，現(xiàn)有成績的好壞對于其在加拿大高中的學習也至關重要。

對于大部分中國學生而言，其相對扎實的數(shù)學、物理和化學等課程的基礎，可以幫助其較好地適應加拿大本地的高中教育，因為其更多的重點是在提升英語并適應英語教學；但如果這些課程基礎不好，在加拿大讀書要語言和數(shù)理課程同時學習，相對就會比較吃力。

課程設置

除了看所選擇學校是否提供語言項目（ESL課程）外，家長還應該結合其對學生未來的大學申請計劃選擇相應的加拿大高中，如學校是否有IB(國際課程)，學校是否有AP(大學準備課程)等等，以滿足學生在加拿大讀完高中后進行理想大學申請的要求。

學校規(guī)模

雖然加拿大各個學校基本都實行小班教育，但每個學校的在校生規(guī)模差別很大。對于那些主要以服務社區(qū)為主的學校，往往是從學前班到高三一應俱全，但每一個年級的班級較少、學生普遍有限；而有一些專注于高中階段教育或大學預科的學校，則相對統(tǒng)一年級班級較多，學生數(shù)量也較多。

如果你希望孩子能夠全面發(fā)展，獲得盡可能全面和平衡的性格、習慣、體育、文藝等方面的發(fā)展，建議你選擇那些規(guī)模適中，但在本地口碑較好的一貫制學校；如果你希望孩子更多是僅在高中階段獲得學習，并能夠獲得加拿大本地的高中文憑并能夠以加拿大高中生的身份進行大學申請，建議您選擇學校規(guī)模相對較大、高中教育優(yōu)秀的學校。

地理位置

高中學校的地理位置與其所在社區(qū)的居民素養(yǎng)有很大關系，可以說，這兩者之間相互相成，好的學校吸引優(yōu)秀的居民，優(yōu)秀的居民為學校帶來優(yōu)秀的學生。建議家長更多地看學校所在的社區(qū)，而不是絕對地看其是否在城市或郊區(qū)。

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